2024-2025学年广东省广州市中考语文试题及答案

2024-2025学年广东省广州市中考语文试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.屋檐（yán）憔悴（cuì）嘈杂（cáo）蓦然回首（mù）B.匿笑（nì）徘徊（huái）嗔视（chēn）鲜为人知（xiǎn）C.蝉蜕（tuì）倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）粗犷（guǎng）D.贮蓄（zhù）踱步（duó）澄澈（dèng）莽莽榛榛（zhēn）答案：B下列句子中没有语病的一项是（）A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.央视“朗读者”受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D.春天的兰州是一个美丽的季节。答案：A（注意B项句式杂糅，C项缺少主语，D项主宾搭配不当）下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。B.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。C.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家、戏剧家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：D（应为“主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事”）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他面对歹徒毫不畏惧，奋不顾身地与之搏斗，终于将歹徒制服。B.同学们在操场上踢足球，踢得津津有味，忘记了时间的流逝。C.登上泰山极顶，望着那云遮雾绕的山峰，真令人心旷神怡。D.鲁迅先生对敌人毫不留情，对人民大众却满怀热忱。答案：B（津津有味一般用来形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣，此处用于踢足球不恰当）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”B.星期天，我和同学去了“世界之窗”，我们玩得可高兴了。C.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。D.“他信得过我吗？”妈妈一面自言自语地嘀咕着，一面拿出纸笔。答案：D（A项“说”后应改为逗号；B项“世界之窗”是景点名称，引号应改为书名号；C项“荷塘四面”后应改为冒号，以引起下文）二、多选题（每题4分）题目1：下列关于《从百草园到三味书屋》一文的描述，正确的有（）A.本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.文章描述了作者童年时期在百草园和三味书屋两种截然不同的生活场景。C.文章中提到的“美女蛇”的故事，增加了文章的神秘色彩，表现了儿童的好奇心和探求心理。D.作者在文中对三味书屋的生活持完全否定的态度。答案：A,B,C解析：A项正确，该文章确实选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B项正确，文章通过对比手法，展现了作者在百草园的自在生活和在三味书屋的严谨学习。C项正确，“美女蛇”的故事是文章中的一个精彩片段，丰富了文章内容，增加了神秘感，同时也体现了儿童特有的好奇心和探索欲。D项错误，作者并没有对三味书屋的生活持完全否定的态度，而是既有批判也有怀念。题目2：下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”表达相似情感或哲理的有（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.浮云游子意，落日故人情。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：A解析：A项正确，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“海内存知己，天涯若比邻”都表达了友情不受地域限制的豁达情感，即使相隔万里，也能感受到朋友的关怀和支持。B项错误，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的是对友人即将远行的不舍和担忧，与题干诗句的豁达情感不符。C项错误，“浮云游子意，落日故人情”主要描绘的是游子漂泊和对故人的思念，并未直接表达友情不受地域限制的情感。D项错误，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”强调的是友情的深厚，但并未涉及友情不受地域限制的主题。三、判断题（每题3分）唐代诗人李白的《静夜思》中，“床前明月光”一句中的“床”指的是睡觉的床。（）答案：×（这里的“床”在古代多指井栏，而非睡觉的床。）《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹，全书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。（）答案：√在现代汉语中，“他”和“她”是严格区分的，其中“他”用于指代男性，“她”用于指代女性，而“它”则用于指代无生命的物体或抽象概念。（）答案：√《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的重要载体。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：请填写《论语》中的名句：“学而不思则罔，________。”答案：思而不学则殆题目：唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，________。”描绘了壮丽的景色。答案：黄河入海流题目：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中，作者回忆了在百草园中的快乐时光，其中提到的“________”是孩子们常常寻找的昆虫之一。答案：斑蝥题目：我国古典四大名著之一的《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是________。答案：菩提祖师题目：古诗词中常用“月”来表达思乡之情，如李白的《静夜思》中：“床前明月光，________。”答案：疑是地上霜五、阅读理解（每题4分）标题：《秋天的怀念》

内容：双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问答题问题：作者在文中多次提到自己的“暴怒无常”，这反映了他怎样的心理状态？母亲是如何应对的？答案：作者的“暴怒无常”反映了他因双腿瘫痪而深感绝望、无助和愤怒的心理状态。母亲则以极大的耐心和爱心默默承受，通过躲出去和回来后安慰的方式来应对，努力缓解作者的情绪。问题：文中“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这句话表现了母亲怎样的情感？答案：这句话表现了母亲对儿子深切的关爱和强烈的责任感，她希望通过鼓励儿子一起面对生活的困难，传递出“无论发生什么，我们都要坚强地活下去”的坚定信念。问题：母亲在提到北海的菊花时，为什么要“挡在窗前”，并且表现出“央求般的神色”？答案：母亲“挡在窗前”是为了防止秋天落叶的景象进一步触动儿子敏感而脆弱的心灵，加重他的悲伤情绪。她表现出“央求般的神色”，是因为她深知儿子内心的痛苦，希望通过带他去看菊花，转移他的注意力，让他感受到生活的美好和希望。问题：文中提到“她出去了，就再也没回来”，这句话在全文中的作用是什么？答案：这句话是全文情感发展的转折点，它预示着母亲病情的急剧恶化，也暗示了母子之间即将面临的永别。这句话的沉重和突然，让读者深切感受到作者对母亲去世的悲痛和无法接受的心理状态。问题：文章结尾处对北海菊花的描写有何寓意？答案：文章结尾处对北海菊花的描写寓意着生命的顽强和美好。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，这些色彩丰富、形态各异的菊花在秋风中开得烂漫，象征着无论生活多么艰难，都要像菊花一样顽强地绽放，活出自己的精彩。这也寄托了作者对母亲深深的怀念和对未来生活的美好憧憬。六、作文（30分）题目：《我的成长故事》

要求：请以《我的成长故事》为题，写一篇记叙文。内容要真实具体，围绕自己在成长过程中的一次经历或变化展开。语句通顺，条理清晰，有真情实感。字数不少于600字。写作例文：《我的成长故事》

在人生的长河中，每个人都会经历许多故事，它们如同夜空中闪烁的星星，照亮我们前行的道路。今天，我要讲述的，是我成长道路上的一颗特别耀眼的星星——学骑自行车的故事。那是一个阳光明媚的周末，我望着院子里那辆崭新的自行车，心中充满了渴望与好奇。爸爸看出了我的心思，笑着对我说：“想学骑车吗？来，爸爸教你！”我兴奋地点点头，迫不及待地跨上了自行车。然而，现实远没有想象中那么美好，当我小心翼翼地踩下脚踏板时，车身却像喝醉了酒一样东摇西晃，吓得我连忙用脚撑地，稳住车身。“别害怕，慢慢来。”爸爸在一旁鼓励道。在他的搀扶下，我再次尝试，但几次下来，不是方向失控就是平衡不稳，我渐渐失去了耐心，眼泪在眼眶里打转。“我不