江苏溧阳市溧阳中学2025届高考生物四模试卷含解析

江苏溧阳市（溧阳中学2025届高考生物四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．植物生长调节剂广泛应用到农业生产上，并产生了一些人们原来没有预料到的影响，下列相关叙述，正确的是（）A．天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市B．利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草C．利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异D．赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶2．以下关于生物实验的说法正确的是（）A．在利用红细胞制作纯净细胞膜的实验中用到差速离心法B．在生长素类似物促进扦插枝条生根的实验中，浸泡法处理枝条时最好在遮阴和空气湿度高的地方完成C．在观察植物根尖有丝分裂的实验中，解离后需要用50%酒精漂洗10分钟D．在研究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照以确保实验结果的准确性3．下列关于生物进化描述错误的是（）A．有利变异积累的主要原因是个体的繁殖B．自然选择能导致新物种的出现C．一个遗传平衡的大种群，若发生基因突变，其基因频率保持稳定D．一个遗传平衡的大种群，若发生基因突变，其基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变4．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．所有雌雄异体的生物都具有性染色体B．性染色体上的基因都参与性别控制C．具同型性染色体的生物一定是雌性D．果蝇的所有细胞理论上均含性染色体5．先天性夜盲症是由位于X染色体非同源区段上的隐性基因控制的先天性眼病，俗称“雀蒙眼”。某先天性夜盲症高发群体有男女各300人，经调查，该群体中有女性夜盲症患者20人，男性患者48人，且群体中男女的夜盲症基因频率相同，则该高发群体中女性夜盲症基因携带者有（）A．8人 B．36人 C．56人 D．78人6．细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是A．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物B．H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强C．有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D．人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某多年生二倍体植物的性别决定方式是XY型，基因型为mm的雌株会性逆转为雄株，其余正常。该植物红花、白花性状受一对等位基因R、r控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株，F1随机传粉产生F2，表现为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列问题：（1）白花的遗传方式是________________，依据是________________。研究发现，由于________________不能与白花基因的mRNA结合，导致该基因不能正常表达。（2）F2中红花雄株的基因型有________________种。F2随机传粉，所得子代的雌雄比例为________________。F2红花雌株与红花雄株随机传粉，所得子代表现型及比例为________________。（3）欲判断一红花雄株是否由性逆转而来，最简便的方法是取题中的________________植株与之杂交，观察到子代雌雄比例为________________，则该雄株是性逆转而来。8．（10分）据报道，科研人员已将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中。他们随后进行体细胞核移植：将这种经过基因改造的胚胎成纤维细胞移植到移除细胞核的奶牛卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，并将形成的重组胚胎移植到代孕母奶牛子宫中，最终产下5只小牛，其中的两只小牛Spotigy和Buri仍然是活的，如今有10个月大。更重要的是，他们没有发现这些小牛存在角芽的证据。（1）科研人员将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中的常用方法是___________________________。（2）为了使POLLED基因的一个等位基因能够表达和发挥作用，就要进行__________的构建。在构建过程中，要用到的两种酶是_______________、__________________。（3）从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到___________________期。（4）奶牛一般选取发育到______________阶段的重组胚胎进行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宫内发育的免疫学基础是___________________________________________。（5）中国荷斯坦牛为我国奶牛的主要品种，它的育种原理是_________________。它与该转基因奶牛的培育原理________（填“相同”或“不同”）。9．（10分）某温带草原生态系统的食物网如左下图所示；不同营养级的同化能量与能量分配如右表所示。请回答：营养级同化能量能量分配(单位：cal/cm5．a)呼吸X分解者未利用生产者1．35．83．5593植食性动物4．83．65．159．3肉食性动物7．5微量5（1）鹰在食物网中有___________个营养级。（5）在该草原群落中，猫头鹰昼伏夜行，这种现象体现了群落的__________________结构。（3）左图中兔粪便中的能量________（填“能”或“不能”）传递给狐。（4）表中生产者用于生长发育繁殖的能量包括____________________________。表中X表示的能量去路是____________________。根据表中数据关系分析，从第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为__________%（保留一位小数）。10．（10分）电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病（CML）的关注，CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因，该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题：（1）科学家用___________对小鼠进行注射，一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞；他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞，培养过程中需要定期更换培养液，原因是___________。（2）使用___________（生物的方法）将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞，并经过___________培养和抗体检测，多次筛选后获得的细胞具有的特点是___________，将这些细胞注入小鼠腹腔内培养，在___________中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。（3）抗mTOR单克隆抗体在治疗CML上，具有的特点是_______________________。11．（15分）某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A，a和B，b控制，两对基因分别于两对同源染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见下表；杂交组合PF1（单位：只）♀♂♀♂甲野生型野生型402（野生型）198（野生型）201（朱红眼）乙野生型朱红眼302（野生型）99（棕眼）300（野生型）101（棕眼）丙野生型野生型299（野生型）101（棕眼）150（野生型）149（朱红眼）50（棕眼）49（白眼）回答下列问题：（1）野生型和朱红眼的遗传方式为______，判断的依据是______。（2）杂交组合丙中亲本的基因型分别为______，F1中出现白眼雄性个体的原因是______。（3）以杂交组合丙F1中的白眼雄性个体与杂交组合乙中的雌性亲本进行杂交，用遗传图解表示该过程。______

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实等作用；赤霉素具有促进植物生长、抑制种子休眠、促进种子萌发的作用；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。【详解】A、乙烯促进果实成熟而不是发育，A错误；B、利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草，B正确；C、利用生长素类似物培育成的无子西瓜属于不可遗传变异，而多倍体育种培育成的无子西瓜的原理是染色体变异，属于可遗传变异，C错误；D、赤霉素能促进解除种子休眠，促进种子萌发，但是不能促进细胞分裂，D错误。故选B。2、B【解析】

观察植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离-漂洗-染色-制片。

（1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。

（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。

（3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。

（4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。

（5）观察：

a、低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；

b、高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；

c、仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。【详解】A、红细胞吸水涨破后，可以用离心法（而不是差速离心法）获得较纯净的细胞膜，A错误；B、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，最好在遮阴和空气湿度较大的环境中进行，B正确；C、在观察植物根尖有丝分裂的实验中，解离后需要用清水漂洗10分钟，C错误；D、探究酵母菌种群数量变化时，由于有前后的自身对照，因此可不设置空白对照实验，D错误。故选B。【点睛】本题考查有关的生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。3、A【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。基因突变可以产生新的基因，从而形成新的基因型，具有不定向性；自然选择选择有利变异，改变种群的基因频率；隔离的形成新物种的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。【详解】A、有利变异积累的主要原因是有利变异被选择保留下来而不是个体繁殖，A错误；B、自然选择可能会导致新物种的出现，B正确；C、一个遗传平衡的大种群，若发生基因突变，其基因频率保持稳定，C正确；D、一个遗传平衡的大种群，若发生基因突变，其基因频率保持稳定，但基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变，D正确。故选A。4、D【解析】

性染色体与性别决定有直接的关系，人类的性别决定方式为XY型，鸟的性别决定方式为ZW型。【详解】A、多数雌雄异体的生物都具有性染色体，而有些由环境条件决定性别，如大多数龟类无性染色体，其性别决定与温度有关，A错误；B、性染色体上有的基因参与性别控制，有的与性别决定无关，如色盲基因等，B错误；C、具同型性染色体的生物不一定是雌性，如ZW型性别决定的生物，同型性染色体为雄性，C错误；D、果蝇是XY型性别决定的生物，理论上果蝇的所有细胞均含性染色体，D正确。故选D。5、C【解析】

基因频率指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比例。【详解】设由该群体女性携带者的数目为x，根据男女的夜盲症基因频率相同可得（20×2+x）/（20×2+x）300×2=48/300，进而20×2+x=96，x=56。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】本题中需要考生根据已知条件提取信息，设女性携带者的数目为X，再分别计算女性中夜盲症基因频率和男性中致病基因频率，根据二者相等即可得出结论。6、B【解析】活细胞的代谢离不开酶的催化作用，A项正确；H2O2分解实验中，加热使H2O2分子达到反应所需的活化能，而不是降低活化能，B项错误；大部分酶的化学成分为蛋白质，需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输，C项正确；人体的各种酶发挥作用所需的最适条件不完全相同，D项正确。二、综合题：本大题共4小题7、伴X染色体隐性遗传白花雌株与红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株（F1表现型与性别有关且子代雌性均为红花）核糖体47∶8红花雌株：白花雌株：红花雄株：白花雄株=26∶2∶19∶13亲本白花雌株1∶0（全为雌株）【解析】

根据题干信息分析，取一白花雌株与一红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株，子代雌雄性表现不同，且雌性后代与父本相同，雄性后代与母本相同，说明控制该性状的R、r基因再X染色体上，且白花为隐性性状，红花为显性性状，则亲本相关基因型为XrXr、XRY，子一代基因型为XRXr、XrY，理论上后代的性状分离比为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=1∶1∶1∶1，而实际上的比例为3∶3∶5∶5，说明发生了雌株性逆转为雄株的现象，即亲本都有m基因，因此子一代的基因型为MmXRXr、MmXrY，则亲本基因型为MMXrXr、mmXRY。【详解】（1）根据题意分析，由于白花雌株与红花雄株杂交，F1表现为红花雌株与白花雄株，F1表现型与性别有关，且子代雌性均为红花，雄性均为白花，说明白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传；基因表达时，与mRNA结合的是核糖体。（2）根据以上分析已知，亲本的基因型为MmXRXr、MmXrY，子二代雄性红花中与性逆转的，因此子二代红花雄株的基因型1+3=4种；雄性中MM∶Mm∶mm（一半是性逆转）=1∶2∶2，雌性中MM∶Mm=1∶2，正常雄性与雌性交配后mm占2/3×2/5×1/4+2/3×1/5×1/2=2/15，则M_∶mm=（4/5-2/15）∶(2/15)=（10/15）∶(2/15)，性逆转产生的雄性与雌性交配中雄性mm占整个后代的比例为2/3×1/5×1/2=1/15，则雌性占整个后代的比例为1/5-1/15=2/15，因此后代的雌雄性比例=（5/15+2/15）∶(5/15+2/15+1/15)=7∶8；子二代红花雌株基因型为1/3MMXRXr、1/3MmXRXr，红花雄株基因型为1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr，结合以上分析计算可得子代表现型及比例为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=26∶2∶19∶13。（3）若亲本红花雄株是否由性逆转而来，则其基因型为mmXRXr，让其与亲本白花雌株MMXrXr杂交，子代全部为雌株。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的特点，能够根据子一代雌雄性的表型型及其与亲本表型型的关系判断该对性状的显隐性关系和遗传方式，并能够根据子二代的性状分离比分析亲本的基因型。8、显微注射技术基因表达载体限制酶DNA连接酶减数第二次分裂中桑椹胚或囊胚受体子宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应基因重组相同【解析】

1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原——抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。。2、动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管。（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能细胞。（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。【详解】（1）迄今为止，显微注射技术是转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。（2）基因表述载体的构建是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。在构建过程中，要用到的两种酶是限制酶（限制性核酸内切酶）与DNA连接酶。（3）从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期。（4）不同动物胚胎移植的时间不同，例如，牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚阶段才进行移植。大量的研究已经证明，受体子宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。（5）我国奶牛的主要品种中国荷斯坦牛（原称中国黑白花牛），是将国外的荷斯坦——弗里生牛引进后，在我国经过长期驯化，与当地黄牛进行杂交和选育，逐渐形成的优良品种。转基因奶牛的培育原理也是基因重组。【点睛】本题考查体外受精、早期胚胎培养、基因工程等知识，要求考生识记体外受精技术的过程及方法；识记基因工程的操作步骤及应用，能联系实题，属于考纲识记层次的考查。9、二时间不能分解者+X+未利用流入下一营养级8．6【解析】

种群是指占有一定空间和时间的同一物种的集合体，群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，生态系统是由生物群落（生产者、消费者、分解者）及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错，连接的复杂营养关系叫做食物网。营养级是指处于食物链同一环节的全部生物的总和。生产者处于第一营养级。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。各营养级（顶级消费者除外）的能量有四个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者；④暂未利用。物质循环和能量流动是生态系统的两大功能。流进动植物体内的能量称为其同化量，植物的同化量来自于光合作用，动物的同化量来自于摄食。摄入量减去粪便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生长、发育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一营养级+暂未被利用+流向分解者的能量。据表可知，生产者的同化量为464.6，植食性动物的同化量为5,8，肉食性动物的同化量为3.6。【详解】（1）草为第一营养级，鹰在食物网中有二个营养级，为第三、四营养级。（5）群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间的变化，猫头鹰昼伏夜行，这种现象体现了群落的时间结构。（3）狐狸不能利用粪便中的能量，左图中兔粪便中的能量不能传递给狐。（4）同化量=呼吸消耗+用于自身生长、发育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一营养级+暂未被利用+流向分解者的能量。表中生产者用于生长发育繁殖的能量包括分解者+X+未利用。表中X表示的能量去路是流入下一营养级。根据表中数据关系分析，从第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为5.8÷464.6=8．6%。【点睛】熟悉生态系统的结构、功能、能量流动的计算是解答本题的关键。10、mTOR（蛋白）防止代谢产物积累对细胞自身造成危害灭活的（仙台）病毒克隆化能迅速大量繁殖，又能产生单一性抗体腹水特异性强、灵敏度高，并可大量制备【解析】

1.动物细胞培养的流程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2.动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境;②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO2。3.单克隆抗体的制备流程：人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最终通过培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。【详解】（1）根据题意分析，该题是制备抗mTOR单克隆抗体，因此应该将mTOR（蛋白）作为抗原注射到小鼠体内，一段时间后从小鼠脾脏提取出相应的B淋巴细胞；动物细胞培养过程中需要不断的更新培养液，是为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。（2）可使用灭活的仙台病毒诱导骨髓瘤细胞