部编版五年级语文下册第一单元 单元知识小结

部编版五年级语文下册第一单元单元知识小结

'易读错的字

涟漪（yi）稚子（zhi）耕耘（yiin）白昼（zhou）

蚌壳（bang）蚂蚱（m豆）逛街（guang）啃骨头（k6n）

徘徊（huai）篝火（gOu）萌动（m6ng）澄澈（chB）

无土艮（yin）点缴（zhui）葬身（zang）腮帮（s5i）

虬须（qiii）玷污（diAn）妻性（bing）凉图飕（sou）

二、易写错的字

耘：左边是“耒”。

晓：右边是“尧”，上面没有点。

拔：右边是“发”。

承：中间是三横。

瓢：右边是“瓜”。

三、重点词语

白昼耕耘桑树春晓蝴蝶蚂蚱嗡嗡樱桃拔草瞎闹铲地

锄头割草承认拴住水瓢闲逛蜻蜓随意圆滚滚明晃晃

四'多音字

gong（供给）hudng（晃眼）bdng（蚌壳）

快晃，蚌

、gbng（供职）.hiking（摇晃）、b6ng（蚌埠）

ydn（燕山）ch6ng（澄澈）liao（撩动）

掘怖V澄，撩，

.yGn（燕子）.ddng（澄清）,liao（撩起）

五'形近字

:桑（桑树）'晓（破晓）,蝴（蝴蝶）

、嗓（嗓子）.浇（浇水）、湖（湖水）

「拔（拔河），锄（锄头），'瞎（瞎话）

〔拨（点拨）‘

、助（帮助）.割（割草）

/拴（拴上）.瓢（水瓢）‘嗡（嗡嗡叫）

«*

、栓（血栓）.飘（飘动）【习习（老习习）

六'近义词

信口一随口归去一回去闪烁一闪耀存心一有意瞎闹一胡闹

健康一健壮随意一任意承认一认可阴凉一凉快孤单一孤独

徘徊一踌躇萌动一萌生巍峨一巍然幽芳一幽香分外一格外

郑重一庄重稀罕一稀奇偶尔一有时训斥一斥责秉性一本性

眷恋一留恋马马虎虎一随随便便离乡背井一颠沛流离

相映成趣一相映生辉恍然大悟一茅塞顿开

乐此不疲一乐在其中

七'反义词

昼一夜晓一晚新鲜一腐烂承认一否认存心一无意随意一拘束

自由一禁锢黑暗一光明巍峨一低矮澄澈一浑浊郑重一随意

爱惜一糟蹋稀罕一普遍欺凌一保护凉飕飕一暖烘烘

马马虎虎一认认真真乐此不疲一心不在焉不可胜数一屈指可数

恍然大悟一迷惑不解离乡背井一安居乐业顶天立地一卑躬屈膝

低头折节一不屈不挠

八、词语搭配

（黑暗）的地方（阴凉）的地方（圆而粗）的柱子

（成群）的知了（风光旖旎）的莱芒湖（无边无垠）的大沙漠

（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花

（冰凉）的泪珠（清白）的梅花（慈祥）的外祖父

（宝贵）的画（整整齐齐）的银发（随意）地飞

（嗡嗡）地飞着（郑重）地递给（呜呜呜）地哭

（飞）得那么快（追）得上（棵）樱桃树

一（顶）大草帽（片）狗尾草-（对）黄蝴蝶

九、词语归类

1.古代对儿童的称呼：孩提（开始会笑、可提抱的幼儿）黄口（指

幼儿）垂髯（指儿童）

2.比喻词：仿佛好像宛如如同好似3.描写童年的四字词语:

无拘无束生龙活虎自由自在无忧无虑

十、句子积累

1.比喻句：

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，

就像一个小毛球似的不动了。

2.拟人句：

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先

冒烟。

3.排比句：

在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波

万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

4.引用句：

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无

法想象的。

十一、考点提示

1.背诵《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》《游子吟》，

默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

2.《古诗三首》：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内

容展开想象，把其中一首诗改成短文。

3.《祖父的园子》：能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情。

4.《月是故乡明》：能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心

感受。

5.《梅花魂》：了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出

对文章题目的理解。

6.写作时要把一件事的重点部分写具体。

附加题：专项练习

一、按要求写句子。

1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。（改为比喻句）

2.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。

3.这个足球场很小。（改为夸张句）

4.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。（改为排比句）

5.我能忘记这一切吗？不能。（仿写设问句）

二、下列句子的病因是什么？选一选。

A.用词不当B.语义重复C.成分残缺

D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾

1.李老师上课时对我们的态度非常严格。（）

2.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。（）

3.公园里开满了。（）

4.班长把同学们的意见反应给老师。（）

5.这里的情况，对于我们己经很熟悉了。（）

6.这是一种理想的清洁洁具。（）

三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。

1.这是有趣的一本儿童读物。

2.在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。

3.风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。

4.读了《田忌赛马》，使我深受教育。

5.成都的春天是一个鲜花盛开的城市。

四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（24分）

1.我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

2.读了《军神》一文，深受感动。

3.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

4.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事。

五、把下列句子改为陈述句。

1.曹小三哪里看得出来？

2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?

3.十万支箭，三天怎么造得成呢？

六、把下列句子改为反问句。（8分）

1.我又不少你酒钱。

2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他!

七、把下列句子改为转述句。

1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

2.沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从

容镇定！”

八、按要求完成句子练习。（28分）

1.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

2.大厅里安静极了。（改为夸张句）

3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）

4.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）

5.照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

6.照样子，用具体的事例写一写“静”。

例：八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

7.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说

话似的。（照样子，补充句子）

池塘里，荷花开了，就像。青蛙叫了，就

像o，。

参考答案

一、1.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

2.示例：太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。

3.示例：这个足球场只有巴掌大小。

4.诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。

5.示例：我的作业全部完成了吗？全部完成了。

二、1.D2.F3.C4.A5.E6.B

三、1.这是I有趣的上至儿童读物。

建

2.在老师的帮助下，/逐渐养成了良好的学习习惯。

3.风掠过湖面，掀起层层碧波。

4.读了《田忌赛马》，曲“我深受教育。

5.成都的春天是一个鲜花盛开的酸豆o

四、L我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。

2.读了《军神》一文，我深受感动。

3.学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

4.小说《钢铁是怎样炼成的》讲述了英雄保尔•柯察金的故事。

五、1.曹小三看不出来。

2.倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。

3.十万支箭，三天造不成。

六、1.难道我会少你酒钱吗？

2.诸葛亮神机妙算，我怎么能比得上他