4.1光的直线传播课件人教版物理八年级上册-1

第四章光现象第1节光的直线传播1.

(1)所有能够

的物体都是光源。(2)光在同种

介质中沿直线传播。(3)真空中光速约为3×108

，空气中光速接近

于真空中的光速，在水(或玻璃)中光速

⁠空

气中的光速。发光均匀m/s

小于234567891011121314151612.

【跨学科·语文】诗仙李白的名句“举杯邀明月，对影成

三人”所描述的情境中(如图)，“明月”

(填

“是”或“不是”)光源；地面上的影子是由光的

⁠

形成的。不是直线

传播234567891011121314151613.

[2023合肥庐江县期末]我国为实现探索宇宙深处的计划，

向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面

用时约8

s，已知光在真空中的传播速度是3×108

m/s。则

地球到此星球的距离约是

m。1.2×109

234567891011121314151614.

[2023北京西城区期末]下列物体中，属于光源的是(

B)A.

月亮B.

烛焰C.

人的眼睛D.

水晶杯B234567891011121314151615.

[2023昆明官渡区期中]下列关于光和光线的说法中，正确

的是(

B)A.

光和光线都是存在的B.

光是存在的，而光线是不存在的C.

光线是存在的，而光是不存在的D.

光和光线都是不存在的B234567891011121314151616.

2024年1月5日，第40届中国哈尔滨国际冰雪节在哈尔滨冰

雪大世界开幕，在开幕式上举行了烟火表演。如图为观察

者在距烟火燃放很远处拍摄的照片。下列说法正确的是

(

B)BA.

同时看到火焰和听到声音B.

先看到火焰后听到声音C.

先听到声音后看到火焰D.

先看到火焰还是先听到声音与观察距离有关234567891011121314151617.

[2024绵阳安州区期末]下列语句中，不属于光的直线传播

现象的是(

C)A.

坐井观天所见甚小B.

古人的凿壁借光C.

雷声总在闪电之后D.

一叶障目不见泰山点拨：雷声总在闪电之后，这是光速远大于声速的结果，

和光的直线传播现象无关。C234567891011121314151618.

[2024深圳期中]如图，天花板TH上有一只灯泡发光，人

(AB)在地面上形成的影子是BC。请根据所学知识，画图

找出灯的位置，用D表示。23456789101112131415161解：如图所示。234567891011121314151619.

如图所示为月偏食的示意图，月食的轮廓是弯曲的圆弧，

下列事实与圆弧的形成无关的是(

C)A.

太阳光的直线传播B.

地球是球形的C.

月球是球形的D.

地球是不透明的C23456789101112131415161点拨：图中的月食的轮廓，是由于太阳、地球、月球位于

同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，不透明的球形

地球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到完整月

球时，便形成了月偏食。所以圆弧的形成与太阳光的直线

传播、地球是球形的和地球是不透明的三者有关，而与月

球是球形的无关。2345678910111213141516110.

[2023南通东台期中]学习“光的直线传播”时，老师和

同学们一起做了如下实验：①用激光笔射向水中，观察

到光路是一条直线；②用长颈漏斗插入水底，向漏斗中

慢慢注入浓盐水，观察到光路发生了弯曲；③经搅拌

后，观察到光路又变直。根据上述现象可得出的结论是

(

D)DA.

光的传播需要介质B.

光只有在水中才能沿直线传播C.

光在浓盐水里不能沿直线传播D.

光在均匀介质中才沿直线传播2345678910111213141516111.

[2024北京海淀区期末]如图所示，小林同学晚上从远处

走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变

化情况是(

C)A.

一直在变短B.

一直在变长C.

先变短后变长D.

先变长后变短C23456789101112131415161点拨：如图所示，小林从远处走近一盏路灯，路灯发出

的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大，人在地面

上留下的影子越来越短；远离路灯时，路灯发出的射向

人头顶的光线与地面的夹角越来越小，影子又会变长。2345678910111213141516112.

【情境题·日常生活】晴天的正午时分，走在湖畔茂

密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留

下许多大小不同的圆形光斑(如图所示)，光斑是由光

的

形成的，其实质是

⁠透过树

叶缝隙所成的像。直线传播太阳2345678910111213141516113.

如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛

焰，他应将烛焰、两个小孔和人的眼睛调到

⁠

上；操作过程中他还发现B纸片上有一个烛焰的

像，这个像是

(填“倒”或“正”)立的，其成因

是光在同种均匀介质中沿

⁠。同一直

线倒直线传播23456789101112131415161点拨：光在空气中是沿直线传播的，小明想通过A、

B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔

和人眼调到同一直线上；烛焰发出的光线通过A纸片

上的小孔在B纸片上形成像，是光的直线传播形成的

倒立的实像。2345678910111213141516114.

[2023长春校级期中]如图所示，画出两条光线，确定人

眼在点S处通过门板狭缝MN能看到的室外范围(用阴影表

示)。23456789101112131415161解：如图所示。【思路点拨】光是沿直线传播的，人眼能看到的范围就

是室外光可以照射到眼睛S的范围。2345678910111213141516115.

学习了光学知识后，小明在如图所示的两个空罐的底部

中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透

明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯

丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两图，烛焰在塑料膜上所成的像的形

状与小孔的形状

(填“有关”或“无关”)。无关23456789101112131415161点拨：(1)甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关。23456789101112131415161(2)分析比较

两图，可以得出结论：物体在塑

料膜所成的像的形状与物体的形状

(填“有”或

“无”)关。点拨：(2)甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。甲、丙有23456789101112131415161(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都

是

(填“正立”或“倒立”)的像。点拨：(3)通过观察甲、乙、丙的像可知，小孔成像成的都是倒立的像。倒立23456789101112131415161(4)杨光同学根据课本中的“想想做做”用空罐做小孔成

像的实验：杨光同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，

像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的

高度，填在表内：像的高度h/cm1.02.03.04.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.023456789101112131415161从实验数据记录中，可以得出的结论是：蜡烛和小孔

的位置固定后，h与s成

(填“正比”或“反

比”)关系。正比23456789101112131415161点拨：(4)由表格中的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，求出像的高度和像到小孔的距离的比值，可以发现比值是一个定值，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。2345678910111213141516116.

【新视角·动手操作】如图所示，在一个纸板上打若干个

小孔，组成一个心形。在室内让这个纸板在烛