2024年人教版三年级下册政治第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版三年级下册政治第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.富强B.民主C.文明D.和谐2.在学校里，我们应该怎样对待同学？（）A.互相帮助B.互相攀比C.互相嫉妒D.互相排斥A.洗手后及时关闭水龙头B.随意浪费水资源C.用水时不关水龙头D.随意破坏水利设施A.遵守宪法和法律B.保卫祖国A.愚人节B.感恩节C.中秋节D.母亲节A.不大声喧哗B.不乱扔垃圾A.乱扔垃圾B.浪费资源C.种植树木D.随意排放污水A.考试作弊B.说谎C.守信承诺D.欺骗他人A.取笑他人B.讽刺他人C.关心他人D.侮辱他人A.侮辱少数民族B.歧视少数民族C.尊重少数民族风俗习惯D.侵犯少数民族权益二、判断题：1.我国公民有义务参加国防建设。（）2.诚信是一个人在社会中的立身之本。（）3.在公共场所，我们可以随意大声喧哗。（）4.尊重他人就是尊重自己。（）5.民族团结是国家繁荣昌盛的前提。（）6.浪费资源是可耻的行为。（）7.我们应该珍惜今天的幸福生活。（）8.爱国主义是中华民族精神的核心。（）9.随意破坏公共设施是违法行为。（）10.我们应该关心弱势群体，帮助他们解决困难。（）三、填空题：1.社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是____、____、____。2.在我国，公民的权利和义务是____的。3.我国宪法规定，公民有____和被____的权利。4.______是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。5.______是我们生活的重要组成部分，我们要学会合理消费。6.______是每个公民应尽的义务，我们要依法履行。7.______是维护民族团结、促进各民族共同繁荣的根本保证。8.______是我们民族精神的核心，是中华民族之魂。9.______是公民基本道德规范的重要内容，我们要做到诚实守信。10.______是衡量一个国家文明程度的重要标志，我们要努力提高自己的文明素养。11.在我国，一切权力属于____。12.______是社会主义现代化建设的重要力量。13.______是我们生活的精神支柱，我们要珍惜和弘扬。14.______是实现民族复兴的必由之路。15.______是保持社会稳定、促进社会和谐的重要条件。16.______是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。17.______是公民的基本权利，我们要依法行使。18.______是公民的基本义务，我们要认真履行。19.______是中华民族的传统美德，我们要传承和弘扬。20.______是构建社会主义和谐社会的基石。四、简答题：1.请简述如何培养自己的社会责任感。2.请举例说明如何在生活中践行社会主义核心价值观。3.请简述如何做一个遵纪守法的好公民。4.请谈谈你对诚信的理解及其在生活中的重要性。5.请简述如何维护民族团结，促进各民族共同繁荣。6.请谈谈你对节约资源、保护环境的认识。8.请谈谈你对爱国主义的理解及其在新时代的意义。9.请简述如何关爱弱势群体，帮助他们解决困难。10.请谈谈你对社会主义精神文明建设的认识。三、填空题答案：1.爱国、敬业、诚信、友善2.相统一的3.选举、选举4.诚信5.消费6.依法纳税7.民族区域自治制度8.爱国主义9.诚信10.文明礼貌11.人民12.青年13.民族精神14.中国特色社会主义道路15.社会公平正义16.全面依法治国17.选举权和被选举权18.服兵役19.敬业20.社会主义核心价值观四、简答题答案：1.通过学习提高自己的素质，关心社会问题，参与社会公益活动，培养责任感和使命感。2.在生活中遵守法律法规，诚实守信，关爱他人，奉献社会，维护公平正义。3.遵守国家法律法规，尊重社会公德，履行公民义务，积极参与社会建设。4.诚信是做人的根本，是社会主义核心价值观的重要内容，生活中要诚实做人，诚实做事。5.尊重各民族风俗习惯，维护民族平等，促进民族交流，共同发展。6.节约资源、保护环境是每个人的责任，要从小事做起，倡导绿色生活。7.遵守公共场所秩序，爱护公共设施，保持环境卫生，礼貌待人。8.爱国主义是中华民族精神的核心，新时代要弘扬爱国主义，为实现民族复兴贡献力量。9.关心弱势群体，提供帮助，维护他们的合法权益，促进社会公平正义。10.社会主义精神文明建设是全面建设社会主义现代化国家的重要内容，要培养文明道德风尚，提高全民族文明素质。本套试题涵盖了社会主义核心价值观、公民权利与义务、法治观念、诚信意识、民族团结、爱国主义、节约资源与保护环境、社会公德、弱势群体关爱、社会主义精神文明建设等多个方面的理论知识。各题型知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对社会主义核心价值观、公民权利与义务、法治观念、民族团结等基础知识的掌握。例如，第一题考查学生对社会主义核心价值观国家层面的价值目标的了解。判断题：主要考察学生对诚信意识、社会公德、爱国主义、节约资源与保护环境等知识的判断能力。例如，第一题考查学生对国防建设义务的认识。填空题：主要考察学生对社会主义核心价值观、公民权利与义务、法治观念、民族团结、爱国主义等知识的记忆和应用。例如，第一题要求学生填写社会主义核心价值