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文档简介
Unit1Myschool一、单词firstfloor一楼secondfloor二楼Teachers’office教师办公室library图书馆playground操场puterroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻homework作业class班;班级forty四十way方向二、句子Where'stheteachers’office?教师办公室在哪里?It'sonthesecondfloor.它在二楼。Isthistheteachers’office?这是教师办公室吗?No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.不,不是。教师办公室挨着图书馆。Doyouhavealibrary?你们(学校)有图书馆吗?Yes,wedo.是的,有。Isthattheputerroom?那是计算机房吗?Yes,itis.是的。Gotothelibrary.Readabook.去图书馆,读书。Gototheteachers’office.Sayhello.去教师办公室,说你好。Gototheplayground.Playfootball.去操场,踢足球。Gotothegarden.Watertheflowers.去花园,浇花。三、问答
问句答句Where'stheteachers’office?教师办公室在哪里?It'sonthesecondfloor.它在二楼。Isthistheteachers'office?这是教师办公室吗?No,itisn’t.不,不是。Doyouhavealibrary?你们(学校)有图书馆吗?Yes,wedo.是的,有。Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少同学?Fortyfivestudents.有45个学生。四、语法点1.句型结构:Isthis/that+名词?此句型是由be动词is引导的一般疑问句,用来确认近处或远处的事物的身份。例句:Isthistheteachers’office?答语:肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn't.句型结构:Doyouhave+名词?此句型用来确认对方是否有某物。例句:—Doyouhavealibrary?—Yes,wedo.答语:肯定回答:Yes,I/wedo.否定回答:No,I/wedon't.询问物品的位置:—Whereisit?—It’snearthewindow.课后练习题:(一)听力练习听录音,根据录音给图片标上相应的数字序号。教师办公室交作业教师办公室交作业(4)(5)(1)(6)(2)2F2F1F计算机室计算机室(3)(8)(9)(10)(7)二、听问句,选择正确的回答,把字母序号写在括号里。(B)1.A.It’stheartroom.B.(A)2.A.No,itisn’t.B.Yes,heis.(A)3.A.Yes,wedo.B.(A)4.A.Fortyfivestudents.B.Ihavefour.(B)5.A.Yes,itis.B.Thankyou.三、听录音,根据所听短文内容判断句子正误,用“√”或“×”表示。(√)1.Mikeisinhisnewschooltoday.(×)2.Theclassroomissmallbutclean.(√)3.Theclassroomisonthefirstfloor.(√)4.Theteachers’officeisnexttotheclassroom.(×)5.Theartroomisonthefirstfloor.四、听录音,选词填空,把单词写在四线格上。有一个为多余项。artartroommusicroomfirstfloorsecondfloorgymplaygroundputerroomlibraryteachers’officemusicmusicroomlibrarylibrary1.Theisnexttothe.secondfloorsecondfloor2.Myclassroomisonthe.teachers’office3.Theisbig.teachers’officeplaygroundputerroom4.—Isthatthe?—No,it’stheplaygroundputerroomfirstfloorartroom5.—Doyouhavean?firstfloorartroom(二)笔试练习五、选择正确的选项,把字母编号写在括号里。(C)1.Myclassroomisonthe________floor.oneB.twoC.second(B)2.Gotothe____________.Playfootball.kitchenB.playgroundC.library(B)3.Wecan_________inthegarden.A.handinthehomeworkB.watertheflowersC.jumpandrun(A)4.—Howmany_______arethereinyourclass?—Forty.A.studentsB.boyC.girl(B)5.Wele__________ourschool!tooB.toC.in(A)6.—Isthatthemusicroom?—_____________
No,itisn’t.B.Yes,heis.C.Yes,thatis.(C)7.—____istheartroom?
—It’sonthesecondfloor.WhoB.WhatC.Where(A)8.Doyou____aputerroom?
A.haveB.hasC.is(B)9.It’stime____lunch.
A.haveB.toC.for(C)10.Theteachers’officeisunderourclassroom.______,please.OKB.Excuseme C.Thisway读句子,根据图意判断句子对错,打“√”或“×”。(√)1.Therearetwoclassrooms.(×)2.Themusicroomisnexttotheteachers’office.(×)3.Classroom2isundertheartroom.(√)4.Theteachers’officeisnexttoClassroom2.(×)5.Thegymisonthesecondfloor.七、从方框中选择合适的句子补全对话。ChenJie:WeletomynewAmy:It’ssobigandbeautiful.ChenJie:1.___D_____Look!Thatismyclassroom.Amy:Howmanystudentsarethereinyourclass?ChenJie:2._______Amy:Doyouhaveamusicroom?ChenJie:3.__A_____Amy:4.___B____ChenJie:No,itisn’t.It’stheartroom.Amy:5.____C___ChenJie:It’sonthesecondfloor.Let’sgoandsee!八、阅读短文,判断正误,用“√”或“×”表示。Hello!I’mJack.Weletoourschool.Wehavealibrary,aputerroom,aplayground,twomusicrooms,twoartrooms,fiftyclassroomsandmanyteachers’offices.Look!ThisisourChineseteacher’soffice.It’sonthesecondfloor.Thatismyclassroom.It’sonthesecondfloor,too.Therearefortysevenstudentsinmyclass.Theartroomsandmusicroomsareonthefirstfloor.Theputerroomisnexttothelibrary.Weoften(经常)playfootballintheplayground.It’sbig.Ilikeourschool.(√)1.Jack’sclassroomisonthesecondfloor.(×)2.ThereisagyminJack’sschool.(√)3.Thereare47studentsinJack’sclass.(×)4.Jackoftenplaysbasketballintheplayground.(√)5.Jacklikeshisschool.看图,根据图片和短文内容选词填空,有一个为多余选项。libraryartroomplaygroundschoolfirstfloorsecondfloorschoolWeletoour.Look!Therearetwoclassroomsontheschoollibraryfirstfloor.Theputerroomandtheareontheli
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