测定匀变速直线运动的加速度检测题

测定匀变速直线运动的加速度检测题姓名学号成绩一、选择题1．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是()A．根据任意两计数点的速度用公式a＝Δv/Δt算出加速度B．根据实验数据画出v－t图像，量出其倾角，由公式a＝tanα求出加速度C．根据实验数据画出v－t图像，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a＝Δv/Δt算出加速度D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度2．在实验过程中，对于减小实验误差来说，以下说法中有益的是()A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量地小些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一局部进行测量、计算D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验3．某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到的纸带打的点很稀，这是由于()A．接的电压太高B．接的电源频率偏高C．所挂钩码太少D．所挂钩码太多二、填空题4.某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，纸带上每5个打点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0．1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5…，由于不小心，纸带被撕断了，如下图，甲图所示纸带是计数点的初始段，那么乙图中A，B、C所示的三段纸带中是从甲图所示的纸带上撕下的那段应该是_______(填字母)；这条纸带中打计数点1时的瞬时速度______m/s，纸带运动的加速度大小是______。5.甲、乙两同学用不同的方法测定当地重力加速度g的数值：甲同学用秒表测出一颗石子自由下落h〔1米左右〕所用的时间t，然后根据计算重力加速度g的数值。乙同学将家里水龙头的滴水调节得很慢，使得某一滴水离开水龙头时前一滴刚好落到水龙头下方h米〔约0.8米〕的水盆中，测出n滴水下落的总时间t，再根据自由落体的知识计算重力加速度g的数值。〔1〕以下说法正确的选项是__________。〔请填相应的字母〕A．甲同学的方案更为合理B．乙同学的方案更为合理〔2〕乙同学计算重力加速度g的计算式为g=__________。6.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条纸带，如下图，并且每隔四个计时点取一个计数点，每两个计数点间的距离为时X，且X1＝0.96cm，X2＝2.88cm，X3＝4.80cm，X4＝6.72cm，X5＝8.64cm，X6＝10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。此纸带的加速度大小a＝____m/s2，打计数点4时纸带的速度大小v＝____m/s。7.在某次实验中获得的纸带上取6个计数点，标记为0、1、2、3、4、5，相邻的两个计数点间有打点计时器打出的1个点未标出．每个计数点相对起点的距离如下图．由纸带测量数据可知，从起点0到第5个计数点的这段时间里小车的平均速度为________cm/s，在连续相邻计数点间的位移差均为________mm，小车运动的加速度为________m/s2.8.从以下所给器材中，选出测定匀变速直线运动的加速度实验所需的器材，有________；为到达实验目的，还缺少________．①电磁打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板12．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如下图，在纸带上选择标出0～5六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟计数点0对齐．由图可以读出1、3、5三个计数点跟0点的距离x1、x3、x5，请将测量值填入下表中．距离x1x3x5测量值/cm那么小车通过计数点2的瞬时速度为____________m/s；通过计数点4的瞬时速度为________m/s；小车的加速度为________m/s2.9.利用打点计时器测定物体做匀加速直线运动的加速度，某次实验取得的纸带记录如下图，电源频率是50Hz，图中所标的是每隔4个点所取的计数点，由图中给出数据计算加速度约为m/s2.〔结果保存两位有效数字。〕10.在研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出的一条纸带如下图，用刻度尺测得记数点1，2，3，4到记数起点O的距离分别为3.15cm，12.40cm，27.70cm，49.05cm，由此可得，物体的加速度为_____m/s2.11.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条如下图的纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，那么打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车运动的加速度大小为__________m/s2，AB的距离应为________cm.(保存三位有效数字)12.某物体牵引穿过打点计时器的纸带运动，计时器每隔T=0.02s打出一点，从纸带上已测得连续8个时间间隔T内的位移，如下图。AB=5.62cm，BC=5.23cm，CD=4.85cm，DE=4.47cm，EF=4.08cm，FG=3.70cm，GH=3.31cm，HI=2.92cm〔1〕这是不是匀变速运动？，根据何在？________________________。〔2〕假设是匀变速直线运动，那么物体的加速度a=_________m/s2〔保存三位有效数字〕。13.某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。从刻度尺中可以得到sAB=_______cm、sCD=_________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=_________m/s。14.如下图，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s15.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带。并在其上取了O、A、B、C、D、E、F7个计数点〔每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点。本图中没有画出〕打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源。AABCDEFO〔1〕实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先后，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带。〔2〕利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为m/s2；〔计算结果保存三位有效数字〕〔3〕如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏。〔填“大”或“小”〕。16.利用如下图装置可以研究自由落体运动：〔1〕实验时调整好仪器，开始打点计时的时候，应先，然后。〔2〕为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有〔填入正确选项前的字母〕A.秒表B.天平C.刻度尺D.直流电源〔3〕实验中用打点计时器打出一条纸带，在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点，用刻度尺测出相邻两点间的距离x1和x2，交流电频率为50赫兹，当地的重力加速度为9.81m/s2。以下A、B、C、D四组数据中，正确的一组是。A.51.0mm，55.8mmB.49.0mm，52.9mmC.45.1mm，52.8mmD.50.5mm，51.7mm17.如下图，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，那么打A点时小车瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度计算表达式为_____________，加速度的大小是_______m/s2〔计算结果保存两位有效数字〕．18.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如下图，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源．他经过测量得到各点到A点的距离如下图。〔1〕计算vF的公式为vF=＿＿＿＿；〔2〕如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比＿＿＿＿〔选填：偏大、偏小或不变〕．19.伽利略在《两种新科学的对话》一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜测：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还运用实验验证了其猜测。物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如下图的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。〔1〕实验时，让滑块从某一高度由静止沿斜面下滑，并同时翻开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒