中二语文老师述职报告参考5篇

———中二语文老师述职报告参考5篇中二语文老师述职报告篇1时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担负着六（4）班的语文教学兼班主任工作，认真做好本身的本职工作，在平常的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求本身，认真学习和领悟党的十八大精神和有关教育的紧要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我认真参加各种学习培训，为了提高本身的思想觉悟，常常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教育好学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本身的人格、行为去感染学生。在不绝地学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文老师。我认真参加校本教研活动，定时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的优点，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本身不同的风格，不强求一律。有心识地以学生为主体，老师为主导，透过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习认真性。认真和同班级老师承当多次同课异构等活动，参加学校各项教育教学等竞赛，认真参加课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论引导下进行反复实践，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙伴的作品”“励志故事”“精美短文”等栏目，呈现了我们班级同学们的优秀成绩!“诗文鉴赏”“好书介绍”等栏目提高学生的读书潜力。尽量给每个同学呈现的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注学生身心健康，认真引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通，努力做回到家中校合作教育学生!四、收获硕果辛勤的付出，结束硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在作文学习中渐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参加的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不绝的反思——改善——再反思——再改善的过程中不绝的发展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不绝地加以克服缺点，并一如既往地尽本身的力气为教育事业的发展做出贡献。中二语文老师述职报告篇2尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！面对新形势、新要求、新观念，回顾本身半年来的工作和学习，我觉得本身在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担负了三班级和四班级语文教学，担负了一个四班级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，坚持出满勤，依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓舞学生自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、试验学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦研讨的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。依据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热诚辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上取得知识的自动权交给学生，让学生成为信息的自动摄取者和加工者，充分发掘学生本身的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为自动的“我要学”，变“学会”为“会学”。3、班级工作：依据学校德育和少队的工作精神，乐观开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参加管理，人人接受管理”的班级管理模式，想方法调动每一个孩子乐观性和自动性，对部分学生缺乏自发性，纪律性的学生，常常不能定时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和沟通。与课任老师、家长紧密搭配。自动与课任老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，自动与家长联系，并力争家长的理解、支持和搭配，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任老师和班级工作满意率较高。4、语文教研方面：自动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评比。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结全都，献计献策，经过反反复复的多次修改，还自动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了本身的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不足，不能持之以恒，希望在领导和老师的监督、关怀、帮忙下，更好地发挥本身的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。中二语文老师述职报告篇3尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢校领导对我工作的引导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮忙、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、拥戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走本身的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚迹。匆忙促忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于本身的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充分了机遇与挑战。在这一年中，我收获了很多。我始终牢记“作为一位老师肯定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，跟随着孩子成长的脚迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，本身首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为引导，坚决不移的抓好每一位学生的学习，用真心关怀爱惜每一位学生，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、德育工作（一）、培养学生良好的习惯作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平常的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我重要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班级相应订立了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了肯定的作用。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要听从集体，听从命令”的思想，具有自我管束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透《学校生守则》、学校生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。2、有句话说：“抓在细小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才略使班级管理见成效。一年里班级开展了有心义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、喜好，结合“学校吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，学生的合作本领得到了提高，增长了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。（二）、培养良好的班集体1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才略百花齐放。集体活动最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。我率领学生参加学校组织的各种活动，如仰视陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成绩,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”；在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组唯一的“华三小博士”的称呼；在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖；在华三好声音pk赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特别出色。孩子们就是在这样的活动中本领得到了磨练，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步加强。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。2、加强心理健康教育。在这一方面，我尽本身最大的力气做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉快或是愉快的事都乐意与我一同共享，我也乐意为他们保密，健全他们的人格促进老师和学生关系和谐发展。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并乐观探究教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在订立教学目标时，特别注意学生的实际情况，以学定教。2、重视课堂教学效果。教学中我很重视面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，加强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。3、认真批改学生作业。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。4、坚持学习进步。不绝吸取他人的宝贵经验，提高本身的教学水平。（二）调动学生的乐观性。在教学中敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有心识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和鼓舞。总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才略看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热诚投入其中，让教育的光芒更绚烂，为教育事业奉献本身的力气。中二语文老师述职报告篇4从九月份，开始了我梦寐已久的教老师和学生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的理想，在学校领导的关怀下，在其他老师、同事的帮忙下，在同学们的搭配下，我完成了一学期的教学工作。一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作进行述职：一、政治思想方面本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：听从学校的工作布置，办事认真负责；把本身的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中，并能自发遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；带头与同事研究业务，毫不保存本身的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求本身，以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作首先，能认真把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本领，而且能利用课堂时间不绝地以新型热点料子为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的本领不绝提高。第二，能把握学生的认知水平和本领。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的`联系，实现帮忙学生学会求知、不绝发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能敬重学生的学习热诚和认知本领，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。三、其他方面每学期依据学校实际认真订立学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校老师和学生成绩；统筹布置学校的教学工作，重视通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长；能认真参加市中学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前布置好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力气”》发表于《中学数学教学》、九班级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《中学教学设计》。四、努力方向在新的一年中，我将以优秀同行为模范，加强自身政治学习、业务锤炼，不绝提高教育教学水平和学校管理本领，为学校的发展作出更大的贡献。中二语文老师述职报告篇5每一次岁末年初的总结回望，都倍感充实，梳理大家的成绩，生发新年的展望。下面，让我们一起共享、重温来路、共同