2021-2022学年浙江省绿谷高中联盟高一（上）期中生物试卷（附答案详解）

2021-2022学年浙江省绿谷高中联盟高一（上）期中生物

试卷

一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）

1.下列物质中，不属于蛋白质的是（）

A.淀粉酶B.胰岛素C.性激素D.抗体

2.运动员在体育训练中有时会发生腿部抽搐，可能是由于他们血液中缺少（）

A.水分B.糖类C.钾盐D.钙盐

3.下列糖类中，不能被水解的是（）

A.乳糖B.麦芽糖C.果糖D.淀粉

4.磷是构成细胞的主要元素之一，在生命活动中起重要作用。下列物质中不含磷元素

的是（）

A.磷脂B.核糖C.ADPD.DNA

5.自然界中的氨基酸有很多种，天然存在于生物体的氨基酸约有20种。下列属于构

成生物体氨基酸的是（）

CHr-HS

1nx)iiii«HIInxHIHIIII

III/

Nlh-C—NU'-VYTTI

①H②III11③IIHA'h④IIHH

A.①B.②④C.①②③D.①②③④

6.下列微生物中属于原核生物的是（）

A.草履虫B.小球藻C.新冠病毒D.大肠杆菌

A.①是需氧呼吸的主要场所B.②是蛋白质分类和运输的场所

C.③是细胞代谢的主要场所D.④是遗传物质储存的主要场所

8.生物的生存离不开水。下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是（）

A.细胞中的结合水主要存在于液泡中

B.水可以为各种细胞的生存提供液体环境

C.水分子间存在氢键有利于调节细胞内温度

D.水是极性分子可作为许多物质的良好溶剂

9.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子。下列叙述错误的是（）

A.核酶的催化功能具有高效性B.核酶彻底水解产生4种物质

C.核酶可在细胞外发生作用D.核酶能降低化学反应的活化能

10.人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状,现将人的红细胞分别浸入下列a、b、c三个

不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后,实验结果如图所示。则a、b、c溶液浓度大

小的比较，正确的是（

a膨胀

A.a>b>cB

11.脂质是组成细胞和生物体的重要物质，下列不属于脂质生理功能的是（）

A.防震减压保护内脏器官B.生物膜结构的重要成分

C.细胞内的直接供能物质D.促进钙磷等元素的吸收

12.关于检测生物组织中糖类、油脂的叙述，正确的是（）

A.甘蔗中含有大量糖类且近乎白色适合用于检测还原糖

B.苏丹in染液能将细胞中及细胞间的脂肪滴染成橙黄色

C.检测油脂时可用50%的酒精溶解生物组织中的油脂

D.取马铃薯匀浆上清液滴加碘-碘化钾溶液可观察到溶液变紫色

13.下列关于细胞统一性的叙述，错误的是（）

A.细胞都具有C、H、0、N等基本元素

B.细胞均含有无机物和有机物，参与细胞生命活动

C.细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等

D.真核细胞与原核细胞都以DNA为遗传物质，主要分布在细胞核内

14.下列关于ATP的叙述错误的是（）

A.ATP是细胞中的“能量通货”B.ATP在细胞中易于再生

C.ATP分子含有3个高能磷酸键D.ATP分子中含有腺口票吟

15.如图表示“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”的活动过程，下列叙述

错误的是（）

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BCDEF

A.步骤A可以使用黑藻叶肉细胞为材料

B.步骤B要用高倍镜才能观察到植物细胞

C.步骤C、E吸水纸的主要作用是吸引液体

D.步骤F观察到细胞的体积略大于初始体积

16.证据表明，蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真核生物的起源创

造了条件。下列叙述错误的是（）

A.蓝细菌没有叶绿体，仍然可以进行光合作用

B.蓝细菌没有核仁，因此没有核糖体

C.蓝细菌光合作用吸收CCh从而使地表温度下降

D.蓝细菌释放的氧气为真核生物的需氧呼吸创造条件

17.伞藻可分为伞帽、伞柄、假根3部分，细胞核位于假根内，利用2种不同类型的伞

藻进行如图探究实验。下列叙述正确的是（）

A.伞藻是一种多细胞生物

B.该实验说明细胞质与细胞核是相互影响的

C.选择伞藻为材料的优点有伞帽形态差异明显等

D.该实验说明伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

18.下列关于细胞壁的叙述，错误的是（）

A.细菌、真菌和植物细胞都具有细胞壁，主要成分为纤维素

B.细胞壁起到保护细胞的作用，并维持细胞形态

C.植物细胞壁是激素等化学信号传递的介质和通路

D.水、离子等容易通过细胞壁，细胞壁与细胞的选择透过性无关

19.图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该的促反应生成氨基酸

的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是（）

［氨基酸量

做一船产''片二

°w（r

图甲图乙

A.图甲表示的反应过程会释放能量

B.图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化

C.适当升高温度，图乙中的c点位置不变

D.增加酶的用量，图乙中的M值不变

20.某研究小组利用黑藻叶片观察叶绿体和细胞质流动，下列叙述正确的是（）

A.事先将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养

B.黑藻的老叶比幼叶更适合观察胞质环流

C.在高倍显微镜下能观察到叶绿体具有双层膜结构

D.制片时将叶片放在载玻片的生理盐水中

21.在“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”的

活动中，某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处—①

于如图所示状态。下列叙述正确的是（）—②

A.本实验没有对照

B.图中①表示细胞膜

C.图中②的体积可能在变大

D.图中细胞吸水能力逐渐增强

22.为验证酶的专一性，某同学进行了如下实验。下列叙述正确的是（）

试管号123456

本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL

1%淀粉溶液3mL3mL3mL

2%蔗糖溶液3mL3mL3mL

新鲜唾液1mL1mL

蔗糖酶溶液1mL1mL

A.该实验的可变因素是酶的种类

B.表中1、2、4、5组均属于对照组

C.试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性

D.实验中也可用碘-碘化钾溶液作为指示剂

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23.如图为某真核细胞内两种细胞器的部分模式图，下列叙

述错误的是（）

A.图a表示线粒体，内膜向内凹陷成峭增大膜面积

B.图b表示叶绿体，类囊体堆叠形成基粒增大膜面积

C.两种细胞器都具有自身的DNA和蛋白质合成体系

D.两种细胞器都具有双层膜结构，内膜中酶的种类相同

24.下列关于细胞骨架的叙述，错误的是（）

A.变形虫形态的改变依赖于细胞骨架

B.高尔基体形成的囊泡沿细胞骨架移动

C.细胞骨架由微丝和微管等蛋白质构成

D.植物细胞因有细胞壁的支撑，所以不需要细胞骨架

25.如图为细胞通过自噬作用清除衰老线粒体的过程，下列叙述错误的是（）

A.降解线粒体中物质的水解酶在溶酶体中合成

B.自噬前体和溶酶体分别来源于内质网和高尔基体

C.自噬体的形成需借助于膜的流动性且消耗能量

D.细胞可通过自噬作用为生命活动提供原料和能量

26.据图判断，下列叙述正确的是（）

A.酶1能催化甲-ATP的过程

B.乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一

C.丙物质为腺昔，丁可用于油脂的合成

D.ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程

27.角蛋白是头发的主要成分，由2条肽链组成，含有2个二硫键。如图表示烫发的原

理，下列叙述正确的是（）

A.烫发过程中角蛋白的肽键没有断裂，仅改变了角蛋白的空间结构

B.氨基酸形成角蛋白的过程中，丢失的H仅来自于氨基和竣基

C.角蛋白的两条肽链之间通过脱水缩合反应形成的二硫键连接

D.烫发过程中角蛋白的相对分子质量不变

28.将番茄和水稻植株分别放在含等量Ca2+、Mg2+和SiCU2-的培养液中培养，一段时间

后，培养液中的离子浓度如图所示。下列叙述错误的是（）

A.植物对三种离子的吸收速率由浓度差决定

B.植物对不同离子的吸收具有选择性

C.水稻对SiCU2-的需求量显著高于Ca2+、Mg?+

D.番茄对水的吸收速率高于对SiOF的吸收

29.成熟植物液泡膜上有转运钙离子或氢离子的载体蛋白，这些载体蛋白将钙离子或氢

离子运进液泡时需消耗能量（ATP）。下列叙述正确的是（）

A.液泡膜两测的pH趋于相等

B.液泡膜上的载体蛋白在转运离子时形状不发生改变

C.钙离子进入液泡时，细胞内ADP含量会明显上升

D.某些植物的液泡除了能调节渗透压平衡，还可吞噬衰老的细胞器

30.细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学

家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人

工膜）上，在光照条件下，观察到如图所示的结果。下列叙述正确的是（）

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切器：瑞泡^理

©T。°摄

无ATP产生无ATP产生有ATP产生

甲乙丙

A.甲图中H+跨膜运输的方式是易化扩散

B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能

C.丙图中H+运出脂质体的方式是主动转运

D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响

二、探究题(本大题共3小题，共28.0分)

31.如图分别为生物体内分子的部分结构示意图，请回答下列问题:

(1)甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中储能物质的是,组成这

三种物质的基本单位都是。

(2)乙图是核糖体的组成成分之一，其基本单位是,即图中字母

(填“a”或"b")所示的结构。

(3)丙和丁中的Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能？»

(4)戊图物质是由个氨基酸组成，含有个游离的竣基，可用化学

试剂检测该物质。氨基酸之间的化学键称为o

32.如图1为某哺乳动物细胞的亚显微结构模式图；图2是细胞膜内陷形成的囊状结构

即小窝。请回答下列问题：

（1）图1所示结构中，⑨含有层磷脂分子层。图1若是心肌细胞，细胞器

（填序号）的数量明显比上皮细胞多。

（2）用18。标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成小窝蛋白的过程中

产生了H2I8O,则H2I8O的生成部位是（填序号），此研究方法称为O

图1中参与小窝蛋白合成、加工的具膜细胞器有（填序号）。

⑶已知小窝蛋白分为三段，中间区段主要由（填“亲水性”或“疏水性”）

的氨基酸残基组成；和中间区段类似，细胞膜上的和磷脂尾部也存在于脂

双层内部。

（4）下列关于图1中结构⑩的叙述，正确的是»

A.含有DNA

B.具有双层膜结构

C.可合成磷脂

D.在植物和动物细胞中功能不完全相同

33.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，因为他们解开了调控囊泡运输

物在正确时间投递到细胞中正确位置的奥秘。甲图表示囊泡精确地释放被运输物质

的分子原理；乙图表示细胞膜结构及物质出入细胞膜的示意图，图中A、B、C表

示膜中物质，a、b、c、d表示物质出入细胞的方式；丙图为Na+-K+泵（动物细胞

膜上的一种载体蛋白）的结构示意图。请回答下列问题：

（1）甲图囊泡与细胞膜的融合体现了生物膜具有的特点。囊泡能够精确地

将其中物质运送到细胞膜，需要蛋白质A和B的识别，此过程体现了细胞膜具有

的功能。囊泡中的物质通过方式运送到细胞外侧。

（2）乙图表示的细胞膜结构模型称为,图中（填“M”或"N”）

侧表示细胞膜的外侧。02进入细胞的方式为乙图中（用字母表示），细胞

膜具有功能特性。

（3）Na+-K+泵在水解ATP的同时逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，并将2

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分子的K+泵入细胞内，该过程体现了Na+-K+泵具有和功能。Na*、

K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是,图中Pi代表什么含义？。

三、实验题（本大题共1小题，共12.0分）

34.如图为测定过氧化氢酶催化过氧化氢反应速率的实验装置示意图。在实验开始前，

向水槽内注入清水，将倒置的量筒内装满水，并制作大小相同的圆形滤纸片若干备

用。

气体

气泡

倒贵的量荷

浸过肝脏研IB

涌的圆形淞纸片水槽

清水

浸过肝脏研商6mL质量分数

10mL质jg分数

为3%的H:。：溶流液的圆形於纸片为3。。的H9：溶液

实蛉开始前反应小室的状态

AB

实验步骤如下：

①在低温下制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片圆形滤纸片在肝脏研磨液中浸泡

后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图A所示）:③向反应小室内加入5mLpH5.0

的缓冲液、5mL3%H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180。，成图B

所示状态，开始计时；⑤分别在0.5min和Imin时;读取并记录量筒中水面的刻度；

⑥反复冲洗反应小室后，重复上述实验过程，测量在pH6.0、pH7.0、pH8.0、pH9.0

下过氧化氢在酶的催化下所释放气体量（结果见下表）。

缓冲液pH5.0pH6.0pH7.0pH8.0pH9.0

收集的气体体积0$min47842

(mL)Imin9111573

请回答下列问题：

（1）本实验的自变量是,以作为酶促反应速率的观测指标。此外，

还可以用收集5mL气体的作为观测指标。实验过程中要保持各组

（答出2点）相同。

（2）制备新鲜动物肝脏的研磨液要在低温条件下操作，其原因是。

（3）根据实验结果可推测过氧化氢酶的最适pH范围是o反应结束时，各

组收集的气体体积（填“相等”或“不相等”），判断依据是。

（4）若使用上述装置与材料探究酶浓度与酶促反应速率的关系，可通过改变各组

实验装置中的控制自变量。

（5）能否使用过氧化氢与过氧化氢的探究温度对酶活性的影响？（填“能”

或“不能”），原因是O

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、淀粉酶的化学本质是蛋白质，体现蛋白质具有催化功能，A错误；

B、胰岛素的化学本质是蛋白质，能降低血糖，体现蛋白质具有调节生命活动功能，B

错误；

C、性激素是固醇类物质，不是蛋白质，C正确；

D、抗体的化学本质是蛋白质，体现蛋白质具有免疫作用，D错误。

故选：Co

蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：

①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白：

②催化作用：如绝大多数酶；

③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白(抗体)；

⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

本题考查了蛋白质的功能，意在考查考生构建知识网络的能力，属于简单题。

2.【答案】D

【解析】解：由题干信息分析可知，运动员在体育训练时会剧烈运动，会产生大量的汗

液，随着汗液一同流失的还有无机盐，其中血液中钙离子含量过低会导致抽搐。

故选：D。

无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：

(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg?+是

叶绿素的必要成分。

(2)维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无

力，血钙过低会引起抽搐。

(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

本题考查无机盐的作用，要求考生识记无机盐在生命活动中的作用，意在考查考生的理

解和分析能力。

3.【答案】C

【解析】解：A、乳糖属于二糖，水解后的产物是半乳糖和葡萄糖，A错误；

B、麦芽糖属于二糖，水解后的产物是两分子葡萄糖，B错误；

C、果糖属于单糖，不能被水解，C正确；

D、淀粉属于多糖，淀粉的水解产物是葡萄糖，D错误。

故选：Co

糖类一般由C、H、0三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常

见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖

和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动

物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能

物质。

本题考查糖类的相关知识，要求考生识记糖的种类及其组成，意在考查考生的识记能力。

4.【答案】B

【解析】解：A、磷脂的组成元素是C、H、0、N、P,含有磷元素，与题意不符，A

错误；

B、核糖属于糖类，组成元素是C、H、0,不含磷元素，B正确；

C、ADP的组成元素是C、H、0、N、P,含有磷元素，与题意不符，C错误；

D、DNA的组成元素是C、H、0、N、P,含有磷元素，与题意不符，D错误。

故选：Bo

细胞中的化合物：

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化合物分类元素组成主要生理功能

①组成细胞

②维持细胞形态

③运输物质

水自由水、结合水H、O④提供反应场所

⑤参与化学反应

⑥维持生物大分子功能

⑦调节渗透压

①构成化合物（Fe、Mg）

②组成细胞（如骨细胞）

无机盐

③参与化学反应

④维持细胞和内环境的渗透压）

①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）

单糖

②组成核酸（核糖、脱氧核糖）

糖类二糖C、H、0

③细胞识别（糖蛋白）

多糖

④组成细胞壁（纤维素）

①供能（贮备能源）

脂肪C、H、O②组成生物膜

脂质磷脂（类脂）C、H、0、N、P③调节生殖和代谢（性激素、维生

固醇C、H、O素D）

④保护和保温

①组成细胞和生物体

单纯蛋白（如胰岛素）C、H、0、N、S②调节代谢（激素）

蛋白质

结合蛋白（如糖蛋白）(Fe>Cu>P^Mo…)③催化化学反应（酶）

④运输、免疫、识别等

①贮存和传递遗传信息

DNA

核酸C、H、0、N、P②控制生物性状

RNA

③催化化学反应（RNA类醵）

本题考查细胞中化合物的元素组成，要求考生识记相关知识，属于基础题。

5.【答案】C

【解析】解：①该化合物中有一个氨基和一个竣基，且连在同一个碳原子上，所以属于

组成蛋白质的氨基酸，①正确；

②该化合物中有一个氨基和两个竣基，且有一个氨基和一个竣基连在同一个碳原子上，

所以属于组成蛋白质的氨基酸，②正确；

③该化合物中有两个氨基和一个瘦基，且有一个氨基和一个痰基连在同一个碳原子上,

所以属于组成蛋白质的氨基酸，③正确；

④该化合物中有一个氨基和一个竣基，但没有连在同一个碳原子上，所以不属于组成蛋

白质的氨基酸，④错误。

故选：Co

H

构成蛋臼质的基本单位是氨基酸，其结构通式是HeNl—COOH，即每种氨基酸分子至

H

少都含有一个氨基和一个竣基，且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这

个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同.

本题结合几种化合物的结构简图，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识，考生识

记氨基酸是结构通式是解题的关键。

6.【答案】D

【解析】解：A、草履虫属于动物，属于真核生物，A错误；

B、小球藻是植物，属于真核生物，B错误；

C、新冠病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，C错误；

D、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，D正确。

故选：D。

一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如

草履虫、变形虫）及动、植物.

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌.

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

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本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是

原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握

技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。

7.【答案】B

【解析】解：A、①叶绿体是利用光能合成淀粉的场所，A错误；

B、②高尔基体是蛋白质加工、分类、包装、运输的场所，B正确；

C、③细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，C错误；

D、④内质网是合成磷脂和氧化酒精的场所，D错误。

故选：Bo

分析题图：图中①为叶绿体，②为高尔基体，③为细胞核，④为内质网。

本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞

中各种细胞器的结构、分布和功能，再结合细胞核的结构和功能准确判断各选项。

8.【答案】A

【解析】解：A、液泡中存在的水主要是自由水，A错误；

B、自由水是良好的溶剂，可以为各种细胞的生存提供液体环境，B正确；

C、水分子之间存在氢键，使水的比热容较大，使得水能吸收较多的热而本身温度的升

高并不多，使得水具有缓和温度变化、调节体温的相对稳定的作用，从而有利于调节细

胞内温度，C正确；

D、水是极性分子，根据相似相溶的原理，水可作为许多物质的良好溶剂，D正确。

故选：Ao

细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水

是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养

物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化,

自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。

本题考查水在细胞中的存在形式及其作用，意在考查考生的识记能力和分析能力，难度

不大。

9.【答案】B

【解析】解：A、核酶是一种本质是RNA的酶，酶具有专一性、高效性和作用条件温

和的特性，A正确；

B、核酶的化学本质为RNA,其彻底水解产物有磷酸、核糖和4种含氨碱基，共6种物

质，B错误；

C、酶可以在细胞内发挥作用，也可在细胞外发挥作用，C正确；

D、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，核酶可降低化学反应的活化能，D正确。

故选：Bo

1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

2、酶的作用机理是降低化学反应的活化能。

3、酶的作用特性包括专一性、高效性、作用条件温和。

此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

10.【答案】C

【解析】解：水分子从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散。a溶液中红细胞吸水膨

胀，即a溶液浓度小于红细胞内液浓度；b溶液中红细胞失水皱缩，即b溶液浓度大于

红细胞内液浓度；c溶液中红细胞形状不变，即c溶液浓度等于红细胞内液浓度；所以

a<c<b«

故选：Co

从图可知，a是正常吸水膨胀，b是失水皱缩，c是正常形态。动物细胞构成渗透系统可

发生渗透作用：动物细胞膜相当于一层半透膜。外界溶液浓度V细胞质浓度时，细胞吸

水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡。

本题考查动物细胞的渗透作用，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解水

分的运输方向是低浓度运输到高浓度。

11.【答案】C

【解析】解：A、防震减压保护内脏器官属于脂质中脂肪的功能，A错误；

B、脂质中的磷脂是生物膜结构的重要成分，B错误；

C、ATP是细胞内的直接供能物质，ATP不属于脂质，符合题意，C正确；

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D、脂质中的维生素D能促进钙磷等元素的吸收，D错误。

故选：C。

组成脂质的化学元素主要是C、H、0,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质有：

1、脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，即三酰甘油，作用：

①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。

2、磷脂：构成生物膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。

（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。

（2）性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。

（3）维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。

本题考查脂质的种类和作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生对基础知识的理解

和运用。

12.【答案】B

【解析】解：A、甘蔗中富含蔗糖，而蔗糖不是还原糖，因此甘蔗不适合用于检测还原

糖，A错误；

B、苏丹HI染液能将细胞中及细胞间的脂肪滴染成橘黄色，B正确；

C、检测油脂时可用50%的酒精洗去多余染液，而不是溶解生物组织中的油脂，C错误；

D、取马铃薯匀浆（富含淀粉）上清液滴加碘-碘化钾溶液可观察到溶液变蓝色，D错误。

故选：Bo

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉

淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而

不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验

的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

13.【答案】D

【解析】解：A、C、H、0、N是构成细胞的基本元素，细胞都具有C、H、0、N等基

本元素，A正确；

B、细胞的化合物均包括无机物和有机物，参与细胞生命活动，B正确；

C、细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等，C正确；

D、原核细胞无成型的细胞核，其DNA主要位于拟核，D错误。

故选：D。

自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞.真核

细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,

但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这

又体现了细胞的统一性.

本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解统一

性和差异性的相关知识，能根据所学知识对题中叙述作出准确的判断.

14.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP

的化学组成，明确组成ATP的元素有C、H、0、N、P；识记ATP的功能，明确ATP

是细胞生命活动所需能量的直接能源；掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结

合所学的知识准确判断各选项。

ATP的结构简式是A-P〜P〜P,其中A代表腺首，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转

化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生

命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各

处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。

【解答】

A.ATP在生物体内含量很少，转化迅速，为生命活动提供能量，属于直接能源物质，A

正确；

B.ATP和ADP在细胞中转化速度快，B正确；

C.ATP的结构简式是A-P〜P〜P,含有2个高能磷酸键，C错误；

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D.ATP中的A表示腺音，由腺喋吟和核糖组成，D正确。

故选Co

15.【答案】B

【解析】解：A、黑藻叶肉细胞有大液泡，且细胞质中叶绿体有颜色，可作为观察液泡

体积大小的参照物，因此步骤A可以使用黑藻叶肉细胞为材料，A正确；

B、步骤B要用低倍镜就能观察到植物细胞，B错误；

C、步骤C、E吸水纸的主要作用是吸引液体，使植物细胞浸在相应外界溶液中，C正

确；

D、步骤F观察到的是细胞因吸水而发生的质壁分离的复原现象，因此该步骤观察到的

细胞的体积略大于初始体积，D正确。

故选：Bo

观察质壁分离及复原实验：

制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片

1f①有一个紫色的中央大液泡

低倍显微镜观察'

I②原生质层紧贴细胞壁

口吸水纸吸引

蔗糖溶液一J临时袋片

低倍显微镜观察/①中央液泡逐渐变小（紫色加深）

I②原生质层与细胞壁逐渐分离

吸水名晒~4-口—清水

吸引一帆时装片

1r①中央液泡逐渐胀大（紫色变浅）

低倍显微镜观氨②原生质层逐渐贴近细胞壁

本题结合图解，考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较

多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程

中注意积累。

16.【答案】B

【解析】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素和酸，也

能进行光合作用，A正确；

B、蓝细菌没有核仁，但具有核糖体，B错误；

C、蓝细菌光合作用吸收C02可降低大气中的二氧化碳浓度，这可能是地表气温下降的

原因之一，C正确；

D、蓝细菌通过光合作用释放的氧气为真核生物的需氧呼吸创造条件，D正确。

故选：B。

蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细

主要区别有以核膜为界限的细胞核

胞核，有拟核

有，主要成分是糖类和植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无；

细胞壁

蛋白质真菌细胞有，主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

有核糖体，无其他细胞

细胞质有核糖体和其他细胞器

器

拟核中：大型环状、裸

DNA存在露细胞核中：和蛋白质形成染色体

形式质粒中：小型环状、裸细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

露

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

方式

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求

考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

17.【答案】C

【解析】解：A、伞藻是一种单细胞真核生物，A错误；

B、该实验没有设置去除细胞质后，细胞核的生长、生活状况，以及去掉细胞核后单独

细胞质的生长、生活状况，不能说明细胞质与细胞核是相互影响的，B错误；

C、本实验选择伞藻为材料的优点有：伞藻是单细胞生物、细胞体积大、容易操作、伞

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帽形态差异明显，C正确：

D、该实验说明伞藻的伞帽性状与假根有关，若要进一步说明细胞核是细胞遗传和代谢

的控制中心，还需要进行核移植实验，D错误。

故选：Co

1.细胞核的结构：

（1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质；

（2）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；

（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；

（4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。

2.细胞核是遗传物质的贮存和复制场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。

本题的知识点是细胞核的功能，本题重点是考查学生对于细胞核功能的理解、运用能力。

18.【答案】A

【解析】解：A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶、真菌细胞壁的主要成分是几

丁质、大多数原核生物细胞壁的主要成分是肽聚糖，A错误；

B、细胞壁具有支持和保护细胞的作用，并维持细胞形态，B正确；

C、植物细胞壁组成成分中含有果胶等成分，可参与细胞间的相互粘连，细胞壁也是激

素等化学信号传递的介质和通路，C正确；

D、水、离子等容易通过细胞壁，细胞壁具有全透性，细胞壁与细胞的选择透过性无关，

D正确。

故选：Ao

1、细胞膜具有选择透过性，细胞壁是全透性的。

2、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有支持和保护的功能。

3、植物、真菌和绝大多数原核细胞都含有细胞壁。

本题考查细胞的结构和功能，重点考查细胞壁的相关知识，要求考生识记不同生物细胞

壁的主要成分、特性及功能，理解原核细胞和真核细胞的区别，能结合所学的知识准确

答题。

19.【答案】C

【解析】解：A、图甲表示二肽水解的过程，反应过程会释放能量，A正确；

B、a是在反应前后形状没有变化，可推知a是酶。酶在反应前后活性不变、结构不变，

但在作用过程中形状会发生改变，B正确；

C、图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线，适当升高温

度，则酶的活性降低，酶促反应的速率降低，到达化学反应平衡点的时间延长，故图乙

中的c点位置右移，C错误；

D、若适当增加酶量，酶促反应的速率升高，到达化学反应平衡点的时间缩短，e点将

向左移动，但产物的量即M值不改变，D正确。

故选：Co

分析图甲：a在反应前后不变，表示酶，b被a催化生成两个氨基酸，可知b是二肽。

分析图乙：随着时间的推移，氨基酸量逐渐增多，而c点时达到最大量，这是由于反应

物是有限的。

本题考查酶促反应的原理、酶的特性、温度和酶浓度对酶促反应速率的影响等相关知识,

意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。

20.【答案】A

【解析】解：A、供观察用的黑藻，事先应放在光照充足、温度适宜的条件下培养，以

提高细胞质的流动速度，便于观察，A正确；

B、黑藻的幼叶代谢旺盛，比老叶更适合观察胞质环流，B错误；

C、叶绿体的双层膜属于亚显微结构，需要借助电子显微镜观察，C错误；

D、制片时将叶片放在载玻片的清水中，D错误。

故选：Ao

1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高

倍显微镜下观察它的形态。

2、观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。

本题考查观察叶绿体和细胞质的流动实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，

如实验的原理、实验操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识

准确判断各选项。

21.【答案】C

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【解析】解：A、本实验存在前后自身对照，A错误；

B、图中①表示细胞壁，B错误；

C、图中②为液泡，若该细胞在处于质壁分离的复原过程中，则液泡的体积在变大，C

正确；

D、若该细胞在处于质壁分离的复原过程中，则细胞吸水能力逐渐降低，D错误。

故选：Co

分析题图：图中①为细胞壁，②为液泡。

本题考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较

多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程

中注意积累。

22.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知，该实验的可变因素是酶的种类和底物种类，A错误；

B、由表格数据分析可知，试管1和试管2的作用为对照作用，目的是确定淀粉和蔗糖

溶液中原先不存在还原性糖，排除其他因素对实验的干扰；试管3和试管4进行对照，

试管3可以发生反应，属于实验组，试管4未加入底物，不能发生反应，属于对照组；

试管5与试管6进行对照，试管6可以发生反应，属于实验组，试管5不能发生反应,

属于对照组，故表中1、2、4、5组均属于对照组，B正确；

C、试管3和试管6中并不是单一变量，故试管3和6的实验结果不能说明酶的作用具

有专一性，C错误；

D、实验中也可用碘-碘化钾溶液作为指示剂，D错误。

故选：B。

1、酶的特性：

(1)高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107〜1013倍。

(2)专一性：每一种酸只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使前的空间结构遭到破坏，使酶永久失

活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。

2、由表格分析可知，实验的目的是验证酶具有专一性，自变量是底物种类和酶的种类，

因变量是否发生颜色变化，无关变量是本尼迪特试剂。

本题考查酶的特性，要求考生识记相关知识，解题的关键在于从数据表格中或有有效信

息并加以分析，难度适中。

23.【答案】D

【解析】解：A、图a表示线粒体，线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成崎，增大了

膜面积，A正确；

B、图b表示叶绿体，类囊体堆叠形成基粒增大膜面积，有利于光合作用的进行，B正

确；

C、线粒体和叶绿体都含有核糖体和少量的DNA,都具有自身的DNA和蛋白质合成体

系，C正确；

D、两种细胞器都具有双层膜结构，线粒体内膜含有呼吸酶，叶绿体内膜上无光合酶，

D错误。

故选：D。

分析题图：图中abc都具有两层膜。a内膜向内折叠形成崎，是线粒体，是进行有氧呼

吸的主要场所，第二、三阶段都发生在线粒体中；b中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，

光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿

体基质中；c膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流。

本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和

功能;识记细胞核的结构和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。

24.【答案】D

【解析】解：A、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网

架结构，变形虫等动物细胞形态的维持依赖于细胞骨架，A正确；

B、高尔基体形成的囊泡沿细胞骨架间的细胞质基质移动，B正确；

C、细胞骨架由微丝和微管等蛋白质构成，C正确；

D、植物细胞有细胞壁的支撑和保护，但细胞骨架能维持真核细胞的形态，也与细胞的

物质运输等活动有关，因此植物细胞也需要细胞骨架，D错误。

故选：D。

细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架

由蛋白质纤维组成。细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息

传递等生命活动密切相关。

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本题考查了细胞骨架的有关知识，要求学生识记细胞骨架的成分和功能，意在考查学生

的识记能力和判断能