社会实践的活动总结参考6篇

———社会实践的活动总结参考6篇社会实践的活动总结篇1今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高本身的社会实践本领，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决议找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0～25，偶然教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生本身带的，大多都是膨化食品等零食，社会实践报告《幼师社会实践报告》。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！我还瞧到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，全部的老师都喜爱高声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应当特别好才对，应当很有耐性地去说教才对！我想我们应当培养很有耐性地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸严厉，那样孩子们会很害怕，很畏惧，不乐意与你接近，我们也很难于他们沟通！半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很多而杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随便，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得特别高兴！我没把本身当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！特别高兴，我试讲的时候，注意力相像都不集中，我没方法用他们习惯的方式（高声恐吓，打）去解决！课本知识根本用不上，我很苦恼！明白本身的课本知识还很难和实践相结合！需要努力，需要再学习！在这个幼儿园里看到的斥责，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是斥责成才的，我希望全部的人在教导孩子时都不要去打去骂！要耐性去教导，要学会赏识！尤其是老师们！在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多欢乐！是这些孩子给我的，我越来越喜爱个孩子们呆在一起了！我想他们已成为我连续努力学好这个专业的又一动力！孩子们我爱你们！这个幼儿园加添了我的斗志，我要通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐！现在首先要做的就是努力学习，不绝完善与提升本身，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的！最终我希望全部的孩子们能够健康欢乐地成长！社会实践的活动总结篇2为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学校生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，乐观探究劳动教育在素养教育中的作用，加强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践本领，促使学生全面发展；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，加强学生的讲卫生意识和受苦耐劳精神，提高学生独立生活本领，培养学生的动手本领和团队协作精神，我校多渠道开展了社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。一、多渠道宣传，提高认得，形成良好的劳动教育氛围教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的紧要内容，是培养二十一世纪建设人才必需遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的紧要途径和内容，是学校教育的紧要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的紧要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家上进行劳动教育紧要性的宣传，引导家长认得劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能乐观自动搭配各项校内外教育活动。二、落实活动开展学校实践活动。在学生中推行学校文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，乐观营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担负“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。三、开展社会实践活动。学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。局面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长乐观参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生酷爱农村、酷爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的显现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式，认知“可连续发展”的意义，了解农业基本知识，并参加实践。如：除草是由于杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在老师和校外辅导员的引导下，培养实践动手本领，发表宣传作品，培养初步汲取一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的本领。总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才略。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。社会实践的活动总结篇3这个暑假还是很过瘾的，练的时间也不长。据说高中生缺乏实践活动，在校时间长。很多学生没有太多的练习来做其他事情。这个暑假是个好机会。其实暑假很长。有时候，我会把学业、书本、作业放在一边，在实践中领悟一些东西是特别好的。今年暑假还开始了为期一周的实践活动。我一开始说不出这个活动的乐趣，由于我缺乏实践活动，没有做过仿佛的活动。这个做法确实不错，这次活动的内容总结如下：我跟随社区志愿者在我们市区做了一次环保活动。这项活动重要是为了改善我们城市地区的一些环境污染。之前没注意到我们市区的环境这么不堪。很多时候，我的小动作也造成了环境污染。之前没注意这些问题。总觉得这些问题和我们的生活息息相关。然而，环境问题在生活中并没有被注意到。这一次，跟随社区志愿者做这项活动意义重点。在为期一周的活动中，我瞧到了很多以前没有注意到的事情。这次在活动中看到，很多地方的环境问题越来越严重。事实上，我不忍心看到城市环境中的这些问题。我们每天都生活在这样的环境中，这里的一切都与我们息息相关。假如环境问题好，我们的生活自然会水到渠成。作为一名高中生，我认为作为一个学生群体，我不应当只是自动去做这样的事情，而是作为一名学生，我们应当自动去做，而不是在这样的.活动之后就这么忘掉了。当然，我们以后会做好这方面的工作，由于我是学生。我想保持一个学生应当具备的素养。为了这次活动，我们社区的志愿者走遍了整个城市，清理了一些环境问题严重的地方。如有需要，他们会向有关部门反映。让我印象深刻的是在河里。我看到河里聚积了很多垃圾。虽然这些问题近年来有所改善，但不行避开的是不能完全清洁。我们在河里工作了很长时间，相对有所提高。整个活动结束后，我们正在把这些事情做好。这一次你在埃及的活动让我觉得我们以后要多关注这些问题。我会常常参加相关的社会实践活动来磨练身体。活动时间不长，就是过的比较匆促，但是感觉很多。我也呼吁更多的人爱惜环境问题。大家参加确定不一样。社会实践的活动总结篇4贵州高校经济学院余庆分队于20xx年6月28日从贵州高校启程，约中午十二点到达调研目的地——余庆县龙溪镇，于6月30日从龙溪镇返回贵州高校，约下午四点全员安全抵校，顺利完成了20xx年贵州高校经济学院暑期社会实践服务活动，整个调研时长共3天。此次我们的调研目的是余庆县龙溪镇本地的特色财产——烟花爆竹生产基地的规模以及其自身经济发展情形，还有其发展对本地的就业、经济发展等带来了哪些影响。余庆分队成员共10人，调盘问卷共200份，其中100份是对本地的农户进行调查，另外100份是对在本地的烟花爆竹厂工作的员工进行的调查。我们十个队员在此次实践服务活动中都有本身的任务，分工明确，集大家的力气分工合作使得我们这次的暑期社会实践服务活动顺利的开展。由于我们启程之前就已经与龙溪镇本地政府取得了联系而且表明我们的身份以及解释了我们此次活动的目的和内容，于是我们的实践服务活动得到了龙溪镇本地政府的大力支持，对我们去到本地进行调查供应了很大的实质性的帮忙，让我们的实践活动没有遇到瓶颈。我们28日到达龙溪镇而且及时与本地政府工作人员取得了联系，全体队员稍作休整后便很快进入状态开始调查。28日下午在政府工作人员的帮忙下联系到了龙溪镇芝州村村委会工作人员，在其的陪伴下我们对芝州村的天龙引火线有限责任公司（烟花爆竹生产所需的一种原材料子生产基地）的管理人员进行了访问。队员们乐观的与其沟通、提问，希望从管理人员那里能够了解到关于本公司最为全面的信息。从这次的访问中我们了解到本厂的生产规模、年销售额、年利润、征地以及其供应给本地居民的就业岗位等等情况。在访问之后我们想对在本公司上班的工作人员进行问卷调查，由于生产的产品属于高危产品，我们不能进入生产车间对工人进行调查，所以只好请她帮忙把问卷发给工人们，我们第二天再来取。随后我们在政府工作人员的陪伴下又去到了龙溪镇苏羊村，对苏羊村的东瑞烟花厂的厂上进行了访问。这是一个产品生产基地，刚建成开始营业不到一年，是一个生产设备比较齐全先进、安全措施比较完善的烟花厂。了解了本厂的基本情况之后我们也对本厂的工作人员进行了问卷调查，当然也是请厂长代为传递问卷。28日的调查很顺利。29日一早，全部队员在规定的时间整装待发，按计划启程进行第二天的调查任务。28日对工厂进行了调查，第二天的任务就是对本地的农户进行调查。早上去芝州村天龙火引线有限责任公司取回前一日发放的问卷以及对芝州村的农户进行了问卷调查。中午两点龙溪镇党委书记在龙溪镇政府会议室接受了我们采访，书记跟我们谈到整个龙溪镇特色财产——烟花爆竹财产的发展近况以及其给龙溪镇经济发展带来的影响，书记特别热诚的解答了我们全部的关于烟花爆竹财产的问题。最终书记还谈到了政府对本地的特色财产的期望与将来的发展方向、创新等。结束了书记的采访之后，我们在政府工作人员的陪伴下去到了苏羊村村委办公室，向其村委人员说明来意之后，村委会也对我们的实践服务活动表示支持。后来在村委会工作人员的率领下我们分组对苏羊村的农户进行了问卷调查。期间也遇到了农户不搭配的情况，他们有对我们身份表示怀疑的，有直接拒绝我们的调查的，但是每个队员都特别认真有耐性的向本地的居民进行解释。遇到不识字的老人时，队员们只好通过读题目、选项的方式来帮助农户调查。29日的调查虽有困难但是大家都努力克服了一切完成了农户调查。29日晚上，大家并没有停止“战斗”，而是大家一起对调盘问卷进行了整理分类，还有开了一个小会。每个人都说了一些这两天调查的感受以及收集到的信息，之后整合信息分析了我们此次调查到的内容等等。30日早上全部队员返回学校，剩下的数据统计、报告的撰写等后续工作在学校完成。通过此次的调查，队员们都有不同的感受，也有不少的收获。大家了解了余庆县龙溪镇特色财产——烟花爆竹生产的概况、发展情形、经济情形以及本地人民在其特色财产中的就业和收入情形，还有烟花爆竹财产对本地的经济发展的影响等。此次让队员最为感动的是龙溪镇本地政府对我们暑期社会实践服务活动的大力支持，假如没有他们的支持，我们的实践活动不会进行得如此的顺利，也不会如此的高效率。虽然有本地政府的帮忙，但是我们此次的活动也并不是完美的，期间还会存在一些小问题，例如时间的调配，连续两天紧凑的调查让队员们都很辛苦，没有得到充分的休息。还有由于对路线的不太熟识等导致花费在路上的时间比正常路程要多等等。希望有了这次的实践经验，总结此次活动的优缺点，对我们以后的工作、生活都有所帮忙。社会实践的活动总结篇5依据县教育局语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，开展了普通话宣传周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结:一、加强了组织领导为了使全国“第x届推普活动”深入开展，我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并订立了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有布置、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、x月13日——xx日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2、x月15日——16日，有关活动小构成员订立所辖班级的活动计划，对学校的“推普”标语进行刷新、装饰，限度地营造活动氛围。3、x月17日——18日，各班级开展活动（学校普通话演讲竞赛）并做好记录。4、x月18日——19日，对推普周工作全面分析，认真总结。二、加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体老师和学生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体老师和学生对普通话有了新的理解、体会、认得和应用，乐观创设了良好的语言环境。三、进行了乐观有效的舆论宣传1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入学校，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅：酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素养；普及民族共同语，加强民族凝集力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。4、x月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体老师和学生的语言文字规范意识。5.在校全体老师大会上强调老师必需说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。社会实践的活动总结篇6终于结束了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开始怀着紧张畏惧的心情到xx医院实习，始终到参加很多活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适本身自动去接触人群，不但是病人，甚至是与其他工作人员