版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教江西专版九年级上Unit8ItmustbelongtoCarla.单元主题写作一、话题分析本单元围绕对神秘事物在生活中出现的不确定事情进行推理判断。一、话题分析本单元围绕对神秘事物在生活中出现的不确定事情进行推理判断。二、写作方法“两步法”写推测物品归属类作文。1.推断经过——…may/might/could/can't…2.推断结果——…must…二、写作方法“两步法”写推测物品归属类作文。1.推断经过——…may/might/could/can't…2.推断结果——…must…三、素材积累推测物品归属类作文常用词汇:whose,may,might,could,must,can't,belongto,because,love,sure,find,but,although,so,however,as三、素材积累推测物品归属类作文常用词汇:whose,may,might,could,must,can't,belongto,because,love,sure,find,but,although,so,however,as推测物品归属类作文常用句子:开头句:(1)I'mreallywonderingwhoseitmightbe.(2)There'saschoolbagintheclassroom,butnooneknowswhoseitis.推测物品归属类作文常用句子:开头句:(1)I'mreallywonderingwhoseitmightbe.(2)There'saschoolbagintheclassroom,butnooneknowswhoseitis.中间句:(1)Itmay/might/couldbeJenny'sschoolbag.(2)Itcan'tbelongtoherbecauseshedoesn'tlikeblue.结尾句:(1)WhomdoesitactuallybelongtoItisstillamystery.(2)Weshouldtakegoodcareofourthings.中间句:(1)Itmay/might/couldbeJenny'sschoolbag.(2)Itcan'tbelongtoherbecauseshedoesn'tlikeblue.结尾句:(1)WhomdoesitactuallybelongtoItisstillamystery.(2)Weshouldtakegoodcareofourthings.四、写作任务李明昨天在学校操场上捡到一个蓝色的双肩背包,里面有几张CD和两本体育杂志。因为没有找到失主,他就做了一些推断。请根据表格的内容,以李明的名义写一篇作文来推断这个背包的主人。四、写作任务李明昨天在学校操场上捡到一个蓝色的双肩背包,里面有几张CD和两本体育杂志。因为没有找到失主,他就做了一些推断。请根据表格的内容,以李明的名义写一篇作文来推断这个背包的主人。要求:1.词数不少于80,开头已给出,不计入总词数;2.条理清晰,语意连贯,可适当发挥。可用主题词:backpack;sportsmagazine;playground;CD;owner;belongto;enjoy;love;sing;art;fan;birthday;present;soccer;blue;favorite;travel要求:1.词数不少于80,开头已给出,不计入总词数;2.条理清晰,语意连贯,可适当发挥。可用主题词:backpack;sportsmagazine;playground;CD;owner;belongto;enjoy;love;sing;art;fan;birthday;present;soccer;blue;favorite;travelPossibleownerMainreasonSally她喜欢唱歌,热爱艺术Jason体育迷,经常踢足球ZhuWei曾经收到一份生日礼物就是这样的背包MissWhite蓝色是她的最爱,经常背包旅行PossibleownerMainreasonSally她喜欢唱歌,热爱艺术Jason体育迷,经常踢足球ZhuWei曾经收到一份生日礼物就是这样的背包MissWhite蓝色是她的最爱,经常背包旅行MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.___________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.___________________________________________五、写作模板推测物品归属推断经过·Whatisit?·somecharacteristics(特点)aboutthisobject具体推测Makeseveralpredictionsaboutwhomitmaybelongto.得出结论Canyoufindtheowner?五、写作模板推测物品归属推断经过·Whatisit?·somecharacteristics(特点)aboutthisobject具体推测Makeseveralpredictionsaboutwhomitmaybelongto.得出结论Canyoufindtheowner?六、高分作文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.CoulditbelongtoSallySheenjoyssingingandlovesart.TheseCDsmightbehers.六、高分作文_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MynameisLiMing.YesterdayIfoundabluebackpackwithseveralCDsandtwosportsmagazinesinit.ButI'mwonderingwhoseitmightbe.CoulditbelongtoSallySheenjoyssingingandlovesart.TheseCDsmightbehers._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ButitcouldbeJason'sbecauseheisasportsfanandheoftenplayssoccerontheplayground.Hemightlosethebackpackthere.However,itsownermightalsobeZhuWei.Heoncegotsuchabackpackashisbirthdaypresent.Wait!MissWhitecouldhaveit,too.Weallknowblueisherfavoritecolorandshe'susedtotravellingwithabackpack.WhomdoesitactuallybelongtoIreallyhavenoidea._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ButitcouldbeJason'sbecauseheisasportsfanandheoftenplayssoccerontheplayground.Hemightlosethebackpackthere.However,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高原红的临床护理
- 高碘性甲状腺肿的临床护理
- 孕期胸闷的健康宣教
- JJF(陕) 072-2021 空气热老化试验箱温度参数校准规范
- 【培训课件】超市賣場部门理货员培训教案
- 实现仓库运输工作时间安排的工作计划
- 监控安防设备运输合同三篇
- 培养学生责任心的实践活动计划
- 多工位精密级进冲模相关行业投资规划报告
- 数字货币对财务管理的影响计划
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平台
- MOOC 操作系统-北京交通大学 中国大学慕课答案
- 部编版五年级道德与法治上册第一单元复习课教案
- 在线网课《课程与教学论(浙江师大)》单元测试考核答案
- 【大单元教学】Unit 8 单元整体教学设计
- 建筑施工合同管理培训
- GJB9001C内部审核检查表
- 河北省安全生产风险管控与隐患治理规课件
- 气管切开非机械通气病人气道护理课件
- 机关档案管理工作培训课件
- 《卫星通信系统》课件
评论
0/150
提交评论