2024园长个人述职报告5篇

———2024园长个人述职报告5篇2024园长个人述职报告篇1一、依法办园，以德立园依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不绝提高自身素养，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范本身的言行。多为教职工做实事，到处以幼儿园发展为中心，20xx年度我园的"创设支持性环境培养幼儿口头表达本领的实践与探究"被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分呈现老师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。二、提倡民主，精心管理"以人为本、用完其才"是我提倡的管理策略。在民主管理的过程中我重视发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开老师员工会议，听取老师们的看法与建议；每学年在教工中收集"金点子"和开展"提案"工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。依据不同层面的看法和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平常能够重视了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面老师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮忙她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热诚和乐观的心态影响并激发整个团队的乐观性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，渐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝集力强的队伍。三、课程引领，深入一线园长是幼儿园课程管理的引领者，我依据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源情形，渐渐形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能常常深入教学第一线，对各项工作提建议，还深入班级观摩老师的教学活动并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和老师专业化水平的提升。同时依据课程落实中存在的问题确立研究主题，时刻关注了解专题研究的动态，引导老师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。四、培养师资，重视内涵师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不绝完善了老师考核方案和考核细则，加强了骨干老师队伍的管理，渐渐凸显幼儿园发展中骨干老师的中坚力气。在分层培训上加大了力度：选派老师参加了市级骨干老师培训班，开展1—5年教龄老师培训，为她们订立了师徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的老师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。五、廉洁自律，园务公开廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能依据局党委的要求严格要求本身，自发接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重点事情老师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施维护和修理等项目在老师会议上商讨认可；幼儿园紧要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。2024园长个人述职报告篇2本学年在中心校的领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着既定工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆试验，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，现将本学年工作汇报如下：一、努力学习，提高个人修养我坚持深入教学第一线，坚持听课、评课、议课，乐观参加教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体老师，作风民主，幼儿园的重点事情均广泛征求老师们的建议，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并乐观创造条件组织老师到市幼儿园学习，不绝开拓视野，极大地调动了老师工作的乐观性。二、办园方向和管理机制依据我园发展规划和本学期工作计划，我们连续深入贯彻教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，全面实施素养教育，不绝深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、坚固结实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。另外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，资产登记造册，资料齐全，自发接受社会监督。三、队伍建设与管理（一）加强班子自身建设和队伍建设，调动老师乐观性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝集在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商讨，少一些命令，将本身融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。（二）建立激励机制，分层培养，促进老师群体成长。老师是现代教育中最活跃的因素，培养一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。其次，我们从优化老师个体素养入手，采用多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础教育知识的熟识到敏捷运用教育实践，不绝提高了老师教育教学本领。第三，我们重视进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、教育研讨等教科研活动。通过努力，老师的教育教学常规工作规范、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了特别好的口碑。四、环境创设办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们依据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，向教育局争取到改造资金30万元，进行幼儿园的改造，我们对四个幼儿教室进行了改造，重新铺设线路，安装节能灯、电扇，每个教室更换铝合金门窗，安装水管，墙壁贴砖，安装班班通设备，每个教室去除原来的讲台和黑板，增设移动黑板，配备手提电脑。更换旧锅炉，重新安装暖气管道，使今冬的取暖条件大大改善。今年我们还加添了大型玩教具，图书，使幼儿的一日活动进一步丰富。我们从孩子年龄启程，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。另外，加强安保工作，更换摄像头、刻录机等设备，使全园及大门口能做到无缝隙掩盖。五、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的紧要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。1、家园联系我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。切时做好家长工作，充分发挥家长的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。今年我园组织的消防逃命演习、防震逃命演练、幼儿玩具制作等活动都受到特别好的社会效益，赢得了家长的称赞。2、保健方面我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康察看工作，并做好记录。通过校讯通等多种方法，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。3、教育工作与幼儿发展？3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布为我们指明白新时期教育工作的方向，在组织老师深入学习《指南》的基础上，我们将《指南》的精神乐观渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手本领为核心，进一步加强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，自动的去思考、去实践，切实提高了多种本领。4、教科研工作始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为研究型老师，在教育教学管理上，我园遵从“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不绝提高老师的教育艺术，积累教育智慧，充分发挥团队的互助力气，使工作深入坚固结实地开展。在“如何提升老师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展研究活动，使家园共育真正实现和谐统一、在“全园性教学研究月”活动中，全体老师悉心研讨教学艺术，提高教育技能，完善课堂教学质量。在过去的一段时间里，我们即取得了成绩，也试验了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，我们肯定会把握新机遇、迎接新挑战、面对新问题、克服新困难、谱写新篇章。走过激动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充分希望和收获的一年。2024园长个人述职报告篇3我是心怀着对幼儿教育的理想到幼儿园任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教育管理，由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有心义，在这工作的三年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充分欢乐。刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，第一学期区内进行学前教育资金拨款，本学期对有老师资格证书、职称老师进行补贴，老师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，譬如在xxxx年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局平安学校督察、专项资金审查，年度考评等等。还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备。所幸的是，我们全体教职员工齐心协力，靠我们本身，我们不但没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，我园在xxxx年度被评为平安学校，嘉奖1、5万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园老师和学生共获各类市区级奖项3次（老师新秀教学设计竞赛三等奖、青年老师说课三等奖、区内读书笔记三等奖），发表论文8篇，一名老师顺利通过区骨干老师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也渐渐的成长。本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达98.66%。总结一年来取得的成绩，为了有效地率领幼儿园的有效管理，这一年中我个人做了以下几件事：1、我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的知识和本领，必需把握各方面的信息，使本身保持对新事物的敏锐感觉，必需使本身的思想观念始终在时代前列，才略领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用本身的笔表达本身的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不行缺少的.习惯。我认真的参加区内组织的园长提高班，努力的学习学前教育本科运用理论到实践中，做好模范示范作用2、我努力完成本身的角色变化，努力由老师变化成时代所需要的教育思想家、幼儿园的管理者，这一角色变化要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达本身的教育思想，二是学会开拓市场，为幼儿园争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益。为了做好这两件新工作，放弃了很多休息的时间。还利用周末组织老师们开展托班新生亲子活动。3、我在努力使本身保持清醒。首先对本身的言行保持清醒，园长的言行直接关系着幼儿园的发展，与家长沟通、老师之间的沟通都必需表达清楚有心义，使我心中充分个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是幼儿园中每一个人的努力培养了我，假如我不能更努力地将幼儿园命运与本身个人命运联系在一起，不能与幼儿园荣羞辱与共的话，我的全部的努力也将会被轻易毁掉。第二，对幼儿园的近况保持清醒，我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的教育服务也会遭回到家中长的非议。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。学会反思和修正。4、我努力的创造各类条件，激发教职工团结奋进。在这xxxx年的整整一年里，从《省保教指南》《省级评定文件》的颁布以来，在乐观应对各类检查的同事，鼓舞全体老师认真学习，乐观努力加班加点的工作。本学期我园还结合园级课题向全区呈现数学优质课，在4月份认真的率领两位开课老师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改，并请区学前教育专家来园引导，最终赢得各位姐妹园老师和领导的好评。最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，在这一年中，我与中层以上干部合作特别愉快，他们特别尽力，在经受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与老师们合作也特别愉快，正是你们的工作，奠定了幼儿园发展的基础，我为幼儿园的每一个人自负。我期望着明年，我们合作愉快。2024园长个人述职报告篇4一、严于律己，首先垂范——重实干作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别，只有责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、教育随笔，乐观参加各项竞赛活动；认真参加老师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课；本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次；来得最早走得最晚，我用讲奉献，作楷模的风范引领着幼儿园良好的师德师风。都说园长是一个幼儿园的灵魂。在生活中，我以满腔的工作热忱凝集人心，不摆架子、不说空话、不唱高调，常常见缝插针与年轻老师沟通思想、把臂而谈，引导四周的年轻老师珍爱本身、酷爱生活、欢乐工作而且奋勉向上。而每个节日我都不会忘给教职工发上一条祝福的短信，每个生日我也总是提前送上温暖的问候，一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀，也使得我们的金爵的团队无比寻常的其乐融融。本年度我也获得了教育署“五带头”党员的优秀称呼，并光荣的推选为镇人大代表的正式候选人二、重视学习，提升自我——讲勤奋我始终认为，作为一名管理者，始终应当和老师和学生一道为了幼儿园的教育教学工作一起前行。基于这一认得，学习也就成了我工作中的一部分。“德润人心，文化天下”成了我的座右铭。自知管理经验欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平常也喜爱买书，学习后乐意写写体会，或者向老师们介绍。本学期，我还有幸参加教发院组织的十二五的1—5年青年园长培训班和由教育部组织的“国家骨干老师培训课程”，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教“学校规划的订立”“管理案例的撰写”等，可以说这一系列的学习使本身对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和敏捷地运用理论引导实践与研究。三、规范管理、勤奋治园——求实效“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在不绝的工作实践中，我越来越感觉到实践的紧要性，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。1、园务管理，学而有思市教委144文件的颁布，进一步明确了幼儿园工作的规范性，原有的制度需要进一步的完善，执行、检查、总结反馈整改等环节尚需进一步加强。为此我和中层干部们学习并新修订的相关的规章制度，如听课制度、一日三检制等相关的内容，并在此基础上针对本部的年轻老师、外聘老师较多的情况，编写了老师一日活动各环节操作提示，引导老师能规范、有效的组织一日活动。同时托管园中期评估以后，专家组幼儿园的制度建设和规范管理，提出了合理化的建议。因此，本学期我也更加重视深入班级、教室跟踪察看并做出诊断开出方子——反复强调基础工作抓细节抓落实，促使各项工作规范化稳步推动。在多次检查中发现了一些安全隐患，我及时采取各种方法与途径，进行有效防范。如本学期操场四周的沿沟上铺设不锈钢盖板，加添了供幼儿运动休息的坐凳、清水平台等设施，更换了全园十五班级的洗手间总水阀，修补和翻新室内墙面20xx平方米，为幼儿的安全生活供供应保障。同时我也严格执行各项格安全制度加强内部管理，如针对雨天学校内部通道湿滑的情形，铺设防滑垫、加添指示引导牌、利用学习小组活动强化老师和学生的安全意识。2、队伍建设，行而有效首先，重视抓教研引领——扎坚固结实实，全面落实；大教研和小教研相互搭配，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们各抒己见，发表本身的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不绝澄清认得，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。其次，我们重视抓分层带教——实实在在，促进提高。1—2年老师的培训始终是我园重点培训的对象。除了为新老师们布置好引导老师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新老师培训的常规工作。依据新老师们的实际情况，利用园内优秀老师的资源，通过日常的听课评课活动，不绝提高新老师的教育教学水平和班级管理本领。第三，抓后勤保障——点点滴滴，渐渐规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不绝提高职工的业务知识与本领。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，渐渐提高二大员对专业知识的巩固率与实际操作的实效率。如，引导保育员全面掌握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格依照消毒要求进行消毒保洁，洗手间每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、营养员及有关人员乐观参加区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2—3道幼儿点心等。3、课程实践，研而有获（1）加强落实检查，重视一线参加和引导？学习》新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有肯定的配套方案，所以开学初我们组织老师进行了分组的沟通和研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，鼓舞新老师乐观试验和实践，而作为教研组则加强落实检查。（2）加强研究实践，坚固结实开展游戏的现场教研在确立了角色游戏的研究专题以后，我们乐观试验挖掘丰富的角色游戏主题内容，努力创设环境、供应料子，让幼儿在欢乐的游戏中情感态度、交往本领、行为习惯等得到的全面发展，同时提高青年老师的研究与组织引导游戏的本领。（3）开展课题研究，进一步充实课程资源在区级课题《幼儿编讲故事实践与研究》的引领下，我们不绝规范各类科研制度，并以课题研究为抓手，努力使老师的教育理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，打开了一系列的专题研究，每位对课题研究有兴趣的老师都确立了相关课题，同时教研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。本年度由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践研究》与20xx年9月顺利结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和成功经验，在这期间课题构成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略研究》、沈怡老师的《运用故事情景开展计提数教学活动的初探》和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和研究》分别获得全国幼儿老师论文评比一、二、三等奖。四、家园合作，实而有彩为了让家长走进幼儿园，全面地了解孩子在园的游戏、生活情况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动，如，三八亲子活动，我们邀请了家长义工走进我们的课堂，“和美丽妈妈一起练瑜伽”“和时髦奶奶一起唱红歌”“和厨师妈妈一起学包馄饨”，别样的亲子活动，增长了亲情。还有我们的阅读节活动历时一个月，从活动方案策划到活动准备各项内容的开展落实，家委会全程参加策划，并供应后勤保障，确保活动正常有序的开展，因此在全体老师和家长们的共同努力下，阅读节活动进行顺利，获得了圆满成功，轮番登场“妈妈故事团，幼儿故事竞赛、图书漂流、亲子童话剧表演”精彩活动不断歇，孩子们享受阅读的欢乐也会越来越多！而在让