Unit3SectionA1a～2d课件英语人教版七年级上册

SectionA（1a～2d）Unit3Isthisyourpencil？英语⁠

⁠重点单词1.

pencil

⁠

n.铅笔

2.

book

⁠

n.书3.

eraser

⁠

n.橡皮

4.

box

⁠

n.箱；盒5.

schoolbag

⁠

n.书包

6.

dictionar⁠

n.词典；字典7.

his

⁠

pron.他的

8.

mine

⁠

pron.我的9.

hers

⁠

pron.她的

10.

excuse

v.原谅；宽恕11.

mepron.（I的宾格）我

12.

thank

⁠

v.感谢；谢谢13.

teacher

⁠

n.老师；教师14.

about

⁠

prep.关于adv.大约15.

yours

⁠

pron.你的；你们的16.

for

⁠

prep.为了；给；对17.

help

⁠

v.&

n.帮助；援助18.

welcome

⁠

adj.受欢迎的pencilbookeraserboxschoolbagdictionaryhisminehersexcusemethankteacheraboutyoursforhelpwelcome常用短语1.

thankyoufor…

⁠

为……而感谢你（们）2.

excuseme

⁠

劳驾；请原谅必备句型1.

What

⁠

about

⁠…

（询问消息或提出建议）……怎么样？……好吗？2.

You’re

⁠

welcome

⁠.别客气。3.—

Is

⁠this/thatyourpencil？这/那是你的铅笔吗？—Yes，

it

⁠is.It’s

mine

⁠.是的，是我的铅笔。4.—

Are

⁠these/thoseyourbooks？

这/那些是你的书吗？—No，

they

⁠aren’t.They’re

hers

⁠.不，不是。它们是她的书。thankyoufor…excusemeWhat

aboutYou’re

welcomeIsitmineAretheyhers⁠

⁠阅读课本第14页2d，完成下面的对话。Teacher：Hi，Anna.Aretheseyour1.

pencils

⁠？Anna：No，2.

they’re

⁠Bob’s.Teacher：Andisthis3.

his

⁠greenpen？Anna：No，4.

it

⁠isn’t.Thebluepenishis.Teacher：What5.

about

⁠this6.

dictionary

⁠？Anna：It’sHelen’s.Andthegreenpenis7.

hers

⁠，too.Teacher：Andtheeraser？Isthat8.

yours

⁠？Anna：Yes，itis.pencilsthey’rehisitaboutdictionaryhersyoursTeacher：Thankyou9.

for

⁠yourhelp，Anna.Anna：You’re10.

welcome

⁠.forwelcome⁠

⁠⁠

⁠

—Isthisyourpencil？

这是你的铅笔吗？—Yes，itis.It’smine.是的，它是我的。“Isthis/thatone’s…？

”是一般疑问句，意为“这/那是……的……吗？”通常用来询问单数物品的所属，

“Isthis…？”

询问较近的人或物，“Isthat…？

”询问较远的人或物。回答用Yes或No，并且用it代替this或that，即“Yes，itis.”或“No，itisn’t.”。如果肯定句中形容词性物主代词是my或our，改为一般疑问句时应将其变为your。Thisismypencil.→Isthisyourpencil？※注意※学有所用

（

C

）1.—Isthatyourbook？

—Yes，

⁠is.A.thisB.thatC.itD.he（

B

）2.—

⁠thisyourpicture？

—No，it

⁠.A.Is；isB.Is；isn’tC.Are；isD.Are；isn’tCB3.Thisismyeraser.（改为一般疑问句）

Is

⁠

this

⁠

your

⁠eraser？Is

this

your⁠

⁠

—Aretheseyourbooks？

这些是你的书吗？—No，theyaren’t.They’rehers.不，不是。它们是她的。“Arethese/those…？

”

是一般疑问句，意为“这/那些是……吗？”

通常用来询问复数物品的所属，“Arethese…

？”

询问较近的人或物，“Arethose…

？”询问较远的人或物。回答用Yes或No，并且用they代替these或those，即“Yes，theyare.”或“No，theyaren’t.”。如果肯定句中形容词性物主代词是my或our，改为一般疑问句时应将其变为your。Thesearemypens.→Aretheseyourpens？学有所用

（

B

）1.—Arethoseyourkeys？—Yes，

⁠are.A.heB.theyC.itD.those（

D

）2.—Aretheseyourerasers？—No，they

⁠.Ithink

⁠.A.are；theyaremyeraserB.aren’t；they’remyerasersC.are；theyarehereraserD.aren’t；they’rehererasersBD⁠

⁠

Excuseme，Grace.打扰了，格雷丝。

excuseme意为“劳驾；

请原谅；请问；对不起”

，通常在打扰别人、打断别人谈话或为引起别人注意时使用。Excuseme，Tom.What’sthisinEnglish？

汤姆，打扰一下，这用英语怎么说？学有所用

请问，这件夹克衫是你的吗？

Excuse

⁠

me

⁠，isthisyourjacket？Excuse

me⁠

⁠

Whataboutthisdictionary？

这本词典（是谁的）呢？“Whatabout…？”

后接名词，用来询问不明确的情况，或者征求对方的意见，表示“……怎么样？”“……又如何呢”，后接名词、代词或动词-ing形式。也可以说“Howabout…？”。What/Howaboutthisbluepencil-box？

这个蓝色的铅笔盒怎么样？What/Howaboutplayingcomputergames？

玩电脑游戏怎么样？学有所用

（

D

）What

⁠thatbaseball？A.atB.forC.inD.aboutD⁠

⁠

Thankyouforyourhelp，Anna.多谢你的帮助，安娜。thankyoufor意为“因……而感谢你”，也可以说成thanksfor，其后既可以接名词也可以接动词-ing形式，即“thankyoufor（doing）sth.”。Thankyou/Thanksforyourflowers.谢谢你的花。Thankyou/Thanksforyourtalkingtome.谢谢你和我谈话。2.感谢你帮助我。

Thanks

⁠

for

⁠

helping

⁠me.Thanks

for

helping学有所用

（

D

）1.Thankyou

⁠yourletter.A.atB.ofC.toD.forD⁠

⁠————基础夯实————一、根据首字母或汉语提示填写单词。1.My

pencils

⁠（铅笔）areinthebox.2.IhaveagoodEnglish

dictionary

⁠（词典）.3.Thisismyeraserandthat’syours

⁠.4.Theteachers

⁠inourschoolareverygood.5.Thankyouverymuchforyourhelp

⁠，Mr.Smith.pencilsdictionaryourseacherselp二、用所给单词的适当形式填空。1.Shehastwopencil

boxes

⁠（box）.2.Three

dictionaries

⁠（dictionary）areonthedesk.3.Iamfine，

thanks

⁠（thank）！4.Hisbookisnew，and

hers

⁠（she）isnew，too.3.Yourpenisredand

mine

⁠（I）isblue.boxesdictionariesthankshersmine三、根据所给汉语完成句子。1.——

这是你的铅笔盒吗？——

是的，它是我的。—Isthis

your

⁠pencilbox？—Yes，itis

mine

⁠.2.——

这些是你的橡皮擦吗？——

不，不是。它们是她的。—Aretheseyour

erasers

⁠？—No，theyaren’t.They’re

hers

⁠.yourmineerasershers3.请问，您是李女士吗？

Excuse

⁠

me

⁠，areyouMs.Lee？4.这本汉语词典怎么样？

What/How

⁠

about

⁠thisChinesedictionary？

5.埃米，多谢你的帮助。Thankyou

for

⁠your

help

⁠，Amy.Excuse

meWhat/How

aboutforhelp————能力提升————四、完形填空。

Ihaveagoodfriend.

1

⁠nameisAlan.Onemorninghe

2

⁠hisschoolbag.Heisnot

3

⁠becauseallofhisbooks，pensandkeysareinit.Sohehasto

4

⁠ustohelphimfindit.Intheafternoon，wecometotheLostandFound

5

⁠.Wefindsixitems（物品）init—awatch，

6

⁠erasersandtwoschoolbags.Thetwoschoolbagshavedifferent

7

⁠

—oneiswhiteandtheotherisblack.Alansaysthewhiteoneishis

8

⁠theblackoneisMike’s.Hedoesn’t

9

⁠Mike’sphonenumber，butIdo.SoI

10

⁠Mikeat234-8765.Hethanksusverymuch.（

A

）1.A.His

B.Her

C.My

D.Their（

A

）2.A.loses

B.finds

C.calls

D.spells（

C

）3.A.friendly

B.fine

C.happy

D.welcome（

A

）4.A.ask

B.meet

C.thank

D.excuse（

B

）5.A.picture

B.box

C.card

D.bag（

C

）ve

B.four

C.three

D.two（

C

）7.A.photos

B.keys

C.colors

D.names（

C

）8.A.so

B.because

C.and

D.or（

B

）9.A.tell

B.know

C.say

D.meet（

D

）10.A.write

B.e-mail

C.see

D.callAACABCCCBD五、阅读理解。FIND

LOST

ANIMALSLOST

AND

FOUND

PETS

WhatisLostandFoundPets（宠物）？Itcanhelpyoufindyourlostpets.Arethesepetsyours？Pleasevisitourhomepageatwww.lostandfindpets.comtofindmoreinformation.⁠

⁠Name：BobbyColor：YellowAge：3yearsoldPetID：12585CallJulieat：4271-0672⁠

⁠Name：HeroColor：BlackandbrownAge：4yearsoldPetID：12562CallLisaat：3455-3212⁠