中学后勤的工作计划

———中学后勤的工作计划中学后勤的工作计划1一、引导思想始终遵从学校总体工作思路，围绕一个中心：安全、稳定这个中心；做好一个服务：做好教育教学服务工作，落实三个到位：认得到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的乐观性，确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作目标1、开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和车旅费支出，加强工作的计划性，科学合理地布置各项工作。2、进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好料子账，按月分类实行资产审核，杜绝挥霍。建好固定资产明细帐，管好、履行好资产保管与使用责任书。3全面提高后勤人员素养，服务意识、节俭意识、增收意识不绝加添，力争老师和学生、家长和学校三满意。4、订立并渐渐落实学校整体规划，依照开办特色，规范办学的整体要求，不绝优化学校环境，发挥环境育人的整体功能。5、严厉财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。收费有公示，自发接受社会和上级的收费检查。三、工作措施1、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维护和修理、报废、转让等各环节工作，加强老师和学生爱惜公物的意识。2、建立完善各项制度，加强学校财务管理。3、加强教学设施的维护和修理与更新。4、加强绿化管理，美化学校环境。5、负责水、电及其他物品的检查维护和修理上报，及时解决存在的问题。6、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。7、完善物品采购制度，依据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则四、抓好重点工作1、重点抓好学校安全工作。（1）常常检查场合、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。（2）认真负责地做好各项后勤常规管理工作。2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。（1）进一步完善学校校产管理制度，加强老师和学生对校产的爱惜意识。完善校产维护和修理报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时布置；维护和修理完毕，由报修人负责验收签字。（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥当保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。（4）完善财务制度，经费的领取，支出等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必需持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。（5）实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，自动接受群众监督。（6）加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张挥霍，努力为学校节省一滴水，一度电，一分钱。中学后勤的工作计划2对于本学期九班级部后勤及宿舍管理，计划从以下三个方面开展工作一、班级卫生管理及班级劳动文明星评比；二、宿舍卫生管理、星级文明寝室评比；三、九班级部后勤工作。依照教育中德育为先的原则，加强对学生的卫生习惯、寝室生活习惯以及寝室生活管理，营造卫生的教室环境与良好的寝室环境，为学生静心学习，解决学生寝室生活的后顾之忧,全力冲刺中考做好准备工作。计划从以上三个方面入手：第一、班级卫生管理及班级劳动文明星评比方面。在开学第二周召开各班劳动委员会议并开展起每周一次的大扫除检查评比模块，组织各班劳动委员进行评比打分，每周在周二进行开学大扫除检查。检查使用互评的方式进行，每次检查的分数及名次都在当天在内网上公示，并在级部宣传栏公布检查结果。劳动卫生星在期中、期末分别进行汇总，作为评班级星级的紧要依据。定期组织劳动委员开会讨论班级卫生评比的改进，并及时进行更改。第二、寝室管理模块，首先按相关制度来开展每周的寝室互评工作，开学第二周前召开一次各班劳动委员、全体寝室长会议，布置本学期的任务，并讨论寝室管理的相关建议，让学生参加管理。例外除了日常常规的检查外，还进行每月一次的寝室文化的评比，具体评比方案见星级寝室评比实施方案。每周进行一次寝室管理问卷调查，由班主任统一收取并反馈看法，级部每月收取汇总。文明寝室在期中、期末分别进行汇总，作为评班级星级的紧要依据。计划本学期第二周召开九班级全体寝室长会议，邀请级部xx部长与xx组长参加，与刘xx组长主持。乐观组织学生参加校级文明寝室评比活动，发挥评比作用。第三、班级组后勤模块，及时支持学校各处室的.工作，分发教材与每期的中学生必读与一些需分发的用品。每月组织一次班主任经验沟通碰头活动，支持班级组的每次考试后勤工作，检查与管理各教室、办公室的公共资产，发放卫生工具与办公用品，及时组织人员对已损坏的物品进行维护和修理等，及时反馈教室需解决的问题。努力做好后勤工作，为九班级的教育教学工作做好服务工作，让教育教学工作更顺利的开展！一、引导思想本学期学校总务后勤工作连续坚持以学校总体工作为引导，以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为教科研服务，为老师和学生服务的宗旨，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为全体老师和学生创造一个良好的工作、学习和生活环境。二、具体目标1、搭配各处室完成学校布置的相关任务。2、结合学校四星班级评比，做好班级、寝室、学校的卫生保洁工作。3、加强学校资产的保护以及维护和修理，为正常的教育教学供应必需保障，切实做好教育教学服务工作。4、加强食品安全工作，重视宣传工作，严格掌控“三无”产品进入学校，严格监督食堂、超市小卖部所卖食品的质量，并适时反馈。5、搭配校医务室坚固结实做好疾病的防备宣传知识，杜绝重点传染病，加强学生的自我保护意识。6、严格财务管理制度。7、搭配政教处管理好寝室。加强对寝室纪律、卫生的监督，使学生养成良好的生活习惯。三、工作布置1、搭配做好开学准备工作，发放相关教材、薄本。2、做好寝室人员的布置，登记，做好住校生申请走读的申报工作。3、报名缴费单的收集、上交。4、发放相关教学设备并做好登记。5、发放班级卫生用品，班主任工作用品、进行卫生大扫除.6、食堂的卫生检查，学校卡的补办。7、做好值班工作。8、统计对物业、后勤的看法表。9、搭配校医务室加强对学生疾病防备的教育。10、依据班主任的要求对部分寝室成员进行适当调换。工作目标树立服务意识，提高服务技能。乐观增收节支加强财务方面管理。强化学校安全工作，创建平安学校。以达标校建设为契机加强学校标准装扮备建设。工作任务和措施（一）后勤工作：1、对后勤部门的各项制度要进行重新的整理和进一步完善、规范。2、加强学校美绿化建设，并加强养护工作。3、对教学设施设备进行更新和进一步投入建设。4、强化物品管理，登记造册，节能减排。（二）学校财经：1、校舍和校产的管理实现规范。2、加强老师和学生爱惜公物意识，抓好固定资产管理，提高使用效益。3、抓好校田地管理，严格财务管控和审批程序，创建节俭学校。（三）平安学校建设:1、对各类突发事件的应急措施进一步疏理和完善。2、组织落实各种安全教育会议，及时向学校全部相关人员宣导安全知识和安全措施。3、定期巡查制度，对学校可能存在的安全隐患做好排查，不定期检查用火、用电和饮食、交通等安全工作。4、防范学校与周边的安全，严格学校的值班制度。5、利用可利用资源，打造学校安全文化品牌。（四）学校装备建设1、推动学校校舍标准化建设。改造永久、合心校舍1330平方米；完成中心校旗杆旗台、50蹲位洗手间新建、中心校幼儿园改建；力争大兴300米延长太平100米延长围墙维护和修理、中心校车棚和绿化带等学校附属设施标准化建设。2、力争中心校装备数字化网校、多媒体教室和16个多媒体班班通网络教室，添置微机30台。3、建设中心校标准化科学试验室，装备标准化卫生室，部分音体美器材和图书。中学后勤的工作计划3一、引导思想：后勤工作始终遵从学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好老师和学生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的乐观性，开创后勤工作新局面。二、工作目标：（一）一如既往地做好各项常规管理工作；（二）加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；（三）加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。三、工作举措：（一）充分利用暑期对校产校舍作一次必需的修理与整理，乐观做好校产校舍维护工作。1、对各室台凳作一次清理、修理，对六班级的课桌凳作更换处理。2、对教学楼的窗户作一次修理。3、对教学楼各洗手间进行改造，并对全部校舍屋面平台处作防漏处理。（二）抓好绿化管理工作。1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。2、对草坪带进行一次修剪。3、依据绿化管理网，重视平常对花木进行治虫、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。（三）改进食堂管理，办好老师和学生食堂1、调整食堂人员结构，改善运作方法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时清扫，做好保洁工作。3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不绝健全食堂管理制度，规范各项操作程序。5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，乐观改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。6、加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律（欢迎老师和学生参加）。发现问题及时称赞先进、批判后进。7、把好食品采购关，乐观做好疾病的防备工作。8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素养，如组织学习烹饪知识。9、坚持勤俭节省的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低本钱，提高饭菜质量。10、通过强化学习“要求”“标准”“制度”，渐渐使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不绝得到提升，服务质量不绝得到提高。（四）加强校舍、校产管理工作1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并聚集成册，全员学习执行。2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的`作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张挥霍，努力为学校节省一滴水，一度电，一分钱。5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。6、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。（五）坚持财务制度，严厉财经纪律1、严禁乱收乱付，做到勤俭节省，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。2、坚持民主理财。3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。4、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。（六）加强学习，更新观念，加强服务意识1、要求全体后勤人员树立老师和学生利益至上的服务观，把老师和学生的合理需求作为开展工作的启程点和归宿，想老师和学生所想、全心全意为全校老师和学生服务。教育全体后勤人员向一线老师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为老师和学生服务的思想。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力气，改进服务方式方法，齐心协力，相互搭配，提高服务质量。3、加强自身素养的提高及业务本领的培养，更新知识，不绝提高自身的修养。中学后勤的工作计划4一、高校后勤信息化建设近况1．思想认得到位，后勤信息化建设开展普遍在被调查的高校中，从学校领导到后勤员工对后勤信息化均具有肯定的认得，认为高校后勤信息化建设对提升后勤管理水平、加强后勤服务本领、提高后勤劳动效率具有紧要的作用。从在京高校情况看，自1999年开展后勤社会化改革工作以来，后勤信息化快速从利用Word、Excel、Access基础数据库等满足后勤基本核算、工作需求阶段，发展到引入专业业务软件，使用“一卡通”阶段，目前正向建设网络化的后勤信息系统平台，也就是“数字后勤”阶段迈进。依据调查，全部29所高校全部启动了后勤信息化项目，已经投入使用的高校后勤业务应用系统实现132个，平均每校4.6个。从中可以看出，随着高校的发展和对后勤服务的要求不绝提高，各高校普遍认得到后勤信息化的紧要性，全面开展了后勤信息化建设工作。2．业务应用较多，具有较强的新建和更新需求在被调查的29所高校中，2/3以上的高校建设了“一卡通”系统、餐饮管理系统、学生公寓管理系统，1/2左右的高校建设了后勤综合办公系统，1/3左右的学校建设了资产管理系统、物业报修系统、节能管理系统。在现有信息系统基础上，24所高校（占调查对象的82.6%）将来三年内有明确的新建或更新后勤信息系统的计划，计划新建或更新的信息系统总数超出90个，平均每所学校超出3个。依据需求情况，近一半学校将公寓管理系统、物业报修系统优先列入计划，约1/3的学校将后勤综合办公管理系统和人力资源系统优先列入计划，其他传统业务系统像餐饮管理系统等也有肯定的更新需求。值得注意的是，在提出更新需求时，大部分高校均提出了建设或完善本校“数字后勤”的愿景。可以看出，高校后勤无论在业务开展还是在后勤管理上都广泛开展了信息化应用工作，对下一阶段信息化建设需求猛烈。3．得到肯定支持，基本具备软、硬件建设条件调查中发现，高校后勤信息化建设工作肯定程度上得到学校政策支持，超出八成的学校领导明确表示会在人、财、物等方面支持本校后勤信息化建设。在被调查的29所高校中，7所高校通过申请教育部等中央部委或北京市专项资金建成现有后勤信息系统，占总数的24.1%；22所学校通过学校拨付资金或后勤实体自有资金建成现有后勤信息系统，占总数的75.9%。经过这些年的高校学校网络建设、学校“一卡通”建设，大部分受访高校已具备“数字后勤”建设的网络环境或硬件设备条件。高校后勤信息化在政策支持、软硬件条件等方面已具备肯定的建设基础。二、高校后勤信息化建设中存在的问题及分析1．整体规划缺乏，各校发展很不均衡调查发现，各校后勤信息化建设起点、环境和发展模式各不相同，大多数学校是为了满足具体的业务需求，从分散的各个基层部门启动信息化建设，缺乏整体规划。调查数据显示，仅有9所学校订立了明确的后勤信息化建设规划，其他学校都是依据工作需要随机布置系统建设。整体规划的缺乏使各校后勤信息化发展水平存在较大差距，应用最为广泛的一所高校已初步建成“数字后勤”平台系统，内含19个后勤业务应用子系统，而有近1/4的学校建成的后勤业务应用系统还不到3个。2．专业研究孱弱，亟待统一技术规范受对后勤地位、信息化认得偏差性、片面性的影响，高校后勤信息化工作起步较晚，目前对高校后勤信息化技术的专业研究尚不成熟。同时，受高校后勤管理体制机制的影响，高校后勤业务之间信息封锁、隔绝、垄断现象突出，这都为订立高校后勤信息技术规范、统一技术标准带来巨大阻力。以上因素致使市场开发和高校自行研发的后勤信息系统普遍存在信息孤岛现象，各个后勤信息子系统之间无法实现信息共享，无法与数字学校的其他系统实现业务流程关联，后勤信息系统的应用价值和推广价值大打折扣。据统计发现，调查对象中只有约15%学校的后勤信息系统能够与后勤业务深度融合，约60%学校的后勤信息系统只能局部使用，还有部分学校后勤信息系统基本闲置。3．应用范围有限，建设效益发挥不充分调查发现，高校已经投入使用的后勤信息化系统多属于单一业务应用系统，只能满足某一部门业务需要，如餐饮管理系统、公寓管理系统。一些需要多个部门协同搭配使用的综合业务系统，如物业报修管理系统、人力资源管理系统；或技术含量较高的业务系统，如学校地理信息系统、节能系统等目前应用比例较低。同时，一些信息系统与业务结合较差，只能起到数据手记作用，对后勤劳动效率、管理水平提高起不到实质作用。另外，受制于技术规范不全都、数据标准不统一，上级决策部门也不能利用高校后勤信息系统及时、准确地获得相关统计信息，不能为贫困生资助、高校食堂稳定等高校后勤工作决策供应有效参考。4．资金人才不足，制约建设水平提高近年来，随着高等教育事业的快速发展，高校人才培养、科学研究、社会服务等项事业都取得了跨越式发展。与高校的快速发展相比，高校后勤信息化建设受资金、人才等因素制约，在系统建设、信息化手段应用上还比较落后。在被调查的29所高校中，仅有1所学校后勤设有信息化建设部门，仅有4所学校在后勤部门配备了专业技术人员。同时，大部分高校认为现有资金投入远远不能满足后勤信息化建设的需要。在调查反馈看法中，全部受访高校都在建设资金、专业人员配备和员工信息技术培训等方面提出需求。不难看出，当前资金和人才已成为制约高校后勤信息化建设水平提高的桎梏。三、推动高校后勤信息化工作的对策和思考1．发挥行业组织引领作用，做好后勤信息化建设规划高校后勤信息化是一项多而杂的系统工程，包含后勤业务与信息技术的结合，不同后勤业务之间的结合，微电子技术、计算机技术、网络通讯技术等多项信息技术的结合，人机结合等丰富内容。在面对着资金和人员条件匮乏、缺少必需的技术储备和建设经验的情况下，仅靠高校自发地去推动这项工作势必不会取得理想效果。中国高等教育学会后勤研究分会敏锐地发现这一问题，于20xx年6月建立了全国高校后勤信息化推动工作委员会。要解决上述存在的问题，就要充分发挥全国高校后勤信息化推动委员会、各地高校后勤协会、研究会等行业组织的引领作用，引导各高校后勤建立和完善信息化建设规划，通过技术培训帮忙他们组建专业团队，为他们申请专项资金，供应信息和便利条件。同时还要通过行业组织加强对后勤信息化建设的宣传，建立各高校沟通学习平台，发挥先进学校的示范作用，带动各高校后勤信息化建设工作开展。2．开展信息标准研究，促进后勤信息化建设实施高校后勤信息化建设具有技术标准共性和实施模式个性的特点。各高校在开展后勤信息化工作时虽可以依据自身需求和特点采取不同的实施模式，但必需符合后勤行业规范及其信息技术标准。要促进高校后勤信息化建设，必需充分发挥高等学校的人才优势、科研优势，组建专业研究队伍，深入开展高校后勤信息化研究，建立行业信息规范和技术标准。这样才略够在后勤信息化的推动过程中，减少信息孤岛的产生，提升信息系统的运行效率，促进后勤信息化与数字化学校建设的融合。进行行业规范研究和建立行业技术标准需要投入大量的人力物力，在现阶段可以考虑依照“统一标准、集中开发、推广使用”的方式，在通用业务环节形成研究、开发、应用的良性