柳北区、鱼峰区2023-2024年中考语文三模试卷

柳北区、鱼峰区2023-2024年中考语文三模试卷广西柳州市柳北区、鱼峰区2023年中考语文三模试卷

一、积累（21分）

（2023·柳北模拟）积累

看落花流水，路千万重川。满怀希望，则会锐不可当；坚持梦想，必能抵达远方；志在凌云，定会铸就辉煌。拥有美好而厚重的人生，是我们共同的心愿和追求。

（一）童真·守望美好

童真，是对未知世界无功利的好奇心和探索创造的勇气。丰子恺用画笔记录儿女的童真童趣，成为中国漫画史上的永恒记忆。齐白石历经坎坷，仍立志“为万虫写照，为百花传神”，让人感受到孩子般的怪诞不经和纯净明澈。冰心作诗持之以恒书写着“童真哲学”，轻灵秀丽的文字总能令人心神摇曳、悠然欲醉。无论是声名鹊起的艺术家，大器晚成的大师级人物，还是淬炼百传人生的世纪老人，他们都在平凡生活qián____诚守望童真。

（二）历练·乘风破浪

历练是成长的必经之路，稚嫩的面孔终将被岁月洗礼。林徽因自小游历世界，开拓眼界，始终保持着献身建筑学的热忱，终成中国著名的建筑师；严歌苓多年来笔耕不辍，30岁外出闯荡，始终保持着饱满的创作热情，终成著名作家和编剧；郎平知不足而奋进，在训练场上未有丝毫懈怠，终让自己成为家喻户晓的“铁榔头"。人生就是一路成长，一路乘风破浪。

（三）蜕变·勇往直前

蜕变需要有改变现状的期待和一往无前的勇气。从笨人到圣人，曾国藩一生不断自我攻伐、自我砥砺，成为了千古名将；从失误到成功，全红婵直面困难，突破困境，登上了世界杯最高领奖台；从焦虑到坚定，杨宁不怕弯多山高，只盼家乡更好，孕育了乡村希望。新时代的中华儿女，要坚定理想信念，有责任、有担当。我们只要在百舸争流的时代洪流中勇往直前，才能奏响青春之歌。

（四）升华·沉淀品格

中华民族历史长河中涌现出来的风流人物，在他们不平凡的人生历程里，闪耀着历经风雨而不消蚀的绚烂多彩的人格光辉，照亮了我们前行的路。

1．阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。

①曳②qián

2．以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。

3．解释文段（二）中加点的词语。

①热忱：②不辍：

4．根据对联的要求及文段（二）的相关提示，从以下句子中选出分别反映“童真”和“历练"的对联，按上下联顺序填写。

①广阔胸襟容四海②白首岁月尚垂髫③玉经琢磨多成器④浩然正气弥六合

⑤剑拔沉埋便倚天⑥虚心竹有低头叶⑦风雨人生犹稚子⑧傲骨梅无仰面花

⑴童真：___⑵历练：___

5．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）

A．拥有美好而厚重的人生，是我们共同的心愿和追求。

B．童真，是对未知世界无功利的好奇心和探索创造的勇气。

C．成长是一场无需解释的历练，稚嫩的面孔终将被岁月洗礼。

D．我们只要在百舸争流的时代洪流中勇往直前，才能奏响青春之歌。

6．（2023·柳北模拟）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“人格光辉”相关的内容。

作者题目批注诗文

①《己亥杂诗》比喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。落红不是无情物，化作春泥更护花。

陆游《十一月四日风雨大作》直抒胸臆，表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国。②___，___。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》点明主旨，表现自己崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀。③___，___。

文天祥《过零丁洋》反问，表达自己视死如归，舍身报国的决心。④___，___。

李白《⑤》用典，表现了自己不断追求理想的乐观积极心态。⑥___，___。

孟子《孟子》排比，讴歌了“大丈夫"的傲然风骨。⑦，，。

二、阅读（39分）

（2023·柳北模拟）现代文阅读I；阅读下面的文字，完成小题。

【材料一】

你好，我是人工智能

①人类你好，欢迎进入人工智能世界！

②你一定看过电影《变形金刚》吧，主角擎天柱和大黄蜂都是来自赛伯坦星球的钢铁战士，他们是保护人类的超级英雄，维护着宇宙和平。③你有没有像我一样，希望在生活中也能见到这种神通广大的机器人呢？其实形状各异、功能多样的机器人早已走进我们的生活，如扫地机器人、擦玻璃机器人等，它们都用到了一种大名鼎鼎的技术——人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）。

④什么是人工智能呢？顾名思义，它是由人类创造出来的智能，而非自然界产生的。再具体一点，人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。

⑤1956年，七位著名的计算机科学家、数学家、经济学家在美国的达特茅斯学院开了一次为期2个月的学术会议，首次提出了“人工智能”这一概念，会议后的十多年是人工智能研究的第一个黄金时期。然而由于人工智能的基础——计算机技术遭遇了瓶颈，计算机的运算速度和内存容量有限，因此人工智能研究陷入了低谷。

⑥1980年至1987年，人工智能研究进入了第二个繁荣期。从1987年开始，由于基础物理学、材料学和计算机科学不够成熟，人工智能的研究再次陷入低谷。直到1993年，人工智能才迎来了它的第三个快速发展时期。

⑦2016年和2017年，机器人“阿尔法狗"（AlphaGo）先后战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能成为最热门的话题。中国也认识到人工智能的重要性，2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，把人工智能上升到了国家战略层面的高度。

⑧现在人工智能离我们越来越近，与之相关的产品出现在生活中的方方面面，每个人都有机会接触到人工智能，如能跟你对话、给你讲故事的“Siri”和“小爱同学”，又如近日大火的ChatGPT聊天机器人。事实上，ChatGPT走红后，引发了新一轮AI技术热潮。但除了自娱自乐之外，不少人试图利用AI牟利，甚至做出违背伦理、触犯法律的事情。如何让AI在不伤害人类的前提下，有利于人类和社会发展，正在成为新的课题。

选自《人人都能懂的人工智能》有删改

【材料二】

2018-2022年世界人工智能大会观展人数统计表

年份会展形式观展人数（人次）

2018现场展览约17万

2019现场展览约24万

2020网络会展突破1.15亿

2021网络会展突破3.83亿

2022网络会展突破6.38亿

注：世界人工智能大会是由国家有关部门和上海市共同打造的国际高端合作交流平台。

【材料三】

图1图2图3

7．下面对“人工智能”的理解，正确的一项是（）

A．人工智能是由人类创造出来的，非自然界产生的，但它们拥有人类的大脑和感情。

B．人工智能的研究两次陷入低谷，都是因为计算机的运算速度和内存容量有限。

C．人工智能因为中国政府将其上升到了国家战略层面的高度，所以发展得比较顺利。

D．人工智能让人类的生活更加便利，有利于社会发展，但也带来了新的隐忧和问题。

8．下面对文中句子使用的说明方法的判断，有误的一项是（）

A．人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。（作诠释）

B．1980年至1987年，人工智能研究进入了第二个繁荣期（列数字）

C．从1987年开始，人工智能的研究再次陷入低谷。（打比方）

D．如能跟你对话、给你讲故事的“Sin"和“小爱同学”。（举例子）

9．请概括【材料二】反映出的现象，并结合【材料三】中的任意一幅图来分析该现象产生的原因。

（2023·柳北模拟）现代文阅读Ⅱ；阅读下面的文字，完成小题。

镜中人

杨绛

①我们照镜子，能看见自己的真相吗？

②谁不爱自己？谁不把自己当作最知心的人？谁不体贴自己、谅解自己？所以一个人对镜自照时看到的自己，往往容易犯“自恋癖"。我时常照镜子，自以为颇有自知之明了，其实远没有。何以见得呢？这需用实例才讲得明白。

③我曾用过一个很丑的老妈子，姓郭。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头窄，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿泡眼；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来似的。她是小脚，一步一扭，手肘也随着脚步前伸。

④从前的老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。如果这家买菜多，那就是油水多，“篮口"好。我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口"比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。

⑤但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗，嘟嘟囔囔。我给的工钱总是偏高的。我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说：家家都涨，不只我一家。她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸色。

⑥她的审美眼光却高得很，不顺眼的，好比眼里容不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？

⑦我会理发。我自己进城做个电烫，然后自己做头发，就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面"发式，也改成和我一样的卷儿了，这使我很惊奇。一次，我参加宴会遇见白杨。她和我见面不多，却是很相投的。她问我：“你的头发是怎么卷的？”我笑说“我正要问你呢，你的头发是怎么卷的？"我们各自讲了方法，原来是同样的，不过她是末一梳往里，我是往外梳。第二天我换了白杨的发式，忽见郭妈也同样把头发往里卷了。她没有电烫，不知她用的什么方法。我不免暗笑“婢女学夫人”，可是我再一想，郭妈是“婢女学夫人"我岂不是“夫人学明星”？

⑧郭妈有她的专长，针线好。据她的规矩，缝缝补补是她的分内事。她能剪裁，可是决不肯为我剪裁。这点她很有理，她不是我的裁缝。但是我自己能剪裁，我裁好了衣服，她就得做，因为这就属于缝缝补补了。我取她一技之长，用了她好多年。

⑨她来我家不久，钟书借调到城里工作了，女儿也在城里上学、住宿，家里只我一人。如果我病了，起不了床，郭妈定不来问一声病，或来看我一眼。一次，她病倒了，我自己煮了粥，盛了一碗端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度，心上事都和我讲了。

⑩她曾掏出贴身口袋里一封磨得快烂的信给我看，原来是她丈夫给她的休书。她丈夫是军官学校毕业的，她有个儿子在地质勘探队工作，到过我家几次。丈夫上军官学校的学费，是郭妈娘家给出的。郭妈捎去丈夫末一学期的学费，就得到丈夫的休书。郭妈每月给儿子寄钱，每次都是她工钱的两倍。她太欺负我的时候，我就辞她；她就哭，又请人求情，我又不忍了。因此她在我家做了十一年。说实话，我很不喜欢她。

郭妈自以为美，只是一个极端的例子。她和我的不同，也不过是“百步"与“五十步”的不同罢了。

镜子里的人，是显而易见的，自己却看不真。一个人的品格——他的精神面貌，就更难捉摸了。大抵自负是怎样的人，就自信为这样的人，就表现为这样的人。他在自欺欺人的同时，也在充分表现自己。这个自己，“不镜于水，而镜于人"。别人眼里，他照见的不就是他表现的自己吗？

（文章有删改）

【注】“不镜于水，而镜于人”，语出《墨子·非攻》，不以水为镜子，而以别人为镜子对照检查自己。

10．本文围绕郭妈写了几件事？请用简洁的语言概括，填写下面横线。

郭妈买菜揩油→___→郭妈嘲讽别人长相→___→郭妈做针线活→郭妈生病获照顾→郭妈告知身世

11．联系上下文，品析文中第③段画线句子中的加点词语的作用。

她是小脚，一步一扭，手肘也随着脚步前伸。

12．在“我"眼中，郭妈这一人物形象是矛盾的、立体的，她除了长相丑陋外，还有什么特点？请结合文章内容进行分析。

13．杨绛曾说：“人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己。”假如学校文学社准备出一期校刊，你认为本文更适合编入以下哪个栏目？请结合全文阐述你的理由。

【栏目一】人间趣闻【栏目二】生活哲思

（2023·柳北模拟）古代诗歌阅读；阅读下面这首宋词，完成小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

14．下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这是辛弃疾担任镇江知府时所作，全词简洁明快，层次分明，以三问三答来结构全篇，相互呼应，意境高远。

B．“何处望神州"一句中“神州”指中原大地，作者想到大好的中原已沦陷金人之手，触景生情，故而发问。

C．“悠悠"一词，音韵和谐，意蕴深厚，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中思绪之无穷。

D．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”中，词人回想自己的青年时代，统率千军万马，坐镇东南，连年征战。

15．有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”，请结合本词说说你对这句话的理解。

（2023·柳北模拟）文言文阅读；阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】醉翁亭记

欧阳修

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】欧阳修传

修始在滁洲，号醉翁，天资刚劲，虽机阱①在前，触发之不顾。

方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废，何也？"曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。”

（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）

【注】①机阱：陷阱。②枉直乖错：冤假错案。③便：安逸，安适。

16．下面句子中加点词意思不同的一项是（）

A．颓然乎其间夕日欲颓

B．未尝及文章予尝求古仁人之心

C．行者休于树苟全性命于乱世

D．朝而往杂然而前陈者

17．下面对【甲】【乙】两文理解分析有误的一项是（）

A．【甲】文中“醉翁"与“太守”两个称谓，一为名号，一为官职，互相映衬，揭示形象的多面性。

B．【甲】文多用对偶句写景，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音乐谐美。

C．【乙】文中欧阳修虽然遭遇仕途坎坷，但仍能以百姓为本，尽力搞好政务，可见其堪称良臣。

D．【甲】文托物言志，处处洒脱豁达，令人神往；【乙】文叙事写人，字里行间充满敬佩之情。

18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①往来而不绝者，滁人游也。

②为政宽简而事不弛废，何也？

19．【甲】文每段开头的“若夫"至于”“已而"等词语有什么作用？请联系上下文，说说它们在文中的作用。

20．欧阳修被贬后，短短两年就将滁州治理得太平兴盛，百姓和乐。请结合【甲】【乙】两文，说说欧阳修政绩显著的原因。

三、综合（10分）

（2023·柳北模拟）脚下有大地，心中有理想，名著中的经典作品也闪耀着理想的光辉。班级将举办“阅读经典·激扬理想”名著交流活动，请你积极参与。

21．摘抄经典。读完《钢铁是怎样炼成的》，你摘抄了以下文字作为自己的座右铭，请说说理由。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时也不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’"

我的理由：______________________________

22．品读经典。同学通过制作读书卡来理解名著中的理想信念，请你将读书卡补充完整。

书名与作者理想信念读书方法指导

《西游记》吴承恩人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志胜一切困难，直至到达胜利的终点。精读与①

《②___》埃德加·斯诺中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国西北，而且必将照耀全中国。清楚地把握作品所写的事实

《简·爱》夏洛蒂·勃朗特人要勇于追求③_________。了解创作背景理解文化内涵关注叙事角度体会语言特点

23．畅谈经典。以上名著中的人物都有坚定的理想追求，新时代的青少年更要有理想，请你谈谈理想在青少年成长过程中的重要性。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。

四、写作（50分）

24．（2023·柳北模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。

海子曾说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”每一次的告别，都有一个故事，或温暖感动，或惆怅不舍，或令人意外，或激情燃烧……告别不是结束，而是新的开始；告别不是失去，而是新的拥有！生活中，我们不断告别，也不断成长。

请围绕“告别"这一话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：⑴拟好标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。

⑵行文中不出现真实的校名、人名。

答案解析部分

【答案】1．yè；虔

2．落花流水；锐不可当；怪诞不经；持之以恒；声名鹊起；大器晚成（写出其中三个即可）

3．热情；不停

4．⑦；②；③；⑤

5．D

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；常见易混成语辨析；诗歌对联；关联词使用不当

【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

（2）本题考查成语辨识。日常注意积累，掌握成语的拼音、字形、含义及用法，根据题目要求答题即可。

（3）本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系上下文，结合主旨情感，分析归纳含义即可。

（4）本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。

（5）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

1．摇曳yáoyè摇荡。

虔诚qiánchéng恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。

故答案为：yè、虔

2．落花流水luòhuāliúshuǐ原形容春景衰败，现形容惨败。

锐不可当ruìbùkědāng形容勇往直前的气势，不可阻挡。

怪诞不经guàidànbùjīng怪异之极，违反常道。

持之以恒chízhīyǐhéng有恒心地坚持下去。

声名鹊起shēngmíngquèqǐ形容声誉迅速提高。

大器晚成dàqìwǎnchéng本指大器物的制作需要较长时间才能完成。后比喻有卓越才能的人，成名或取得成就都较晚。

故答案为：落花流水；锐不可当；怪诞不经；持之以恒；声名鹊起；大器晚成（写出其中三个即可）

3．热忱rèchén热情。语境是写林徽保持着献身建筑学的热情。

不辍bùchuò不中止；不停止。语境是写严歌苓多年来一直坚持写文，没有停止。

故答案为：热情；不停

4．注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。

②“垂髫"和⑦“稚子”是写小孩子，符合童真的要求。髫，第二声，下联。子，第三声，上联。⑦是“童真"的上联，②是“童真”的下联。

③“玉经琢磨"和⑤“剑拔沉埋”是和历练相关。器，第四声，上联。天，第一声，下联。③是“历练"的上联，⑤是“历练”的下联。

故答案为：⑦、②、③、⑤

5．D：“只要......才能”，关联词使用不当，应该把“只要”改为“只有"。

故答案为：D

6．【答案】龚自珍；僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；行路难；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；富贵不能淫；贫贱不能移；威武不能屈

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“僵、戍、庇、汗青”等字。

故答案为：①龚自珍

②僵卧孤村不自哀、尚思为国戍轮台

③安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜

④人生自古谁无死、留取丹心照汗青

⑤行路难

⑥长风破浪会有时、直挂云帆济沧海

⑦富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句、写作者、写古诗题目的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①⑤属于直接默写，比较简单；②③④⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

【答案】7．D

8．B

9．现象：①近几年关注人工智能发展的人越来越多，参加世界人工智能大会的人数逐年增加。（或：近年来人工智能大会观展人数呈爆发式增长，网络会展的形式受众面比现场观展的受众面更大，关注度更高。）

原因：

示例一：图一中学生（或孩子）赞扬人工智能对人们在作曲、作画、写论文等方面有较好的帮助，说明人工智能对我们的学习（或生活或工作）有促进作用，因此大家对人工智能的关注度越来越高。

示例二：图二中机器人在代替人工作，意味随着人工智能的发展，某些人的工作岗位将被人工智能取代，因此大家对人工智能的关注度越来越高。

示例三：图三中机器人在给学生上课，说明人工智能可以助力课堂（或人工智能已经进入课堂），因此大家对人工智能的关注度越来越高。

【知识点】新闻、材料类文本；概括文章主要内容；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查说明方法辨识。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。根据题目要求答题即可。

（3）本题考查概括分析能力。抓住图表中的主要信息，如对象、占比率等，整合语言，概括【材料二】反映出的现象。分析【材料三】中图片背后的现象产生的原因即可。

7．A：错误。第四段：什么是人工智能呢？顾名思义，它是由人类创造出来的智能，而非自然界产生的。再具体一点，人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。所以它们没有人类的大脑和感情。

B：错误。第六段：从1987年开始，由于基础物理学、材料学和计算机科学不够成熟，人工智能的研究再次陷入低谷。所以人工智能的研究两次陷入低谷，不是因为计算机的运算速度和内存容量有限。

C：错误。第七段：中国也认识到人工智能的重要性，2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，把人工智能上升到了国家战略层面的高度。选项中“因为......所以"属于强加因果。

D：正确

故答案为：D

8．B：错误。1980年、1987年，这是具体的年份，不是列数字的说明方法。

故答案为：B

9．【材料二】2018-2022年世界人工智能大会观展人数统计表显示：这几年观展人数逐年增多，最初约17万，如今已突破6.38亿。

图1写学生赞美人工智能的优点，可以写论文、作曲、作画、生成文案。写人工智能对学习上的积极作用。人们也越来越关注人工智能。

图2写机器人代替人类工作，暗示随着科技发展，某些岗位会被人工智能取代。人们也越来越关注人工智能。

图3写机器人给学生授课，写人工智能已经走进课堂，暗示人工智能发展迅速。人们也越来越关注人工智能。故答案为：现象：①近几年关注人工智能发展的人越来越多，参加世界人工智能大会的人数逐年增加。（或：近年来人工智能大会观展人数呈爆发式增长，网络会展的形式受众面比现场观展的受众面更大，关注度更高。）

原因：示例一：图一中学生（或孩子）赞扬人工智能对人们在作曲、作画、写论文等方面有较好的帮助，说明人工智能对我们的学习（或生活或工作）有促进作用，因此大家对人工智能的关注度越来越高。

示例二：图二中机器人在代替人工作，意味随着人工智能的发展，某些人的工作岗位将被人工智能取代，因此大家对人工智能的关注度越来越高。

示例三：图三中机器人在给学生上课，说明人工智能可以助力课堂（或人工智能已经进入课堂），因此大家对人工智能的关注度越来越高。

【答案】10．郭妈要求加工钱；郭妈模仿“我”烫发

11．运用动作描写，“一步一扭"更细致地刻画出郭妈因小脚在走路时的滑稽与不雅的姿态，体现出“我”对郭妈形貌的嘲讽与嫌弃。

12．①自欺欺人（或没有自知之明），自己不合适烫发，却要模仿“我"烫发，自以为美（或自身长相丑陋却批评别人相貌）；②愚昧麻木，自己身世悲苦却欺负善良的主人；③贪小便宜，她买菜总是揩油；④贪得无厌（或唯利是图），一个月的“篮口”比她一个月工资还高，她还要求加工钱；⑤斤斤计较，她能裁剪，却不为“我"裁剪，只做她所认为的“分内事”，多做一点都不行；⑥冷漠自私，“我"生病时，她定不来看“我”一眼；⑦有自己的特长，她擅长做针线活；⑧有无私的母爱，她每月给儿子寄钱是自己工钱的两倍。

13．我认为更适合编入“生活哲思"栏目。本文的郭妈只看到镜中被自己美化的“镜中人”，看不到真实自我，而“我"以郭妈为镜，审视自己，认识到自我的不足。这告诉我们，应以人为镜，对照检查自己，认识自己，改造自己，提高自己内在的品格修养。这是对生活严肃地、哲理性地思考，而不是当作趣事来看，不适合编入“人间趣闻”栏目。

【知识点】记叙性散文；挖掘、感悟文章主题；词语在语境下的含义；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。

（3）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。

（4）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，比对两个栏目主题，分析和本文主题一致的栏目即可。

10．在文中找到对应句归纳即可。

⑤但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。即郭妈要求加工钱。

⑦我会理发。我自己进城做个电烫，然后自己做头发，就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面"发式，也改成和我一样的卷儿了，这使我很惊奇。......第二天我换了白杨的发式，忽见郭妈也同样把头发往里卷了。即郭妈模仿“我”烫发。

故答案为：①郭妈要求加工钱

②郭妈模仿“我"烫发

11．一步一扭，动作描写。生动的写出了郭妈的小脚使她在走路时的姿态是很不雅，很可笑，很滑稽的。表现了我对郭妈的嘲讽和嫌弃。

故答案为：运用动作描写，“一步一扭”更细致地刻画出郭妈因小脚在走路时的滑稽与不雅的姿态，体现出“我"对郭妈形貌的嘲讽与嫌弃。

12．在文中找到对应句分析即可。

③我曾用过一个很丑的老妈子，姓郭。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头窄，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿泡眼；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来似的。写她长相丑。

④我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口"比她一个月的工资还多。写她贪小便宜，买菜时经常揩油。

⑤但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。写她贪婪，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多，还要求加工资，欺负善良的主家。

⑥她的审美眼光却高得很，不顺眼的，好比眼里容不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……"写她没有自知之明。

⑧郭妈有她的专长，针线好。据她的规矩，缝缝补补是她的分内事。她能剪裁，可是决不肯为我剪裁。这点她很有理，她不是我的裁缝。写她斤斤计较；也写她有特长，会做针线活。

⑨如果我病了，起不了床，郭妈定不来问一声病，或来看我一眼。写她冷漠自私。

⑩郭妈每月给儿子寄钱，每次都是她工钱的两倍。写她爱自己的儿子。

⑩丈夫上军官学校的学费，是郭妈娘家给出的。郭妈捎去丈夫末一学期的学费，就得到丈夫的休书。写她愚昧麻木，自己身世悲苦。

她故答案为：①自欺欺人（或没有自知之明），自己不合适烫发，却要模仿“我”烫发，自以为美（或自身长相丑陋却批评别人相貌）；

②愚昧麻木，自己身世悲苦却欺负善良的主人；

③贪小便宜，她买菜总是揩油；

④贪得无厌（或唯利是图），一个月的“篮口"比她一个月工资还高，她还要求加工钱；

⑤斤斤计较，她能裁剪，却不为“我”裁剪，只做她所认为的“分内事”，多做一点都不行；

⑥冷漠自私，“我”生病时，她定不来看“我"一眼；

⑦有自己的特长，她擅长做针线活；

⑧有无私的母爱，她每月给儿子寄钱是自己工钱的两倍。

13．【栏目一】人间趣闻，应该是讲发现的生活趣事。

【栏目二】生活哲思，是讲生活中的小事让你获得哪些哲理。

本文写郭妈看不到真实的自我，只看到镜中被美化的自己。而作者以郭妈为镜，通过郭妈的种种不当行为审视自己，认识自己的不足。启示我们要以人为镜，正确认识自己，进而提升自己，发展自己。这是生活哲理。符合【栏目二】要求。

故答案为：我认为更适合编入“生活哲思”栏目。本文的郭妈只看到镜中被自己美化的“镜中人”，看不到真实自我，而“我”以郭妈为镜，审视自己，认识到自我的不足。这告诉我们，应以人为镜，对照检查自己，认识自己，改造自己，提高自己内在的品格修养。这是对生活严肃地、哲理性地思考，而不是当作趣事来看，不适合编入“人间趣闻"栏目。

【答案】14．D

15．示例一：这句话的意思是辛弃疾的词风豪迈雄壮、沉郁激愤。这首词三问三答，层层深入，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，也可看出词人的雄壮情怀。

示例二：这句话的意思是辛弃疾的词风豪迈雄壮、沉郁激愤。作者运用典故，暗示自己如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，气魄宏大雄壮，也表达对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；南乡子京口北固亭有怀

【解析】【点评】（1）本题考查古诗词内容理解。读懂古诗词，理解古诗词内容。选择题注意在古诗词中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗词不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，结合古诗词内容及词人情感态度，分析其深层意思。

【译文】

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光，但是中原还是看不见。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。我们今天所能看到的就是长江，多少兴亡事情已经过去了。

当年孙权在青年时代，做了三军的统帅，他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”

14．D：错误。年少万兜鍪，坐断东南战未休。写孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息，何等英雄气概！诗人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。词人没有回想自己的青年时代，统率千军万马，坐镇东南，连年征战。

故答案为：D

15．稼轩词极豪雄而意极郁愤，这句话是指辛弃疾词风豪迈雄壮、沉郁激愤。

这首词通篇三问三答，互相呼应，感叹雄壮，意境高远。运用典故，借歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。表现词人渴望收复失地却怀才不遇、报国无门的感慨，对苟且求生的南宋小朝廷的不满和愤懑。

故答案为：示例一：这句话的意思是辛弃疾的词风豪迈雄壮、沉郁激愤。这首词三问三答，层层深入，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，也可看出词人的雄壮情怀。

示例二：这句话的意思是辛弃疾的词风豪迈雄壮、沉郁激愤。作者运用典故，暗示自己如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，气魄宏大雄壮，也表达对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。

【答案】16．A

17．D

18．①来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。

②你治理政事宽容简朴却又不耽误事情，这是为什么呢？

19．这些词都表示语意转变（或转接）。“若夫"含有假设之意，引出了下文写朝暮、四时景物之美；“至于”含有进层之意，由写景物转入写人，描绘滁人游、太守宴的场景；“已而"表示时间的推移，下文由写人转入写“乐”的几种境界。

20．一是他能与民同乐，与百姓游山玩水，开怀畅饮；二是他为政宽简，对百姓宽容，不打扰百姓，让百姓感到很安逸；三是他勤于政务（责任心强），拿旧案反复观看研究，有学者求见，也是只谈政事。

【知识点】词义理解；归纳文言文内容要点，概括文章中心；醉翁亭记；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言字词解释。文言字词包括实词和虚词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。初中阶段遇到的虚词有：而，何，乎，乃，其，且，为，焉，也，以，于，则，者。常考的是：之、而、以、于、其。

（2）本题考查文言文内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（3）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（4）本题考查加点字表达效果。读懂文言文，理解文言文大意。掌握词语含义，联系上下文语境，分析揣摩作者的情感态度，根据题目要求答题即可。

（5）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括欧阳修政绩显著的原因即可。

【参考译文】

【甲】

要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。

【乙】

欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，他天性刚直不阿，即使有陷阱在前面，身受其害都不回头。

他刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以消遣，于是就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了"。从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。

有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，说政事才是根本。他治理过好几个郡，都没有什么表面上好看的政绩，对百姓很宽松，不去惊扰他们，因此他所到的地方百姓日子都过得不错。有人问：“你治理政事那么宽容简朴，却不耽误事情，这是为什么呢？”欧阳修说：“如果把宽容当成放纵，把简朴当成粗略，那政务就会被耽误。"

16．A翻译为：醉倒在众人中间。颓，精神不振的

翻译为：太阳快要下山了。颓，落下

B翻译为：从来不谈文章。尝，曾经

翻译为：我曾探求过古时仁人的心境。尝，曾经

C翻译为：走路的人在树下休息。于，在

翻译为：在乱世中苟且保全性命。于，在

D翻译为：早晨进山。而，表顺承

翻译为：杂七杂八的摆放在面前的。而，表顺承

故答案为：A

17．D：错误。【甲】描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉"、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。不能说【甲】是处处洒脱豁达。

故答案为：D

18．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“往来、不绝、游、也、为政、宽、简、弛废、何也"。往来，来往。不绝，络绎不绝。游，出游。也，判断句标志。为政，治理政事。宽，宽容。简，简朴。弛废，松弛，荒废。何也，为什么。

文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：①来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。

②你治理政事宽容简朴却又不耽误事情，这是为什么呢？

19．①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。翻译为：要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。若夫，表假设，引出下文山间之朝暮，一年四季景物美景的内容。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。翻译为：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。至于，表示提出另一话题，用在下文开头。从写景物转到写人，写了滁人出游，太守设宴的内容。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。翻译为：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。已而，不久，表示时间推移。由滁人出游，太守设宴继续写到乐的几种类型。

“若夫”“至于"已而”表示语意转变。

故答案为：这些词都表示语意转变（或转接）。“若夫"含有假设之意，引出了下文写朝暮、四时景物之美；“至于”含有进层之意，由写景物转入写人，描绘滁人游、太守宴的场景；“已而"表示时间的推移，下文由写人转入写“乐”的几种境界。

20．【甲】人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。翻译为：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。写欧阳修与民同乐。

【乙】①因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。"自尔遇事不敢忽也。翻译为：于是就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了”。从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。写欧阳修反复查看旧的案件卷宗。

②学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓政事可以及物。翻译为：有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，说政事才是根本。写欧阳修和求见的学者不谈文章，只谈政事。

③凡历数郡，不见治迹，宽简而不扰，故所至民便之。翻译为：有人问：“你治理政事那么宽容简朴，却不耽误事情，这是为什么呢？"写欧阳修为政宽简，对百姓宽容。

故答案为：一是他能与民同乐，与百姓游山玩水，开怀畅饮；二是他为政宽简，对百姓宽容，不打扰百姓，让百姓感到很安逸；三是他勤于政务（责任心强），拿旧案反复观看研究，有学者求见，也是只谈政事。

【答案】21．这段文字凝聚着保尔为理想而献身的崇高精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，作为座右铭，它能教会我在艰苦的考验中锻炼自己，在生活面前不颓废。（或我要谨记这一座右铭，在它引导下，克服困难，顽强奋斗，成为真的钢铁战士。）

22．跳读；《红星照耀中国》；人格独立、爱情、尊严、自由

23．示例：理想在青少年成长过程中至关重要。坚定的理想能激励我们奋进，在成长中克服万难；人的生命是有限的，崇高的理想能让生命更有意义。因此，青少年应树立坚定、崇高的理想。

【知识点】语言得体；作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《红星照耀中国》；《钢铁是怎样炼成的》；《简·爱》

【解析】【点评】（1）本题考查理解名著语句。读懂名著内容，理解名著大意。结合人物具体情节，理解语句深意。分析语句对你的激励作用即可。

（2）本题考查补写读书卡片。注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求分析读书方法即可。

（3）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，围绕理想在青少年成长过程中的重要性展开，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。

21．分析言之合理即可。这句话是保尔说的，让人感受到保尔钢铁般的意志和不屈的精神。作为座右铭，可以激励我积极应对困境，迎难而上，永不言弃，让我获得更好的成长。

故答案为：这段文字凝聚着保尔为理想而献身的崇高精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，作为座右铭，它能教会我在艰苦的考验中锻炼自己，在生活面前不颓废。（或我要谨记这一座右铭，在它引导下，克服困难，顽强奋斗，成为真的钢铁战士。）

22．①阅读《西游记》可以精读与跳读。精读为主详细了解名著内容，跳读为辅选择感兴趣的内容阅读。

②《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。

③表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简·爱身上，表现出当今新女性的形象，追求人格独立、爱情、尊严、自由。

故答案为：①跳读

②《红星照耀中国》

③人格独立、爱情、尊严、自由

23．围绕理想在青少年成长过程中的重要性展开，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。如理想是动力，是青少年奋斗的基础和动力，激励青少年勇敢出发，不退后。人生短暂，崇高的理想让人生更精彩。青少年要树立远大的理想。

故答案为：示例：理想在青少年成长过程中至关重要。坚定的理想能激励我们奋进，在成长中克服万难；人的生命是有限的，崇高的理想能让生命更有意义。因此，青少年应树立坚定、崇高的理想。

24．【答案】【参考例文】

告别初中

三年，可以改变一个人的一生。三年，犹如白驹过隙般的从我心中流过。三年了，我做了些什么呢？现在想来，一时还说不出什么，只是有一股淡淡的凄凉糊在心头。我深深明白，自己马上就要跟相伴三年的老师，同学，校园说再见。我什么都准备好了，只是对一个老师还抱有深深的遗憾和不舍。

她是一个能让全班潸然泪下的老师。她，仅仅只是一个实习老师，只在我们生命中停留了短短的一个学期。

一个星期五，数学老师告诉我们，她，要走了。听到这个消息，全班同学马上动员，准备给她办一个欢送会。全班同学热火朝天地准备着，每一个人都有一个节目。很快，节目准备好了，只等待着她的出现。她刚进教室门，就被我们的惊喜吓了一跳，墙上挂满了气球，黑板上写着“欢送会”几个大字。她坐在教室中间，几个女同学依偎在她身上，期待着同学们的精彩演出。演出途中，没有一个同学笑，没有一个同学在打打闹闹，因为我们知道这是和她的最后一段相处的时光了。

刘铭乐的一首《时间都去哪了》把欢送会推向了高潮，不少同学落泪了，抽咽的声音越来越大。我再也忍不住了，躲在讲台后面哭了起来，泪珠像短了线似的再也收不住，一团又一团的餐巾纸被扔进垃圾桶。还没等表演结束，她突然接了一个电话冲出教室门。还没等门关闭，哭声如丝如潮般出现，排山倒海，震耳欲聋，其他班的人站在门口不解地看着我们，好久好久，哭声也没能停下，中间还夹杂着道歉声，哭得我的心好痛好痛……

还没来得及说再见，她，李老师，就走了。这样一个实习老师，教我们品德、安全、英语……这，仅仅是一个实习老师该做的吗？我深深佩服这样一个老师，我从她身上学到了好多好多。

几个月以后，我要跟初中的三年告别了。告别老师，告别同学，告别校园……告别自己。三年里，我不停成长，蜕变。可是，我有些无奈，我并不想破壳而出，我想呆在这温暖的茧里。时间却告诉我，告别，不仅仅是泪水，而是一种收获。告别初中，将收获成长的快乐；告别同学，将收获崭新的友谊；告别校园，将在新的环境里蜕变。我不胥于流年，我要比时间跑得更快，我要收获告别，收获一个破茧而出的自己！

【知识点】话题作文

【解析】【分析】话题作文注意先审题。围绕“告别"展开描述。审题时，应思考什么是告别、告别的特征或表现有哪些、告别后的生活如何等。告别中必然伴随着和好友的分离，伴随着自己的成长，每次分离让我们获得新感悟，收获更好的自己。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

选材构思时根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“告别”的内涵，如毕业后和好友告别，各自去适合的高中；和之前的自己告别，认识自己，获得成长。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述具有某种特性的“告别"的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对“告别”的认知和感悟。如写成议论文，应先明确中心论点，告别是什么，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【点评】本题考查学生话题作文写作能力。要拟定作文标题。审题时注意话题关键词，这个词的词性，以及这个词对应的写作对象。写作对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。注意这个关键词和我密切相关，给我带来的影响巨大。可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的过程，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在600~650即可。

1/1广西柳州市柳北区、鱼峰区2023年中考语文三模试卷

一、积累（21分）

（2023·柳北模拟）积累

看落花流水，路千万重川。满怀希望，则会锐不可当；坚持梦想，必能抵达远方；志在凌云，定会铸就辉煌。拥有美好而厚重的人生，是我们共同的心愿和追求。

（一）童真·守望美好

童真，是对未知世界无功利的好奇心和探索创造的勇气。丰子恺用画笔记录儿女的童真童趣，成为中国漫画史上的永恒记忆。齐白石历经坎坷，仍立志“为万虫写照，为百花传神”，让人感受到孩子般的怪诞不经和纯净明澈。冰心作诗持之以恒书写着“童真哲学”，轻灵秀丽的文字总能令人心神摇曳、悠然欲醉。无论是声名鹊起的艺术家，大器晚成的大师级人物，还是淬炼百传人生的世纪老人，他们都在平凡生活qián____诚守望童真。

（二）历练·乘风破浪

历练是成长的必经之路，稚嫩的面孔终将被岁月洗礼。林徽因自小游历世界，开拓眼界，始终保持着献身建筑学的热忱，终成中国著名的建筑师；严歌苓多年来笔耕不辍，30岁外出闯荡，始终保持着饱满的创作热情，终成著名作家和编剧；郎平知不足而奋进，在训练场上未有丝毫懈怠，终让自己成为家喻户晓的“铁榔头”。人生就是一路成长，一路乘风破浪。

（三）蜕变·勇往直前

蜕变需要有改变现状的期待和一往无前的勇气。从笨人到圣人，曾国藩一生不断自我攻伐、自我砥砺，成为了千古名将；从失误到成功，全红婵直面困难，突破困境，登上了世界杯最高领奖台；从焦虑到坚定，杨宁不怕弯多山高，只盼家乡更好，孕育了乡村希望。新时代的中华儿女，要坚定理想信念，有责任、有担当。我们只要在百舸争流的时代洪流中勇往直前，才能奏响青春之歌。

（四）升华·沉淀品格

中华民族历史长河中涌现出来的风流人物，在他们不平凡的人生历程里，闪耀着历经风雨而不消蚀的绚烂多彩的人格光辉，照亮了我们前行的路。

1．阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。

①曳②qián

2．以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。

3．解释文段（二）中加点的词语。

①热忱：②不辍：

4．根据对联的要求及文段（二）的相关提示，从以下句子中选出分别反映“童真"和“历练”的对联，按上下联顺序填写。

①广阔胸襟容四海②白首岁月尚垂髫③玉经琢磨多成器④浩然正气弥六合

⑤剑拔沉埋便倚天⑥虚心竹有低头叶⑦风雨人生犹稚子⑧傲骨梅无仰面花

⑴童真：___⑵历练：___

5．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）

A．拥有美好而厚重的人生，是我们共同的心愿和追求。

B．童真，是对未知世界无功利的好奇心和探索创造的勇气。

C．成长是一场无需解释的历练，稚嫩的面孔终将被岁月洗礼。

D．我们只要在百舸争流的时代洪流中勇往直前，才能奏响青春之歌。

【答案】1．yè；虔

2．落花流水；锐不可当；怪诞不经；持之以恒；声名鹊起；大器晚成（写出其中三个即可）

3．热情；不停

4．⑦；②；③；⑤

5．D

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；常见易混成语辨析；诗歌对联；关联词使用不当

【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

（2）本题考查成语辨识。日常注意积累，掌握成语的拼音、字形、含义及用法，根据题目要求答题即可。

（3）本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系上下文，结合主旨情感，分析归纳含义即可。

（4）本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。

（5）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换"这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

1．摇曳yáoyè摇荡。

虔诚qiánchéng恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。

故答案为：yè、虔

2．落花流水luòhuāliúshuǐ原形容春景衰败，现形容惨败。

锐不可当ruìbùkědāng形容勇往直前的气势，不可阻挡。

怪诞不经guàidànbùjīng怪异之极，违反常道。

持之以恒chízhīyǐhéng有恒心地坚持下去。

声名鹊起shēngmíngquèqǐ形容声誉迅速提高。

大器晚成dàqìwǎnchéng本指大器物的制作需要较长时间才能完成。后比喻有卓越才能的人，成名或取得成就都较晚。

故答案为：落花流水；锐不可当；怪诞不经；持之以恒；声名鹊起；大器晚成（写出其中三个即可）

3．热忱rèchén热情。语境是写林徽保持着献身建筑学的热情。

不辍bùchuò不中止；不停止。语境是写严歌苓多年来一直坚持写文，没有停止。

故答案为：热情；不停

4．注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。

②“垂髫”和⑦“稚子"是写小孩子，符合童真的要求。髫，第二声，下联。子，第三声，上联。⑦是“童真”的上联，②是“童真"的下联。

③“玉经琢磨”和⑤“剑拔沉埋"是和历练相关。器，第四声，上联。天，第一声，下联。③是“历练”的上联，⑤是“历练"的下联。

故答案为：⑦、②、③、⑤

5．D：“只要......才能”，关联词使用不当，应该把“只要"改为“只有”。

故答案为：D

6．（2023·柳北模拟）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“人格光辉"相关的内容。

作者题目批注诗文

①《己亥杂诗》比喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。落红不是无情物，化作春泥更护花。

陆游《十一月四日风雨大作》直抒胸臆，表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国。②___，___。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》点明主旨，表现自己崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀。③___，___。

文天祥《过零丁洋》反问，表达自己视死如归，舍身报国的决心。④___，___。

李白《⑤》用典，表现了自己不断追求理想的乐观积极心态。⑥___，___。

孟子《孟子》排比，讴歌了“大丈夫”的傲然风骨。⑦，，。

【答案】龚自珍；僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；行路难；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；富贵不能淫；贫贱不能移；威武不能屈

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“僵、戍、庇、汗青"等字。

故答案为：①龚自珍

②僵卧孤村不自哀、尚思为国戍轮台

③安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜

④人生自古谁无死、留取丹心照汗青

⑤行路难

⑥长风破浪会有时、直挂云帆济沧海

⑦富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句、写作者、写古诗题目的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①⑤属于直接默写，比较简单；②③④⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

二、阅读（39分）

（2023·柳北模拟）现代文阅读I；阅读下面的文字，完成小题。

【材料一】

你好，我是人工智能

①人类你好，欢迎进入人工智能世界！

②你一定看过电影《变形金刚》吧，主角擎天柱和大黄蜂都是来自赛伯坦星球的钢铁战士，他们是保护人类的超级英雄，维护着宇宙和平。③你有没有像我一样，希望在生活中也能见到这种神通广大的机器人呢？其实形状各异、功能多样的机器人早已走进我们的生活，如扫地机器人、擦玻璃机器人等，它们都用到了一种大名鼎鼎的技术——人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）。

④什么是人工智能呢？顾名思义，它是由人类创造出来的智能，而非自然界产生的。再具体一点，人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。

⑤1956年，七位著名的计算机科学家、数学家、经济学家在美国的达特茅斯学院开了一次为期2个月的学术会议，首次提出了“人工智能”这一概念，会议后的十多年是人工智能研究的第一个黄金时期。然而由于人工智能的基础——计算机技术遭遇了瓶颈，计算机的运算速度和内存容量有限，因此人工智能研究陷入了低谷。

⑥1980年至1987年，人工智能研究进入了第二个繁荣期。从1987年开始，由于基础物理学、材料学和计算机科学不够成熟，人工智能的研究再次陷入低谷。直到1993年，人工智能才迎来了它的第三个快速发展时期。

⑦2016年和2017年，机器人“阿尔法狗"（AlphaGo）先后战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能成为最热门的话题。中国也认识到人工智能的重要性，2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，把人工智能上升到了国家战略层面的高度。

⑧现在人工智能离我们越来越近，与之相关的产品出现在生活中的方方面面，每个人都有机会接触到人工智能，如能跟你对话、给你讲故事的“Siri”和“小爱同学”，又如近日大火的ChatGPT聊天机器人。事实上，ChatGPT走红后，引发了新一轮AI技术热潮。但除了自娱自乐之外，不少人试图利用AI牟利，甚至做出违背伦理、触犯法律的事情。如何让AI在不伤害人类的前提下，有利于人类和社会发展，正在成为新的课题。

选自《人人都能懂的人工智能》有删改

【材料二】

2018-2022年世界人工智能大会观展人数统计表

年份会展形式观展人数（人次）

2018现场展览约17万

2019现场展览约24万

2020网络会展突破1.15亿

2021网络会展突破3.83亿

2022网络会展突破6.38亿

注：世界人工智能大会是由国家有关部门和上海市共同打造的国际高端合作交流平台。

【材料三】

图1图2图3

7．下面对“人工智能”的理解，正确的一项是（）

A．人工智能是由人类创造出来的，非自然界产生的，但它们拥有人类的大脑和感情。

B．人工智能的研究两次陷入低谷，都是因为计算机的运算速度和内存容量有限。

C．人工智能因为中国政府将其上升到了国家战略层面的高度，所以发展得比较顺利。

D．人工智能让人类的生活更加便利，有利于社会发展，但也带来了新的隐忧和问题。

8．下面对文中句子使用的说明方法的判断，有误的一项是（）

A．人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。（作诠释）

B．1980年至1987年，人工智能研究进入了第二个繁荣期（列数字）

C．从1987年开始，人工智能的研究再次陷入低谷。（打比方）

D．如能跟你对话、给你讲故事的“Sin"和“小爱同学”。（举例子）

9．请概括【材料二】反映出的现象，并结合【材料三】中的任意一幅图来分析该现象产生的原因。

【答案】7．D