学前班下半年工作计划

———学前班下半年工作计划学前班下半年工作计划1一、关注学生成长这个年龄阶段的孩子，在各个方面都会有一些倚靠性，譬如说每天来上学的时候，总是舍不得家里，更是有的学生来了学校之后仍旧哭哭啼啼的。面对这些情况，我们作为老师就更应当重视孩子们的成长了。从他们的心理上启程，陆连续续的去解决此类的问题，才略让幼儿从小就树立起一个好的.模范和心态，为今后沉稳的学习打下良好的基础。所以说，只有关注了学生的成长历程，心理变动，我们才略从一个更正确的角度启程，更加正确的作出引导和方向。让幼儿更加顺利的成长和进步。二、做好引导工作引导工作是肯定要做的，但是如何做，也是一项需要思考的问题。依据幼儿现在的基本状态，我也决议从这几个地方开始进行工作。首先培养幼儿良好的学习和生活习惯，不但是在学习上，还有在生活上，都要培养好幼儿的习惯。习惯对今后的影响是特别大的，所以不管怎样，习惯是要先进性培养的，也是需要加强的。另外也要和家上进行沟通，做好家庭的引导工作，有些孩子在学校是一种状态，在家里又是另一种状态了，所以不管怎样，家长的工作是要做的，这也是引导工作中的一部分。三、做好安全工作对于这个年龄阶段的幼儿来说，安全是最应当重视的一部分。孩子们年龄比较小，很多时候他们是注意不到安全问题的。所以这对于我来说，则是重中之重的事情。保证好学生们的安全，是首要的事情。在平常的上课还有休息时间都要严加管理好学生们的行为规范，绝不行去做一些不安全的事情。学前班下半年工作计划2一、班级情况分析：本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：1、情绪浮燥；2、整理整理本领差；3、与人相处、交往本领还有待于提高。4、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点订立本学期工作计划：二、教育教学工作：重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。具体包含：1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活本领，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识自身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的自动性、乐观性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官察看事物的本领；培养幼儿的有心注意；发展幼儿的思维和语言本领。4、培养幼儿动手操作的本领。学会使用简单的工具、文具，能运用料子改装或制作简单的玩具，会作一些科学小试验。5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商讨来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的本领。（二）对大班进行特地的入学准备工作。具体包含：1、培养幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的`入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的猛烈愿望，有计划地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规定等。2、注意发展幼儿心理活动的有心性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承当的任务。3、不绝提高幼儿的学习本领，特别重视培养幼儿读、写、算的本领。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿阅读识字的愿望和兴趣；重视幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4、磨练意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。予以幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成本身的事情。有计划地养成上课坐姿端正、认真听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、阅读、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业乾净的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、常规工作：1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。2、鼓舞幼儿在集体面前大胆地表达本身，创造更多的磨练机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。4、重视结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达本领，丰富幼儿的词汇。5、连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的本领。6、引导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜本身和别人的劳动成绩。7、在课堂上，通过“我当小老师”“问题抢答”等活动，鼓舞孩子乐观思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。四、家长工作：1、充分利用网络平台、移动电话短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议；2、对生病幼儿及时与家长电话联系，结合家长的看法予以幼儿治疗和照料。学前班下半年工作计划3XX—20xx年上学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。一、工作要点1.班级活动。依据学校工作计划的布置，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要订立好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、学校文化活动、家庭与社会活动等。2.营造健康向上的班风。订立班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。培养学生的组织本领和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参加意识，供应显示学生才能的机会。3.培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留心就会造成严重后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，每天要随时监控学生的下课活动。5.力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，定时与他们交换了解学生校内外表现，搭配学校教育好孩子。二、工作措施1、认真订立好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、掌握好学生基本情况；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，认真记。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师自动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生本身回家的现象发生。学前班下半年工作计划4一、引导思想新《纲要》是引导老师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的引导性文件。本学期，我们将连续努力，深入理解《纲要》的精神，并落实于平常的各项活动中。以园务计划和保教计划为引导，结合本班幼儿的实际发展情况，更新教育观念、提高教育技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。二、班级情况分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有更改，在自理本领及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言叙述上，胆识和自信心及表现的欲望加强了，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的.探究本领和操作本领有了明显的加强。另外，孩子们在运动中，参加活动的乐观性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：三、工作重点及措施（一）保教工作方面：1、连续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2、告知孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要定时来园加强晨间磨练。特别是个别早上来园较晚的幼儿。3、连续培养孩子生活自理本领，学会本身保管好本身的衣物，培养孩子的独立性和自发性。4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中加强体质。5、依照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长乐观搭配突出本班的教学特色。6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠本身动手的游戏活动，如挂衣裳、整理服装等，充分发挥环境的教育功能。8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质学前班下半年工作计划5一、学生基本情况分析幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的紧要时期，良好的语言教育，不但能帮忙幼儿作好入学前活动准备，而且能使幼儿终身受益。通过上学期语言课程的学习，幼儿具备肯定的语言基础。但是个别孩子发音不准，胆小，不足自信，缺乏语言学习兴趣。同时，注意引导幼儿认真倾听别人讲话的习惯。二、教学内容学前班语言包含语言和拼音两部分，语言言划分城若干个启迪思想、小伙伴干兴趣的栏目引导他们掌握语言的听、说，教材里包含儿歌、古诗、看图识字、组词、说话、看图讲故事、学说句子等；“汉语拼音”共布置15课，分5个单元。每课一般包含5个部分：（1）字母和搭配字母教学的情境图、表音表形图；（2）汉语拼音书写教材；（3）音节拼读练习；（4）拼音词和与之相配的插图；（5）有关的拼音词、拼音句练习。要求是读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节。三、教材分析1、学前班语言教材重要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生依据本身的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达本身的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维本领得到特别好的发展。2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述本身的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿试验感受书面语言。3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以练习和扩展本身的语言经验。四、教学目的1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。3、注意倾听对方讲话。4、能理解日常用语的意思。5、能清楚地说出本身想说的事情。6、喜爱听故事、看图书。7、能听懂和会说普通话。8、对学生的语言本领进行综合性开发。9、有感情的背诵古诗。10、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。11、学会书写30个汉字。五、教学重、难点本册教材的重点是培养良好的学习习惯，让学生掌握正确的读写姿势和珍惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，珍惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助搭配练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。六、教学措施幼儿的学习活动常常是无意识的、不自发的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有心识的过程，并不绝地丰富儿童学习的方法，才略提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。学前班下半年工作计划6一、班况分析本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新变动，不但有了新伙伴的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得特别好，新生的情绪也得到了特别好的掌控。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本领的发展上还存在着很大的差别，具体分析如下：1、健康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本领，但在跳绳、拍球等技能的培养以及动作的发展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强3、社会领域，能理解并遵守日常生活中基本的行为规定，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙4、艺术领域，孩子们的.兴趣开发得特别好，但在活动的常规和规范方面还需提高；5、科学领域，孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需连续培养他们的自信心，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培养其动手操作本领。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的自动性的培养。本期将连续开展丰富的活动，老师们将与生活老师搭配做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地布置幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、高兴。二、引导思想：围绕《纲要》精神，以“保教工作计划”为准绳，结合本园实际情况，在不绝研究和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心