人教版三年级美术上册《黑与白》说课稿

人教版三年级美术上册《黑与白》说课稿一.教材分析《黑与白》是人教版三年级美术上册的一课，主要让学生通过观察、分析、实践，了解和掌握黑与白两种颜色在画面中的对比关系，培养学生对色彩的感知和运用能力。教材中提供了多个黑与白的实例，如黑白相间的格子、黑白照片等，方便学生观察和理解黑与白的关系。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的色彩认知，他们能够分辨出基本的颜色，并对颜色有一定的喜好。但他们在黑与白的运用上可能还存在一些问题，如对黑与白的对比关系理解不深，运用黑与白创作时可能过于单一等。因此，在教学过程中，我需要引导学生深入观察黑与白的关系，激发他们的创造力和想象力。三.说教学目标知识与技能：让学生了解黑与白两种颜色在画面中的对比关系，培养学生对色彩的感知和运用能力。过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生运用黑与白进行创作的能力。情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，提高学生审美能力，培养学生团结协作、自主探究的学习精神。四.说教学重难点重点：让学生了解和掌握黑与白两种颜色在画面中的对比关系。难点：如何引导学生运用黑与白进行创作，使作品富有创意和趣味。五.说教学方法与手段教学方法：采用启发式教学法、演示法、分组合作法、问答法等。教学手段：利用多媒体课件、实物模型、画纸、画笔等。六.说教学过程导入：通过展示一些黑白相间的图片，如格子、黑白照片等，引导学生关注黑与白的关系，激发学生学习兴趣。讲解：讲解黑与白在画面中的对比关系，让学生了解黑与白的作用和运用方法。示范：教师演示如何运用黑与白进行创作，边演示边讲解，让学生直观地感受黑与白的效果。实践：学生分组合作，运用黑与白进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。总结：总结本节课所学内容，强调黑与白在创作中的重要性。七.说板书设计板书设计简洁明了，主要包括黑与白的关系、对比效果等关键词，方便学生理解和记忆。八.说教学评价学生自评：让学生对自己的作品进行评价，总结自己在创作过程中的收获和不足。同伴评价：学生之间互相评价，相互借鉴，共同提高。教师评价：教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导，提出改进意见。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高学生对黑与白的运用能力。同时，关注学生在创作过程中的兴趣和需求，激发他们的创造力和想象力，提高教学质量。知识点儿整理：黑与白的对比关系：黑与白是色彩的极端，它们在画面中形成强烈的对比效果。黑与白的对比关系包括黑白相间、黑与白互相衬托等。黑与白的作用：黑与白在画面中起到突出主题、增强视觉冲击力的作用。它们可以用来强调物体、创造节奏感、表现空间感等。黑与白的运用方法：在创作中，可以通过黑与白的运用来表达情感、塑造形象、创造氛围等。黑与白的运用可以是单纯的黑白作品，也可以是黑白与其他颜色相结合的作品。黑与白的创意运用：在创作中，可以尝试不同的黑与白的表现方式，如黑白抽象画、黑白照片的修饰等，以丰富作品的形式和内容。黑与白的审美价值：黑与白的作品具有简洁、纯粹的美感。它们能够给人一种宁静、沉稳的感觉，同时也能够展现出一种高级的审美趣味。黑与白的创作技巧：在创作黑与白的作品时，需要注意物体的明暗对比、线条的运用、空间的处理等。通过合理的构图和黑与白的分布，可以创作出富有层次感和立体感的的作品。黑与白的欣赏角度：欣赏黑与白的作品时，可以从色彩、形状、线条、构图等方面进行观察和分析。通过欣赏黑与白的作品，可以培养自己的审美能力和艺术感知能力。黑与白的应用领域：黑与白在美术、设计、摄影等领域都有广泛的应用。通过学习黑与白的运用，可以为自己的创作提供更多的灵感和可能性。黑与白的心理效应：黑与白在视觉上给人一种稳定、安静的感觉。黑与白的运用可以营造出一种沉稳、严肃的氛围，同时也能够给人一种简洁、纯粹的审美感受。黑与白的教学目标：通过学习黑与白的关系，培养学生对色彩的感知和运用能力，提高学生的审美水平和创作能力。黑与白的教学重难点：理解黑与白在画面中的对比关系，掌握黑与白的运用方法，能够创作出富有创意和趣味的黑与白作品。黑与白的教学方法与手段：采用启发式教学法、演示法、分组合作法、问答法等，利用多媒体课件、实物模型、画纸、画笔等教学手段，帮助学生更好地理解和运用黑与白。黑与白的教学过程：通过展示黑白图片、讲解黑与白的关系、示范创作方法、学生实践创作、展示作品、总结知识点等环节，引导学生深入观察和理解黑与白的关系，提高学生的创作能力。黑与白的板书设计：板书设计简洁明了，主要包括黑与白的关系、对比效果等关键词，方便学生理解和记忆。黑与白的教学评价：通过学生自评、同伴评价和教师评价等方式，对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，提出改进意见。以上是对于《黑与白》这一课的知识点整理，通过这些知识点的学习和理解，学生可以更好地运用黑与白进行创作，提高自己的审美水平和创作能力。同步作业练习题：简答题：请简述黑与白在画面中的对比关系及其作用。答案：黑与白在画面中形成强烈的对比效果，它们可以用来突出主题、增强视觉冲击力。黑与白的对比关系包括黑白相间、黑与白互相衬托等。填空题：请填空完成句子。（1）黑与白在画面中的对比关系包括________、________等。（2）黑与白的作用有________、________等。答案：（1）黑白相间、黑与白互相衬托（2）突出主题、增强视觉冲击力选择题：请从以下选项中选择正确的答案。（1）黑与白在画面中形成________对比关系。（A）强烈（B）柔和（C）平淡（D）矛盾（2）黑与白的作用是________。（A）突出主题（B）减弱视觉冲击力（C）创造节奏感（D）表现空间感答案：（1）A（2）A判断题：请判断以下陈述的正确性。（1）黑与白在画面中不能形成对比关系。（）（2）黑与白可以用来减弱视觉冲击力。（）答案：（1）×（2）×应用题：请运用黑与白的关系，为下面的图片设计一幅黑白作品。（图片：一个红色的花朵）答案：可以尝试将红色的花朵转化为黑与白的作品。可以将花朵的红色部分转变为黑色，而将背景或其他部分保持为白色，形成黑与白的对比效果。也可以尝试在花朵上运用黑与白的线条或形状，以增加作品的创意和趣味。简答题：请简述黑与白的创意运用方法。答案：黑与白的创意运用方法包括：尝试不同的黑与白的表现方式，如黑白抽象画、黑白照片的修饰等；运用黑与白的线条、形状、构图等元素创作出独特的作品；探索黑与白在作品中的情感表达和视觉效果等。填空题：请填空完成句子。（1）黑与白的创作技巧包括________、________、________等。（2）欣赏黑与白的作品时，可以从________、________、________等方面进行观察和分析。答案：（1）物体的明暗对比、线条的运用、空间的处理（2）色彩、形状、线条、构图选择题：请从以下选项中选择正确的答案。（1）黑与白的作品给人一种________感觉。（A）稳定（B）活跃（C）温暖（D）活泼（2）黑与白在摄影领域中的应用主要是________。答案：（1）A（2）创造节奏感判断题：请判断以下陈述的正确性。（1）黑与白的运用只能创作出单一的作品形式。（）（2）黑与白的作品不能表达情感和氛围。（）答案：（1）×（2）×问答题：请谈谈你对黑与白的理解和运用。（可以包括黑与白的对比关系、作用、创作技巧等）答案：黑与白是色彩的极端，它们在画面中形成强烈的对比关系。黑与白可以用来突出主题、增强视觉冲击力。在创作中，可以通过黑与白的运用来表达情感、塑造形象、创造氛围。