人教版八年级下册9.3大气压强物理教案

教案：人教版八年级下册9.3大气压强一、教学内容本节课的教学内容为人教版八年级下册第九章第三节“大气压强”。本节课主要让学生了解大气压强的概念、大气压强的测量工具——气压计以及大气压强在生活中的应用。二、教学目标1.让学生了解大气压强的概念，知道大气压强的测量工具和单位。2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。3.通过对大气压强的学习，激发学生对物理学的兴趣和探究精神。三、教学难点与重点重点：大气压强的概念、大气压强的测量工具和单位。难点：大气压强在生活中的应用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、气压计、实验器材。学具：笔记本、笔。五、教学过程1.导入新课通过一个生活中的实例——用吸管吸饮料，引导学生思考大气压强的存在。2.探究大气压强的概念让学生通过实验，观察气压计的示数变化，引导学生了解大气压强的概念。3.学习大气压强的测量工具和单位介绍气压计的构造和使用方法，让学生了解大气压强的测量工具。同时，介绍大气压强的单位——帕斯卡。4.应用实例分析分析生活中的一些实例，如登高时感觉呼吸困难、吸管吸饮料等，让学生了解大气压强在生活中的应用。5.随堂练习设计一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。六、板书设计板书内容主要包括大气压强的概念、测量工具和单位，以及生活中的应用实例。七、作业设计1.作业题目（1）请简要描述大气压强的概念。（2）介绍气压计的构造和使用方法。（3）举例说明大气压强在生活中的应用。2.答案（1）大气压强是指大气对单位面积的压力。（2）气压计由一个玻璃管、一个橡胶球和一个刻度盘组成。使用时，先将玻璃管充满水银，然后将橡胶球挤出一定体积的水银，使水银柱停留在玻璃管中。当外界大气压变化时，水银柱的高度也会发生变化，通过刻度盘读取水银柱的高度，即可知道大气压强的数值。（3）大气压强在生活中的应用实例有：吸管吸饮料、登高时感觉呼吸困难、气压计测量大气压强等。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思本节课通过生活中的实例，让学生了解了大气压强的概念、测量工具和单位，以及大气压强在生活中的应用。在教学过程中，要注意引导学生运用物理知识解决实际问题，培养学生的实践能力。2.拓展延伸（1）研究大气压强的其他测量方法。（2）探讨大气压强与海拔高度、季节等的关系。（3）调查生活中其他利用大气压强的实例，并进行分析。重点和难点解析在上述的教案设计中，我们需要重点关注“大气压强在生活中的应用”这一部分内容。这是因为，虽然大气压强的概念和测量方法是学习大气压强的重要基础，但学生对于物理知识的兴趣和认识，很大程度上是通过物理在生活中的实际应用来激发的。而大气压强在生活中的应用，不仅丰富多样，而且涉及到多个领域，对于培养学生的实践能力和拓展视野具有重要意义。一、大气压强在生活中的应用1.吸管吸饮料吸管吸饮料是大气压强在生活中的一个常见应用。当我们用吸管吸走管中的空气时，管内的压强下降，而外界大气压强将饮料推入管中，从而实现了吸饮料的目的。这个现象实际上就是大气压强的作用。2.登高时感觉呼吸困难当人登高时，大气压强会随着海拔的增加而减小。这意味着肺内的空气压强相对增大，使得呼吸困难。这也是大气压强在生活中的一个实例。3.气压计测量大气压强气压计是测量大气压强的工具。通过气压计，我们可以了解到不同地区、不同时间的大气压强情况。这对于气象预报、登山运动等领域具有重要意义。4.喷雾器喷药喷雾器是利用大气压强原理来实现喷雾的。当药液被挤入喷雾器内部时，内部压强减小，而外界大气压强将药液推入喷嘴，从而实现喷雾。5.轮胎打气在给轮胎打气时，当气筒内的压强大于轮胎内的压强时，大气压强将空气推入轮胎内部，使轮胎充气。6.水坝设计水坝的设计需要考虑到大气压强对水压的影响。由于大气压强随海拔的增加而减小，因此水坝的设计要确保在最高水位时，大气压强能够抵消水的压强，以防止水坝破裂。二、大气压强应用的原理解释1.压力差原理在这些应用中，都存在一个压力差。当内部压强小于外部大气压强时，大气压强会将物质推入内部；当内部压强大于外部大气压强时，大气压强会将物质推出内部。这就是压力差原理。2.气体的可压缩性大气压强之所以能够作用于各种容器和设备，是因为气体具有可压缩性。当容器内的气体压强增加时，容器内的气体体积减小，从而使得气体能够对容器内的物质产生压力。3.气体的流动在大气压强的应用中，气体的流动也是一个重要的因素。当气体流动时，它会带动容器内的物质一起流动，从而实现对容器内物质的压力作用。三、教学拓展在讲解大气压强在生活中的应用时，可以引导学生进行一些实验，如制作简易的喷雾器、气压计等，让学生亲身体验大气压强的作用。同时，可以组织学生进行调查，了解大气压强在各个领域的应用，从而拓宽学生的视野。继续四、教学过程的细化1.生活实例引入通过展示图片或视频，如吸管吸饮料、打气筒打气等，让学生观察并思考这些现象背后的物理原理。引导学生讨论这些现象是否与大气压强有关，并尝试解释原因。2.概念讲解通过PPT或黑板，简要介绍大气压强的定义，即大气对地面单位面积的压力。解释大气压强的测量单位，如帕斯卡（Pa），并介绍标准大气压的数值约为1.013×10^5Pa。3.实验演示进行一个简单的实验，如马德堡半球实验，来直观展示大气压强的存在。通过实验，让学生感受到大气压强对物体的作用力。4.测量工具介绍展示气压计的不同类型，如水银气压计、电子气压计等，并解释它们的原理。让学生了解气压计在实际生活中的应用，如气象观测、登山等。5.应用分析通过具体的例子，如喷雾器的工作原理、轮胎打气等，讲解大气压强在实际生活中的应用。引导学生思考这些应用背后的物理原理，并鼓励学生提出自己的例子。6.随堂练习设计一些与大气压强相关的练习题，让学生在课堂上完成。通过练习题，巩固学生对大气压强的理解和应用。7.板书设计板书应包括大气压强的定义、测量单位、实验现象和应用实例。板书设计要简洁明了，便于学生理解和记忆。8.作业设计五、课后反思及拓展延伸1.课后反思教师应反思本节课的教学效果，是否有效地引导学生理解和掌