中班美术活动竹子写生画教案

中班美术活动竹子写生画教案一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》第四章“生活中的美”，第三节“大自然的朋友”。详细内容围绕竹子写生画进行，通过对竹子的观察、描绘，培养幼儿对自然美的感知能力和美术创作能力。二、教学目标1.了解竹子的生长特点，培养幼儿对自然的热爱和观察力。2.掌握写生画的基本技巧，提高幼儿的绘画表现力。3.培养幼儿的审美情趣，激发幼儿的创造力和想象力。三、教学难点与重点难点：竹子的形态结构和生长特点的表现。重点：写生画的基本技巧，如线条、比例、明暗等。四、教具与学具准备教具：竹子实物、竹子图片、绘画工具（画纸、画笔、水彩颜料等）。学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、湿巾等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）展示竹子实物，引导幼儿观察竹子的外形、颜色、生长环境等特点。讨论竹子的用途，如制作竹签、竹篮等，引发幼儿对竹子的兴趣。2.例题讲解（5分钟）展示竹子图片，讲解写生画的基本技巧，如线条、比例、明暗等。示范绘画过程，引导幼儿关注竹子的细节特点。3.随堂练习（15分钟）幼儿自主绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。鼓励幼儿发挥想象，创作出独具个性的竹子写生画。4.作品展示与评价（5分钟）每位幼儿展示自己的作品，分享创作心得。教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。六、板书设计1.竹子的生长特点：高、细、直、节间长等。2.写生画技巧：线条、比例、明暗、细节等。七、作业设计1.作业题目：以“我心中的竹子”为主题，创作一幅竹子写生画。2.答案要点：竹子的形态、生长特点、写生画技巧等。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他植物，尝试用写生画的形式记录下来，培养幼儿的观察力和绘画能力。重点和难点解析1.竹子生长特点的观察和表现2.写生画基本技巧的掌握3.教学过程中的巡回指导4.作业设计的主题和答案要点详细补充和说明：一、竹子生长特点的观察和表现观察竹子的外形：高、细、直；节间长、节部突出。观察竹子的颜色：竹皮呈绿色，竹节处略深。观察竹子的生长环境：竹林、山水间、庭院等。通过观察，引导幼儿将这些特点运用到绘画作品中，使作品更具立体感和生动性。二、写生画基本技巧的掌握线条：学习运用直线、曲线等表现竹子的外形和生长特点。比例：掌握竹子各部分之间的比例关系，使画面更协调。明暗：学习运用明暗对比，表现竹子的立体感和光影效果。细节：关注竹节、竹叶等细节部分，使作品更具生动性。三、教学过程中的巡回指导观察幼儿绘画过程中的表现，发现问题并及时解答。鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性化的作品。指导幼儿运用所学的绘画技巧，提高作品质量。四、作业设计的主题和答案要点作业主题：“我心中的竹子”，引导幼儿从内心出发，表达对竹子的感受。答案要点：1.竹子的生长特点：高、细、直、节间长等。2.写生画技巧：线条、比例、明暗、细节等。3.创作心得：表达自己在绘画过程中的想法和感受。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解竹子生长特点和绘画技巧时，语言要简洁明了，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。2.在提问和解答环节，语速要适中，语调要温柔，鼓励幼儿大胆发言。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟。确保充分观察竹子实物和图片，引发幼儿兴趣。2.例题讲解：5分钟。简洁明了地讲解绘画技巧，避免拖沓。3.随堂练习：15分钟。给予幼儿充足的时间进行绘画实践，同时进行巡回指导。4.作品展示与评价：5分钟。确保每位幼儿都有机会展示自己的作品，并进行互动评价。三、课堂提问1.提问要具有针对性和开放性，引导幼儿观察和思考。2.鼓励幼儿积极回答问题，及时给予肯定和鼓励。四、情景导入1.利用竹子实物和图片，创设生动有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣。2.讨论竹子的用途，引导幼儿关注生活中的美。教案反思一、教学内容的适宜性1.教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否能够激发幼儿的学习兴趣。2.教学过程中是否注重培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。二、教学方法的灵活性1.是否根据幼儿的实际情况，灵活调整教学策略和技巧。2.是否注重启发式教学，引导幼儿主动探索和发现。三、课堂氛围的营造1.是否营造了一个轻松