2013桂电 土木工程测量实验指导书

PAGEPAGE6工程测量实验与实习指导书蒋慧桂林电子科技大学建筑与交通工程学院土木工程教研室目录第一部分测量实验与实习须知一实验与实习一般要求(3)二使用仪器的规则(3)三外业记录规则(4)第二部分测量实验项目实验一水准测量(5)实验二四等水准测量(8)实验三经纬仪的使用与测回法测水平角(10)实验四全圆观测法测水平角与竖直角观测(13)实验五全站仪的使用(16)实验六建筑物轴线施工放样(19)实验七平面控制测量(17)实验八碎部测量(22第三部分测量教学实习一实习目的(23二实习任务(23三实习基本过程(23)四实习工作要求(23)五实习内外业工作注意事项(24)六实习测量工作的技术要求(24)七实习组织(26)八应提交的实习成果(26)九实习报告提纲(27)十个人实习成绩的评定标准(27)附表(29)第一部分工程测量实验与实习须知土木工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握土木工程测量的基本原理和基本技术方法。一、实验与实习一般要求1、实验或实习课前，应阅读教材中有关内容和预习《工程测量实验与实习》中相应项目。了解学习的内容、方法和注意事项。2、实验或实习时分小组进行。学生班学习委员向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。3、实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。4、在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。1·仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。2·仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人。3·仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。（2）应撑伞，给仪器遮阳。雨天禁止使用仪器。（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。不能用手指或其他物品擦，以免磨坏镜面。（4）旋转仪器各部分螺旋要有手感。制动螺旋不要拧得太紧，微动螺旋不要旋转至尽头。4·仪器的搬迁（1）贵重仪器或搬站距离较远时，必须把仪器装箱后再搬。（2）水准仪近距离搬站，先检查连接螺旋是否旋紧，松开各制动螺旋，收拢三脚架，一手握住仪器基座或照准部﹐一手抱住脚架，稳步前进。5·仪器的装箱（1）从三脚架取下仪器时，先松开各制动螺旋，一手握住仪器基座或支架，一手拧松连接螺旋，双手从架头上取下装箱。（2）在箱内将仪器正确就位后，拧紧各制动螺旋，关箱扣紧。三﹑外业记录规则1、观测数据按规定的表格现场记录。记录应采用2或3硬度的铅笔。记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字，避免记错。2、记录者记录完一个测站的数据后，当场应进行必要的计算和检核，确认无误后，观测者才能搬站。3、对错误的原始记录数据，不得涂改，也不得用橡皮擦掉，应用横线划去错误数字，把正确的数字写在原数字的上方，并在备注栏说明原因。第二部分测量实验实验一水准测量一、目的和要求掌握普通水准测量的观测、记录与计算方法。掌握水准测量校核方法和成果处理方法。3、实验课时2学时，实验小组5—6人组成；1—2人观测，1人记录，2人扶尺二、任务在指定场地选定一条闭合或附合水准路线，其长度以安置4~6个测站为宜，采用变动仪器高法施测该水准路线。三、仪器工具

微倾式DS3水准仪1；水准尺2，尺垫2，记录板1，测伞1，木桩4，铁锤1，2H铅笔（自备）。四、方法与操作步骤1、选定一条闭合水准路线，将各待求高程点用木桩标定。2、安置仪器于距起点一定距离的测站Ⅰ，粗平仪器，一人将尺立于起点即后视点，另一人在路线前进方向的适当位置选定一点即前视点1，设立木桩或稳定标志，将尺立于其上；3、瞄准后视尺，精平、读数，记入表格中，转动仪器瞄准前视尺，精平、读数，记入表格中，计算高差；变动仪器高度（不小于100毫米）再测得一次高差。如果两次高差之差不超过±6mm，计算高差的平均值；4、将仪器搬到Ⅱ站，第一站的前视尺变为第二站后视尺，起点的后视尺移至前进方向的点2，为第二站的前视尺，重复第3步操作；5、同法继续测量，经过各待求点，最后闭合回到起点，构成一闭合圈，或附合到另一已知高程点，构成一附合水准路线。五、限差要求1、视线长≤100m，前后视较差≤10m；2、高差闭合差≤其中：=±mm(n为测站数)；或=±mm(L为路线长度,km)。六、注意事项起点和待测高程点上不能放尺垫，转点上要求放尺垫。读完后视读数后仪器不能搬动，读完前视读数后尺垫不能动。同一测站，圆水准器只能整平一次。读数时，注意消除视差，水准尺不得倾斜。做到边测边记边计算边检核。七、记录与计算表水准测量手簿日期天气测量记录测站测点后视读数（m）前视读数（m）高差（m）高程（m）备注+-∑计算校核八、思考题与练习作业1、为什么在水准测量中要求前、后视距离相等？2、什么是视差？产生视差的原因是什么？3、计算并调整表中闭合水准路线的闭合差、求出路线中各点的高程。实验二四等水准测量一、实验准备：1.每实验小组的仪器工具：DS3水准仪一台、测伞一把、双面水准尺二把、尺垫二个、记录板(含记录纸)一块。2.基本要求1)选择一条可设三测站的水准路线。2)选一个突出地面的固定点作为水准点。3)按四等水准测量的限差观测。二、双面尺法观测步骤：1)观测黑面：利用十字丝的上、下、中丝获得后视尺黑面刻划数字上黑、下黑和a黑；利用十字丝的上、下、中丝获得前视尺黑面刻划数字上黑、下黑和b黑；2)观测红面：利用十字丝的中丝获得后视尺、前视尺的红面刻划数字a红和b红。观测程序："a黑--b黑--b红--a红"，即"a尺黑面-b尺黑面-b尺红面-a尺红面"。3)记录、计算与检核：按观测程序，表头说明观测、记录的内容，其中(1)、(2)……(18)表示记录计算的顺序。三、实验报告:提供三测站的观测成果。四等水准测量记录表测站编号点号后尺下丝前尺下丝方向及尺号水准尺读数/mK+黑-红/mm平均高差/m备注上丝上丝后视距前视距视距差d/m∑d/m⑴⑷后⑶⑻⒁K为尺常数（m）。k1=4.687K2=4.787⑵⑸前⑹⑺⒀⑼⑽后-前⒂⒃⒄⒅⑾⑿1A-B后1前2后-前2B-C3C-D4D-E5E-F6F-G7G-A闭合水准路线高差闭合差调整与高程计算表点号距离L（m）实测高差h（m）改正数v（m）改正后高差h1（m）高程H（m）A100BCDEFGA∑辅助计算实验三经纬仪的使用与测回法测水平角一、目的和要求了解DJ6光学经纬仪的基本构造，各部件的名称和作用。2、掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读数等基本操作要领。3、掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。4、要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。5、测回法对同一角度观测一测回，上、下半测回角值之差不得超过±40″，各测回角值互差不得大于±24″。5、实验课时2学时，实验小组由56人组成二、任务小组用测回法观测一个水平角。三、仪器工具DJ6光学经纬仪1台，记录板1块。木桩1个，花杆2、斧1，伞1。四、方法与操作步骤各组在指定场地选定测站点并设置点位标记；经纬仪对中、整平、瞄准和读数等基本操作要领；1）、安置（1）在地面打一木桩，桩顶钉一小钉或划十字作为测站点；（2）松开三脚架，安置于测站点上。高度适中，架头大致水平。挂上垂球，移动三脚架，使垂球尖大致对准测站点，踩紧三脚架。（3）打开仪器箱，双手握住仪器支架，将仪器取出至于架头上，一手握支架，一手拧紧连接螺栓。2）、对中、整平方法一：对中：

稍松开连接螺栓，两手扶基座，在架头上平移仪器，从光学对中器中观察，直到测站点移至光学对中器的刻画圈内为止（对中误差小于3mm），再拧紧连接螺栓，若误差过大，可重新移动三脚架，直到符合要求为止。整平：

转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，相对旋转这对脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90度，旋转第三只脚螺旋，仍使气泡居中，再旋转90度，检查气泡误差，直到小于分划线的一格为止。脚螺旋整平会影响到仪器的对中，因此要检查对中的结果，如果测站点发生了偏离，则重复以上的对中、整平的步骤。直到对中、整平误差都符合要求为止。方法二：对中：观察光学对中器，同时转动脚螺旋，使测站点移至刻画圈内（对中误差小于3mm），至符合要求为止。整平：

转动照准部，使水准管平行于三脚架的其中一只脚架1，察水准管气泡的位置，通过脚架1的伸缩，使气泡尽量居中，转动照准部，依次使水准管平行脚架2，脚架3，同样通过脚架的伸缩，使水准管气泡在相应位置上尽可能的居中。然后再通过脚螺旋整平经纬仪，步骤同方法一。直到整平的误差符合要求为止。

整平结束后，检查对中结果，此方法对对中的影响不大，一般可一次完成对中整平3）、瞄准

用望远镜上瞄准器瞄准目标，旋紧望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰；再转动物镜对光螺旋使目标影象清晰；转动望远镜和照准部微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中央。4）、读数

打开反光镜，调节反光镜使读数窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清读数窗分划，根据使用的仪器用测微尺或分微尺读数，并记录。3、测回法观测水平角；1）、选定二个固定点的位置，并用花杆标定出来2）、第一测回观测（1）盘左，瞄准左边目标，将水平度盘配置稍大于0°,读取读数，顺时针转照准部，再瞄准右边目标，读取读数。则上半测回角值为。（2）盘右，先瞄准右边目标，并读取读数，逆时针转动照准部，再瞄准左边目标，读取数，则下半测回角值为=-。当-≤40″时,取其平均值作为第一测回角值。3）、第二测回观测方法同第一测回观测，不同的是第二测回盘左时起始方向的读数应配置在略大于90°，要求二测回角值互差不得大于±24。4）、计算当二测回角值互差不得大于±24时，取第一测回角值与第二测回角值平均值作为该水平角角值五、注意事项1、使用各螺旋时，用力应轻而均匀。2、经纬仪从箱中取出后，应立即用中心连接螺旋连接在脚架上，并做到连接牢固。3、项练习均要认真仔细完成，并能熟练操作。4、瞄准目标时尽可能瞄准其底部。六、记录格式测回法观测手簿测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回读数一测回角值各测回平均角值备注°＇″°＇″°＇″左右左右左右左右七、识别下列各部件并写出它们的功能部件名称功能水平微动螺旋水平制动螺旋望远镜微动螺旋望远镜制动螺旋竖盘指标水准管竖盘指标水准管微动螺旋照准部水准管度盘变换器八、思考题（1）经纬仪对中整平的方法有哪几种？如何操作？（2）经纬仪的整平方法与水准仪的整平方法有什么不同？（3）J级光学经纬仪的读数设备有几种？如何读数？实验四全圆观测法测水平角与竖直角观测一、目的和要求掌握DJ6经纬仪与DJ2经纬仪的操作方法及水平度盘读数的配置方法。掌握全圆方向观测法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。掌握竖直角观测、记录及计算的方法。4、掌握竖盘指标差的计算方法。5、全圆方向法限差：半测回归零差不得超过±18″；各测回方向值之差不得超过±24″。6、竖直角观测限差：同一目标各测回垂直角互差在±25″之内7：实验课时2学时，实验小组由56人组成二、任务在指定场地内视野开阔的地方，选择四个固定点，构成一闭合多边形，分别观测多边形各内角的大小；选择3个以上目标，已便进行竖直角观测。三、仪器工具DJ6经纬仪或DJ2经纬仪1，木桩1，铁锤1，花杆4，记录本1，斧1，伞1。四、方法与操作步骤1、全圆方向观测法观测水平角1）、选定四个固定点的位置，并用花杆标定出来。2）、选定一测站点的位置，并用木桩标定出来。3）、在某测站点上安置仪器，对中整平后，按下述步骤观测：①盘左，瞄准左边目标A，并使水平度盘读数略大于零，读数并记录；顺时针转动照准部，依次瞄准B、C、D、A个目标，分别读取水平度盘读数并记录，检查归零差是否超限；

②盘右，逆时针依次瞄准A、B、C、D、A个目标，读数并记录，检查归零差是否超限；

③计算

2C=盘左读数-（盘右读数±180°）

各方向的平均读数=[盘左读数+（盘右读数±180°）]/2；

将各方向的平均读数减去起始方向的平均读数，即得各方向的归零方向值。

第二测回观测时，起始方向的度盘读数安置于90°附近，同法观测。各测回同一方向值的互差不超过±24″，取其平均值，作为该方向的结果。2、竖直角观测1）、在某指定点上安置经纬仪。2）、盘左位置照准目标，读取竖盘的读数L读。记录者将读数值L读记入竖直角测量记录表中。3)、根据确定的竖直角计算公式，在记录表中计算出盘左时的竖直角左。4)、再用盘右的位置照准目标，并读取其竖直度盘的读数R读。记录者将读数值R读记入竖直角测量记录表中。5)、根据所定竖直角计算公式，在记录表中计算出盘右时的竖直角右。6)、计算一测回竖直角值和竖盘指标差。

五、注意事项水平角观测瞄准目标时，尽可能瞄准其底部，以减少目标倾斜引起的误差。水平角观测同一测回观测时，切勿碰动度盘变换手轮，以免发生错误。水平角观测观测过程中若发现气泡偏移超过两格时，应重新整平，重测该测回。水平角观测限差：多边形角度闭合差≤，若成果超限，应及时重测。5、竖直角观测观测过程中，对同一目标应用十字丝中横丝切准同一部位。每次读数前应使指标水准管气泡居中。整个观测过程中，动手要轻而稳，不能用手压扶仪器。六、记录格式1、全圆方向观测法测水平角记录表 全圆方向观测法测水平角记录表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：测站测回数目标水平度盘读数2′″平均读数°′″归零方向值°′″各测回平均归零方向值°′″备注盘左°′″盘右°′″O1ABCDA2ABCDA2、竖直角观测记录表竖直角观测记录表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：测点目标竖盘位置竖盘读数（°′″）半测回竖直角（°′″）指标差（″）一测回竖直角（°′″）左右左右左右七、思考题1、什么是水平角?经纬仪为什么能测出水平角?2、如何使用DJ6级光学经纬仪的两种读数装置进行读数?3、在观测水平角和竖直角时，采用盘左、盘右观测，可以消除哪些因素对测角的影响?4、什么是竖直角?经纬仪为什么能测出竖直角?5、什么是竖盘指标差？怎样确定竖盘指标差？实验五全站仪的使用一、目的和要求1、了解全站仪各部件及键盘按键的名称和作用。2、掌握全站仪的安置和使用方法。3、练习用全站仪进行角度测量、距离测量、高程测量及坐标测量的方法。4、实验课时2学时，实验小组由56人组成二、任务全站仪选择两个高、低不同稍有起伏的目标点供观测。三、仪器工具全站仪1(包括反射棱镜、棱镜架)、测伞1、记录板1。四、方法与操作步骤1、仪器开箱后，仔细观察并记清仪器在箱中的位置，取出仪器并连接在三脚架上，旋紧中心连接螺旋，及时关好仪器箱。然后在测站上安置全站仪，方法与安置经纬仪相同；在目标点上安置棱镜架。2、认识全站仪了解仪器各部件(包括反射棱镜)及键盘按键的名称、作用和使用方法。

3、对中、整平

与普通经纬仪相同。

4、仪器操作

1)开机自检——打开电源，进入仪器自检，纵转望远镜和转动照准部各一周，进行竖直度盘和水平度盘初始化，即自动设置竖直度盘和水平度盘的指标；

2)输入参数——包括棱镜常数，气象参数(温度、气压、湿度)等；

3)选定模式——包括角度测量模式、距离测量模式、坐标测量模式，特殊模式(即菜单模式)，实验中暫不练习；

4)瞄准零方向——按水平度盘设置键，使平盘设置为(也可设置为其它已知值，相当于进行水平度盘配置)；如欲进行坐标测量，还需输入测站的三维坐标(、、)、零方向的已知方位角(可直接输入方位角，也可输入零方向所指后视点的坐标，由仪器根据测站点和后视点的坐标自动进行反算获得)、仪器高；

5)瞄准目标点——照准目标点的棱镜标牌中心(或不带标牌的棱镜中心)，分别对两个目标进行以下测量：

⑴角度测量直接显示零方向与目标点之间的水平角和目标点的竖直角(竖直角为倾斜视线的天顶距读数)；

⑵距离测量同时显示测站至目标点之间的水平距离、倾斜距离和高差；

⑶坐标测量输入目标点之标高，同时显示目标点之三维坐标(、、)。

测量数据记录于表A-14。

5、测量完毕关机。五、注意事项1、使用各螺旋时，用力应轻而均匀。2、全站仪从箱中取出后，应立即用中心连接螺旋连接在脚架上，并做到连接牢固。3、各项练习均要认真仔细完成，并能熟练操作。六、记录格式全站仪测量记录时间________天气________观测___________记录_________检查__________

测站_____=__________、=_________、=_________仪器高____________

后视____=__________、=_________、=_________仪器型号___________

后视方位角_____________后视方向值______________测

站目标

标高/m盘

位角度

’”距离／高差

／m坐标

／m

_______

左水平角

平距

天顶距

斜距

竖直角

高差

右水平角

平距

天顶距

斜距

竖直角

高差

_______

左水平角

平距

天顶距

斜距

竖直角

高差

右水平角

平距

天顶距

斜距

竖直角

高差

七、识别下列各部件并写出它们的功能部件名称功能望远镜调焦螺旋望远镜扶手水平制动螺旋水平微动螺旋垂直制动螺旋垂直微动螺旋管水准器圆水准器八、思考题1、电子全站仪由哪些主要部分组成？试述双轴倾斜传感器的功能与原理。2、试述电子全站仪的一般程序功能。实验六建筑物轴线施工放样一、目的和要求1、掌握施工测量的放样数据的计算方法。2、掌握使用经纬仪进行角度和距离测设的操作方法和检查。3、实验课时2学时，实验小组由56人组成二、任务在校园内一平坦开阔的地方布置场地。每组根据实验指导教师提供的土建工程设计文件资料，自拟实验方案，写出可行性实验报告交指导教师审核，经审核通过后，在实验教师指导下，根据已知点的坐标数值在野外完成现场测设实验，即一假定建筑物轴线施工放样。三、仪器工具DJ6经纬仪或DJ2光学经纬仪或全站仪，花杆1，测钎1，钢卷尺1，粉笔若干。四、方法与操作步骤1、各组在一平坦开阔的场地上选择相距约为40—50m的两点A、B1，假定AB1的方向与坐标横轴相同，在AB1上从A点起量取一段线段长AB=28.500m，确定B点B，假设以AB为控制点测设某建筑物的轴线交点CDEF，已知DE=CF=8.400m，并且A、B、C、D点的坐标已知：B已知点的坐标数值已知控制点坐标已知轴线交点坐标点号XY点号XYA106.400260.130C118.600267.230B106.400288.630D121.600287.330说明：A、B、C、D点的坐标也可设。2、放样数据的计算在A点设测站，极坐标法放样C点的放样数据为d1和α；同理计算在B点设站放样D点的放样数据为d2和β。坐标反算计算时应注意的是由计算出的角度（在-90°∽90°之间），不一定是我们所求的方位角（0°∽360°之间），应根据ΔY和ΔX的符号，判断其所处的象限，从而推算出方位角α。3、轴线放样（1）在A点安置经纬仪，盘左位瞄准B点，将水平度盘读数配置为测设角度α，逆时针转动照准部，当水平度盘读数为0°时制动照准部，转动测微轮先将不足整10’的分数和秒数配为0’0”，转动水平微动螺旋使水平度盘读数为0°0’0”，在此方向上沿视线方向用钢尺采用往返测的方法量平距d1在地面上定出C’点，同理用盘右位测设角度α（2）在B点设测站，同法测设出D点。不同之处是测设角度β时，应先瞄准A点，水平度盘配置为0°0’0”（3）用钢尺往返丈量CD，丈量值与设计值的相对误差应小于1/3000。若不满足精度要求，重新测量。(4)在C点设测站，测设直角，在直角方向上向上测设距离CF=8.400m，得到F点（正倒镜分中往返测），用钢尺量DF与设计值相对误差小于1/3000，检核记录计算填入上表。（5）在D点设测站，按照（4）中相同的方法测设并检查E点，用钢尺量EF与设计值相对误差小于1/3000，检核记录计算填入测设资料检校表中。五、注意事项1、放样数据的计算过程要理解，并检查一下是否有错，方可放样。放样过程中，每一步均需检核。未经检核，不得进行下一步操作。2、测设角度均采用正倒镜分中，测设距离均采用往返测求平均的方法。3、注意测设水平角时，拔角时定位配盘的操作。六、记录格式方位角推算关系表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：象限ΔX的符号ΔY的符号的符号方位角αⅠα=Ⅱα=180°+Ⅲα=180°+Ⅳα=360°+放样数据计算表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：边ΔX（m）ΔY（m）平距D（m）方位角α测设角度ABACBDBC七、思考题1.在房屋放样中，设置轴线控制桩的作用是什么，如何测设？2.如何进行柱子的校正工作，应注意哪些问题？3.如何进行高层建筑平面控制点的垂直投影？实习七平面控制测量一、实验目的二、实验器具经纬仪、全站仪、标杆、木桩、记录夹，平板、图纸。三、实验内容2、安置经纬仪进行对中、整平。3、用测回法观测水平角。四、数据处理前的记录表3测回法观测水平角记录表表４全站仪观测水平距离记录表五、闭合导线坐标计算表5闭合导线坐标计算表导线的相对全长闭和差应小于容许相对闭合差Ｋ容Ｋ容＝１／２０００角度闭合差也必须在所规定的容许值范围内实习八碎部测量一、实验目的掌握一个测站上用经纬仪测绘法测绘地物的方法实验器具经纬仪或全站仪、水准尺、花杆、比例尺、地形半圆仪、图板、图纸、绣花针。三、实验内容在一个导线点上施测周围的地物点，采用边测边绘的方法根据地物特征点勾绘地物轮廓线四、实验要求观测时，水平角读到分，上、下丝读数读到毫米，竖盘读数读到分，计算时，水平距离计算到分米。测绘完碎部点后，应检查起始方向是否正确，回零差不要超过2分。数据记录及处理表6碎步测量记录表第三部分测量教学实习一﹑实习目的测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3.掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。掌握土木工程测量的一般方法；在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。二.实习任务1．控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线各一条及若干支导线，导线点8个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于40米。水准测量：附合水准路线﹑闭合水准路线各一条及若干水准支线，水准点8个以上(不包括所需的已知点)，水准路线总长度350米以上。2．碎步测量：在一个导线点上施测周围的地物点，根据地物特征点勾绘地物轮廓线3．.测绘地形图：比例尺1500，图幅50×50（cm2）或40×50（cm2）；每位同学测绘地形图一方格。4．建筑物的定位：建筑基线的定位与调整。三﹑实习基本过程1.实习动员，领仪器工具，落实计划；2.测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；3.测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；4.控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；5.测图准备：图纸、展绘控制点；6.地形图测绘；7.地形图整饰(包括地貌图勾绘)；8.民用建筑物定位(建筑基线的定位与调整)；9.编写实习报告；10.仪器操作考核。11.还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；路线中线测量及纵断面绘制的资料、图纸；建筑基线的定位的资料、图纸；实习报告。12．实习总结。四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。2.每位同学按小组安排，各组长每天提前安排好第二天的工作，各组成员应服从组长调配，各小组同学应团结合作，充分准备，认真完成当天工作。3.遵守纪律和考勤制度。4、外业成果一概用铅笔记录，不得重抄，记录应清晰完整，各项目填写完整。5、每天出工、收工时间应严格检查仪器箱是否锁好，工具是否齐全6.注意安全，爱护仪器工具，防止事故。五、实习内外业工作注意事项1.外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。如记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。观测角度的最后成果，写成度、分、秒形式；水准测量高差精确至；mm；光电测距或钢尺丈量精确至mm；断面测量的地面点高程精确至cm。2.内业计算各人要独立完成内业计算，并在组内进行检核。计算表格包括：导线计算、支导线计算、水准路线内业计算、支水准路线计算和路线测量（桩号﹑高程）的计算。整理一份控制点点位成果表。3.地形图测绘按经纬仪测绘法。测图前应检查测站点及定向点在图纸上展点的正确性，确定无误后才能进行测图。图内的碎部点数量要足够，注记高程的碎部点最大点距2～3厘米，绘图线条标准、清晰，注记完整、修饰后版面整洁美观，字样端正，图幅之间接边无误。六﹑实习测量工作的技术要求1、导线测量：角度观测：仪器：经纬仪；方向法，二测回；△α≤±30″，观测目标：花杆（应尽量观测花杆底部）；光学对中误差2mm整平误差：在测站观测中，水准气泡在测回间偏差1格导线边测量：红外测距仪或全站仪。（钢尺）红外测距仪：单程观测，二测回（一测回，即瞄准一次读四次数）读数间较差5mm，测回间较差10mm。测距边平距化算可采用两端点高差，也可用观测的垂直角进行倾斜改正。（钢尺丈量：用普通钢尺丈量法，往返丈量）。往返测相对互差角度闭合差导线全长相对闭合差2．水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高测得的高差之差5mm；视距长度80m；前后视距差5m；前后视距差累计10m；高差闭合差；3．地形图测绘：经纬仪测绘法：测量碎部点的方向、平距、高程；图板上碎部点定位、注高程；勾绘。图板图幅方格边误差0.2mm；检查方向偏差0.3mm；视距长度60m，非重要地物可放宽到100m。主要地物的测绘：①建筑物外廊，以墙角为准测量，一般要求测三个点以上（包括墙长大于30m），高程注记到cm；②图上大于0.5mm重要地物，如台阶、花坛、小路应按比例测绘；③独立地物，如消防水龙头、报栏、单车棚、电杆、下水道出入口、Ф30的树木应表示在图上；④高差大于0.5m的陡坎、栏杆，应测其高度并在符号附近；⑤房屋注明层次、结构性质、所在单位。B、钢筋混凝土、钢结构。C、混凝土结构。D、混合结构。E、砖土结构。如B4表示四层楼钢筋混凝土结构。⑥最后成图经整饰。字头朝北，数字清楚端正。4.路线中心测设。：纵向5.路线纵断面测量：高差闭合差纵断图面里程比例：12000；高程比例：1200。七﹑实习组织1.组织机构：（1）由教师、班长、学习委员组成实习领导机构，下设实习小组；（2）实习小组由四至五人组成，设组长、副组长各一人；（3）每日的外业实习工作由小组成员轮流当责任组长。2.职责：（1）班长：检查全班各组考勤和各小组实习进度，协助解决实习有关事宜。（2）学习委员：检查各组仪器使用情况，收集各小组的实习成果。（3）组长：提出制订本组的实习工作计划，安排责任组长，全组讨论通过。收集保管本组的实习资料和成果。实习工作计划表内容：日期、星期、实习内容、责任组长。（4）副组长：负责本组仪器的保管及安全检查、保管本组实习内业资料。（5）责任组长：执行实习计划，安排当天实习的具体工作，登记考勤，填写实习日志。注意做好准备。责任组长如实记录实习日志。实习日志内容：当天实习任务，完成情况，存在问题，小组出勤情况。八、应提交的实习成果1、每组绘制50*50CM图纸一张，比例尺为1：500。绘制的