社团活动方案(汇编15篇)

社团活动方案(汇编15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的社团活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。社团活动方案1一、指导思想。1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。二、社团活动的开展要求。总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。个体要求：1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。三、活动安排第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造街舞社、记者团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。第六阶段：展示阶段。四、指导老师要求：1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。社团活动方案2一、活动目的：为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。三、活动对象：四年级学生四、活动时间：每周三下午4：00————5：00五、活动地点：四二班教室六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。七、活动安排每星期阅读一篇佳作并交流。穿插名人名言、开心小故事。制作多种形式的读书小报。玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏。多积累多背诵。社团活动方案3一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。社团活动方案4为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我院青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学院团委特制定学院20xx年青年志愿者活动方案如下：一、青年志愿者活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展青年志愿者行动，既是大学生倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、自学成才的一种途径。对进一步塑造大学生勇于实践、无私奉献的精神，在增强大学生的服务意识和劳动素质以及促进大学生思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。二、青年志愿者活动的目标弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我院青年志愿者身影出现在学院和黄冈市的敬老院、孤儿院里，出现在街道上、公共汽车站、巴河大堤上，成为校园和市内一道亮丽的风景。三、青年志愿者活动的宗旨青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全院各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我院文明建设做出积极的贡献。四、青年志愿者活动的内容（一）为环境保护、公益事业等提供服务（如保护母亲河文明倡导等）；（二）承担临时性、突击性志愿服务任务（如大型服务活动等）；（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作（如社会实践活动科技下乡等）；（四）为社区发展、公益事业等提供服务（如定期前往养老院福利院等）；（五）扶贫支教，支援西部建设；（六）其它需要提供志愿服务的项目。五、青年志愿者活动的步骤第一阶段：启动阶段。学院团委定于20xx年3月11日，在大学生活动中心举行“青年志愿者服务在行动”启动仪式，并对我院上一年度优秀青年志愿者进行表彰，部署学院青年志愿者活动相关工作，各系（部）团总支要按照统一部署，做好系青年志愿者活动的宣传发动工作，并形成各系（部）团总支、各班团支部以及学院各级青年志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。第二阶段：实施阶段。（一）三月份集中开展志愿服务月活动。1、美化校园行动，由各系青年志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除，团委将定期，不定期组织抽查。2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由院团委青年志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各系青年志愿者协会组织倡导，实施活动，重点是促进我院学生养成良好的文明乘车礼仪、排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。3、专业实践服务行动，组织各专业社团结合自身优势开展专业服务活动。4、各系（部）团总支根据系团委计划组织本系（部）青年志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。（二）长期定向志愿服务活动。从4月开始到12月，院团委和系（部）团总支分别联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、福利院、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个青年志愿服务分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。第三阶段：总结表彰阶段20xx年1月份，学院团委召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，对全院涌现出来的“优秀青年志愿者”、“优秀青年志愿者协会”进行表彰，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。六、青年志愿者活动要求（一）要求各系团委严格按照院团委统一规定进行青年志愿者的招募与注册，统一实行青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。（二）学院团委将加强对青年志愿者服务活动的指导，包括青年志愿者的招募、注册工作，确保青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在青年志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的青年志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者协会有权取消其志愿服务资格。（三）青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，各系（部）团总支一方面要在“中国青年志愿者服务日”、“6？5环保日”等特殊日子集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。（四）要加强对志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。社团活动方案5一、教学背景分析学生在美术课的时候也接触过彩泥，但每学期那两节彩泥制作课却远远满足不了他们浓厚的制作兴趣。听到要开设彩泥制作课，他们个个兴高采烈、手舞足蹈，可见彩泥的吸引力非同一般。这里我所说的彩泥是指橡皮泥或者是超轻粘土，选择彩泥是因为它色彩丰富、柔韧适中、干净卫生、惹人喜爱。同时，根据新课标提出的要求，教学彩泥制作是为了引导学生在玩泥中发展动手创造的能力，通过搓、团、捏、接、压等不同操作方法的运用，训练学生手指小肌肉的灵活性，培养他们掌握事物整体概念的能力。让学生基本上能掌握某一种事物的形体结构并进行制作，再通过老师的讲解示范、学生欣赏、操作方法的运用等，培养学生的立体造型能力、空间想象力、创造力和百折不挠的'奋斗精神。爱玩泥巴是儿童的天性，让他们展开想象的翅膀尽情地在玩中学，学中玩。二、教学目标1．在参与实践活动的过程中，引导学生设计制作彩泥小作品，使学生从多角度、多方面去思考，培养学生的想象力和分析问题的能力。2．在制作彩泥作品的过程中，提高学生设计和动手制作的能力，激发他们设计创作的浓厚兴趣，培养他们各方面的才智。3．通过设计制作彩泥形象的过程，鼓励学生大胆的运用想象、夸张、色彩等表现手法表达自己的愿望，提高孩子们的想象力和艺术表现力，从中感受到实践创作的无穷乐趣。三、方法措施：1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励，从而堤高儿童的自信心。2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学制作内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。7．学期末举办作品展览，在教学过程中要注意搜集留存作品。四、进度安排：社团活动方案6一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国64周年，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。二、活动主题阳光体育与祖国同行三、参加对象全体越野长跑协会成员四、活动时间10月26日至4月30日五、活动内容每天长跑距离为3000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各专业科、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立64周年。本协会会员为240公里。六、协会具体活动安排：1、每天的课外活动时间，本协会会员在学校田径场集合。统一进行越野长跑活动安排。2、节假日期间各班要求学生每天坚持自觉完成跑20xx米的任务。3、本协会在活动期间组织一次全体会员的校外越野比赛。4、204月底由教导处、学生处、团委联合组织一次全校性的越野长跑比赛。社团活动方案7为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优势！实现个人的价值！一、活动目的社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围。因此，为了协会的发展与壮大，xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部（社团联合会）的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。二、活动时间与地点时间：20xx年xx月xx日地点：xx大学南湖校区与升升公寓区（具体时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排）。三、招新对象××大学在校本科生（主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生）五、活动细则前期准备：1、协会宣传展板两个。（展板内容见附件1）2、招新宣传单一式五百份。（宣传单内容见附件2）3、招新成员登记表格一式六份（。有社团部提供）4、协会招干表格一式两百份。（可以招新是直接发给会员）5、签名笔两支。6、招新需要用的帐篷、桌椅。（由社团部提供）7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接了解演讲与辩论的艺术。前期宣传：1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面了解我们协会。2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面，升升待定。期间工作：协会招新期间，主要是按照社团部规定进行。届时，协会将安排大量内部人员进行现场对同学指导及宣传。因此，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况，需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自己解决。后期工作：每天招新结束，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。社团活动方案8一、活动主题：展现记者风采传递校媒力量二、活动的目的和意义1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。2、提升中国第xx个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。三、记者节组委会(略)四、活动简介及时间安排(一)活动简介围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。(二)时间安排：X月X日至X月X日开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。X月X日-----X日周x1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。周X1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访周二1、开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了!”的院报成员宣誓签名活动2、作xx副院长专访活动3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访周X1、举行中外记者先进事迹海报展活动2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动周X1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访周X1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如：xx日报)2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式4、由记者团出一期关于记者节的特刊(记者节结束后)五、具体活动安排(一)关于记者节前期宣传的活动策划1.前期宣传：1)时间：10月28日至11月4日2)方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。3)具体安排：(1)10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报(2)11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).(注意事项)：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。)(3)11月2、3号在校广播站进行宣传活动广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行)。(4)事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好4)活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合2.后期宣传1)11月12号出一期海报总结本活动的成果。2)印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。(二)关于记者节签名活动策划1.活动时间：11月5日、8日2.活动地点：学院三食堂门口3.主办单位：团委记者团4.活动安排：1)11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。2)11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了!”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。(四)关于记者节相关讲座的策划1、活动时间：11月5日，10日2、活动地点：待定3、主办单位：《xx》社4、活动安排：1)11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。2)11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。(五)关于记者节征文活动策划1.主题：“聚焦”征文活动2.征文启事有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场;有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白;有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……这群人有一个共同的名字——记者。11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院《xx》社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：3.征文主题及内容以“聚焦”为主题，主要内容如下：(1)聚焦校园热点，关注同学生活;(2)聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神;(3)聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过;(4)聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。4.作品要求1)文章内容积极健康，体裁不限(小说、戏剧除外)，要求文笔流畅，富有真情实感。2)字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。5.征稿对象：xx全体在校生6.投稿方式：1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417(三餐厅三楼)2.投稿电子信箱：附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。7.征稿日期即日起至20xx年11月8日。8.征文评奖本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干9.征文结束：优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。举办地点：待定邀请嘉宾：待定(六)关于记者节的循环采访及专访的活动策划1)活动时间：11月6日——10日(周日——周五)2)活动地点：整个学院3)主办单位：《xx》社4)活动流程：1.关于我院广大学生生活，学习上的采访(1)时间：11月6日(周日)(2)采访形式：走访，实地查访(3)采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍(4)采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围(5)具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议2.关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访(1)时间：11月7日(周一)(2)采访形式：实地采访(3)采访地点：各团，学，社的工作办公室(4)采访名单：《xx》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。(5)参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。(6)具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。3.xx副院长作专访(1)时间：11月8日(周二)(2)采访形式：面对面采访(3)采访地点：xx副院长的办公室(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作(5)具体采访过程：由记者站站长xx采访xx副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访(1)时间：11月9日(周三)(2)采访形式：实地采访(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中(6)具体采访过程：我社会派出20—25人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问5.关于我院图书馆工作人员的采访(1)时间：11月10日(周四)(2)采访形式：实地采访(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界(4)采访地点：图书馆(5)采访名单：图书馆的工作人员(6)具体采访过程：我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访(七)关于记者节问卷调查的策划1.活动时间：11月7日2.活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3.主办单位：《xx》社4.活动对象：全院师生5.相关问题：l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)l你觉得学院《xx》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程：1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告4)注意事项：u统一分发问卷调查表，不得随意发放u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录六、其他相关事宜(一)注意事项1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。3.记者节在院校各部门的配合下，尽最大程度降低活动成本与消耗。4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。(二)记者节活动赞助计划1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。(可根据实际情况进行调整)3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。(三)记者节活动预算1、宣传海报20元。海报可以由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。问卷调查以及宣传单50元问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。宣传横幅50元。横幅预计2张，可以根据实际经费情况进行调整。*会徽徽章100元《xx》社四十余人，按2元/人进行计算，大约要100元左右。*小礼品100元。小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。茶水饮料100元《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。晚会场景布置100元(预算场地大学生活动中心)彩带、气球、板报、彩绘合计100元。可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准。*特刊印刷300元按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。合计：920元(可根据实际赞助情况提高或降低经费)最简预算：500元。社团活动方案9一、活动意义阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的知识面。二、活动目的1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校园”特色，不断提升我校图书室品位。3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教育学生爱护书籍、热心读书，形成读书的好习惯。三、活动对象XX中心小学五六年级学生四、活动主题人人参与，养成读书习惯;品味书香，创建书香校园。五、活动时间20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活动课六、活动地点学校阅览室六、活动实施过程1、四月初，在学校召开“书香溢校园知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向五六年级推荐读书目录，制定书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级宣传、发动学生参与读书社团活动，有条件的班级建立图书角，开辟“读书交流园地”，全体学生课余时间可以到学校图书阅览室选取自己要读的书籍。2、开展读书竞赛活动，评选“读书之星”活动。“读书之星”要求：爱护书籍，热爱读书，成绩优秀，声音宏亮，读音准确，富有表情，且平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会。3、总结表彰，阶段性读书竞赛活动结束后，社团要进行总结表彰，对读书活动中涌现出的“读书之星”等读书先进个人，将发放奖品，以鼓励他们在读书中的表现，激发他们的读书热情。七、组织领导组长（指导老师）：成员：五六年级各班班主任和语文教师社团活动方案10活动主题：手工制作社团活动目标：1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。活动形式：1、每周一开展一次活动2、以欣赏、制作手工品为主要内容社团活动方案11一、指导思想：1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。三、领导小组组长：成员：四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面：1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）；3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。五、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。3、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。4、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。六、具体活动措施1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团教师拟定活动计划，认真组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。社团活动方案12一、活动背景在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。二、活动目的鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。三、活动的名称异域风情情怡海航四、活动地点第二教学楼第三阶梯教室五、活动时间十一月下旬（暂定）六、活动对象有志青年七、活动负责人黄舟社长八、主办单位海航学院九、协办单位英语社团十、邀请单位各个兄弟团体十一、活动宣传（一）宣传1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。（二）外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社，拉到些赞助。十二、活动开展1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰。2、活动的司仪；由播音部负责主持。3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任活动的流程。（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。（2）英文歌曲秀（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。（4）校园寻宝。（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。（7）舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。十三、资金预算1、舞台布置：50—150元2、彩球：50元3、小礼品：100元合计：150元社团活动方案13一、活动主题：“喜迎佳日，共庆我会成立五周年”二、活动目的与意义为了增强团队合作意识与凝聚力，较好地扩大我们社团的影响力。开拓以后的工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团，也争先成为校园文化的先锋，校园生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。三、活动时间：20xx年12月8日18:30——21:00四、活动地点：电教馆五、活动开展形式：唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。六、参加人员1、到场的嘉宾：指导老师、38个社团代表、校联合会、1—8系系代表2、表演的单位人员：我协会成员、武术协会、排球协会3、晚会的观众：社团全体成员及全校师生七、主办单位：桂林航天工业学院学生社团联合会八、承办单位：中国特色社会主义理论体系学习研究会九、活动的具体流程：(一)前期准备：1.嘉宾邀请：向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函2.晚会的筹备：各种精彩节目、主持人、服装、物品等等3.场地布置(1)晚会现场的布置(2)嘉宾席的布置：桌椅摆设、节目单制作(3)观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场，设置礼仪人员)(4)后勤工作：晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。(二)活动开始的流程：1.播放社团五年的视频2.指导老师讲话3.舞蹈串烧4.武协带来的武术表演5.小品《男生宿舍的蜕变》6.(互动环节：知识问答)7.走秀8.歌曲串烧9.相声《好学生、坏学生》10.(互动环节：抢歌王)11.排球协会带来的小品12.唱歌《今天你要嫁给我》13.王学军老师做总结14.闭幕辞，晚会结束15.全体协会成员将现场还原十.活动的具体分工：十一、活动结束后每人写一篇活动总结。十二、经费预算请柬：1x40=40元气球：3x15=45元彩带：10元卡纸：3x5=15元矿泉水：1.5x10=15元双面胶：2x5=10元睫毛膏：10元奖品：棒棒糖10元不可预知费用：50元总预算：205元社团活动方案14一、活动背景临11·8第xx个记者节来临之际，作为新闻系的学生，我们渴望着一种能带给我们一些体验与感悟的，属于我们自己的记者节活动。在20xx级新闻班班团委与记者节智囊团成员的一番讨论下，我们拟出了庆祝本次记者节的系列活动。二、活动预期效果希望本次活动能充分调动10新闻班同学的积极性，在活动体验中有一定的收获，留下一些感悟，同时希望本次活动的开展能向其他班集体、其他院系展示我们xx级新闻班的风采。三、活动主题xx新闻班庆祝第十九个记者节系列活动活动<一>：跟拍记者体验职场活动<二>：街头采访我谈新闻活动<三>：你问我答转动xx活动<四>：“魅力记者·与你同行”主题晚会四、举办单位xx级新闻班五、活动时间10月31号——11月7号六、活动地点xx大学校外街头七、系列活动详细内容活动一：跟拍记者体验职场1、主题阐述：跟记者体验一天生活，以自己的视角去观察感受地方新闻单位新闻人的实际工作，说出自己的感受与感想，和大家一起分享。2、总负责：3、活动对象：20xx级新闻班报名参加本项活动的同学，限报六位，名单如下：4、活动时间：10月29日——11月7日(具体时间各小组与相关记者协商好)5、活动地点：xx大学教室团结报6、活动安排①班团委成员与假期在本地实习过的同学负责联系报社与电视台记者。(时间：10月29日——10月31日)②以每组两人的形式，于10月31日内(下周一)与本活动总负责人(xx)联系，选定记者，并与对方定好时间。③各组组员准备好照相机或借好DV。④跟拍记者，用照相机或DV做好相关记录，并将相关感受与感想写成文字材料，并做成PPT。⑤在将于11月7号晚举办的系列活动之四——“主题晚会”上与大家一起分享活动的体验(包括一些感受、想法等)，并将材料展示出来。注：文字材料、照片、视频以及弄好的PPT请于11月7号之前准备好，统一拷贝到本活动总负责人xx这里。活动二：街头采访我谈新闻1、主题阐述：通过街头采访的形式，让尽量多的同学体验到电视记者采访这一工作，体验与受访者交流、进行拍摄和编辑素材等现实记者需要掌握的能力，初步形成对记者的职业感觉。2、总负责：3、参与人员：第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：注：每组第一个(已用黑体标出)担任该组组长。4、活动时间：10月31日——11月5日5、活动地点：xx大学新老校区校外街头注：本活动各小组组长请于11月5号晚把各组视频素材整理好，统一拷贝到本活动总负责人xx处。11月6号将进行所有素材的集中编辑。活动三：你问我答转动xx1、主题阐述：活动期间我们将面向全校推出两块记者节主题展板，一块贴上师生们提出的的问题，一块展板贴上师生们针对所提问题的回答，问题内容积极向上，可严肃可诙谐。展板旁边将有工作人员负责活动咨询并提供纸笔。2、总负责：3、活动时间：11月4日——11月6日4、活动地点：五栋宿舍前报刊亭旁5、参与人员及相关安排：①活动分工情况：星期五(11月4号)上午(9：30—12：00)：中午(12：00—14：30)：下午(14：30—17：00)：星期六(11月5号)上午(9：30—12：00)：中午(12：00—14：30)：下午(14：30—17：00)：星期日(11月6号)上午(9：30—12：00)：中午(12：00—14：30)：下午(14：30—17：00)：②展板：③展板背景设计：④海报：⑤拍照：⑥物品采购：本活动参与人员⑦桌椅、展板搬运：星期五：星期六：星期天：活动四：“魅力记者·与你同行“——记者节主题晚会暨成果展1、主题阐述：大家一起分享前三个