一年级下册语文试题-暑期衔接训练 看图写话 人教（部编版）（含解析）

2020年一升二暑期衔接训练看图写话一、看图写话（共26题；共131分）1.看图写话。不会写的字用拼音代替2.仔细看图，图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么?发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。3.看图写句子，不会写的字用拼音代替。________和________来到________，看到________很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“________。”4.图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字写端正哟!5.看图写话。（不会写的字用拼音代替）6.看图写话（没有学过的字写拼音）

7.看图写话。

仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。8.看图写话。(不会写的字写拼音)小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？9.我会看图写话。

仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。10.看图写话。图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。11.我会看图写话。（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?）12.看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。13.看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。14.看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。附加题品读经典·弘扬传统文化15.看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。16.看图写话。

提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语：面红耳赤

恍然大悟

齐心协力17.看图写话。

提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。18.你能看图写几句话吗?

提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?19.看图写话。(10分)

提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。20.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。21.图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。22.看图写话提示：小白兔在什么时间做了一些什么事？结果如何？这是一只怎样的小白兔呢？23.看图写话提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。24.看图写话。提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？25.看图写话。提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？26.看图写话。提示：英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。

答案解析部分一、看图写话1.【答案】略【考点】语言表达【解析】2.【答案】略【考点】语言表达【解析】

3.【答案】莉莉；妈妈；公园；花；妈妈；花是供人们观赏的，你是一个懂事的孩子，不能摘花对不对？【考点】语言表达【解析】

4.【答案】略【考点】语言表达【解析】

5.【答案】略【考点】语言表达【解析】

6.【答案】上学路上，小刚（可随意命名）吃完香蕉把皮扔到了路上，小兰正好看见了，把他拉到清洁工叔叔附近，告诉他:“这位叔权满头大汗在扫地，多辛苦啊!”，小刚又把自己扔的香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里，清洁工叔叔高兴地笑了。【考点】语言表达【解析】

7.【答案】略【考点】语言表达【解析】

8.【答案】略【考点】语言表达【解析】9.【答案】略【考点】语言表达【解析】

10.【答案】下雨了,妈妈接苗苗放学回家，担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服，妈妈背着她，她打着伞。【考点】语言表达【解析】

11.【答案】略【考点】语言表达【解析】

12.【答案】树叶落在了地上，小兔和小熊在院子里扫落叶。【考点】语言表达【解析】13.【答案】略【考点】语言表达【解析】14.【答案】略【考点】语言表达【解析】15.【答案】春天来了，柳枝发芽了，小女孩和爸爸在郊外放风筝。【考点】语言表达16.【答案】示例：一天早上，饼只小蚂蚁出去找东西吃。突然，他们现了一块美昧的蛋糕，都说是自己先发现的，谁都不肯准，争得面红耳赤。就在这时，不远处有另外两只小蚂蚁正合力拖着食物往家走，他们恍然大悟，只有团结起来，才能把食物带回家。于是，两只小蚂蚁找来绳子，齐心挤力地把食物拖回了家。【考点】语言表达【解析】17.【答案】略（要点提示：学会了什么要写清楚、具体，要有学的过程和相关的心情描写。）【考点】语言表达【解析】18.【答案】示例：春天来了，燕子在空中飞舞，嫩绿的柳条迎风招展，小朋友们在草地上开心地放风筝。【考点】语言表达【解析】19.【答案】示例：一天早上，阳光明媚，小熊和小猴来到河边的草地上，他们把绳子的一头系在树上，小熊拿著绳子的另一头，玩起丁跳长绳。这可把河对岸的小白兔急坏了．小白兔也想和他们一起玩，但是过不来，迭可怎么办呢7小熊看在跟里，急在心里。他灵机一动，想到了一个好办法。小熊和小猴从家里搬来了一块长木板，搭在小河上，这下可好了．河上多了一座小桥．小白兔高高兴兴地过了桥，和小伙伴们一起跳起绳来，大家别提多开心啦【考点】语言表达【解析】20.【答案】示例：晚上吃完饭，爸爸、妈妈坐在沙发上休息，我坐在他们中间读童话故事《小红帽》给他们听。爸爸、妈妈听完后都夸我读得好，我的心里可高兴了。【考点】语言表达【解析】21.【答案】下雪了，树白了，房子白了，大地全白了。我高兴地跑出去堆雪人。我先滚了一个大雪球当作雪人的身子．又滚了一个小一点的雪球当雪人的头．把它安在雪人的身子上面。然后用树枝做雪人的两只手，再拿胡萝卜插在雪人的脸上当鼻子。用黑扣子给它当眼睛，最后给它戴上帽子。系上围巾。一个漂亮的雪人就堆好了。【考点】语言表达【解析】2