人教版英语九年级Unit 2《I think that mooncakes are delicious》全单元说课稿

人教版英语九年级Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious》全单元说课稿一.教材分析人教版英语九年级Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious》主要讲述了中秋节的食物和文化。本单元通过介绍各种中秋节的食物，如mooncakes,fruits,tea等，让学生掌握一般现在时的陈述句和疑问句的构成以及情态动词can的用法。同时，本单元还涉及到形容词的比较级和最高级的用法，以及如何用英语表达自己的喜好和观点。二.学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但是，学生在语言运用方面还存在一定的困难，如口语表达不够流畅，写作能力有待提高。此外，学生对中秋节的文化了解不够深入，需要通过本节课的学习来补充和拓展相关知识。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握一般现在时的陈述句和疑问句的构成，理解情态动词can的用法；学会形容词的比较级和最高级的用法；能够用英语介绍中秋节的食物和文化，表达自己的喜好和观点。能力目标：学生能够在日常生活中运用所学知识进行流畅的口语交流，提高写作能力。情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对中华文化的认同感，提高对英语学习的兴趣。四.说教学重难点教学重点：一般现在时的陈述句和疑问句的构成，情态动词can的用法，形容词的比较级和最高级的用法。教学难点：形容词的比较级和最高级的用法，以及如何在实际语境中运用所学知识进行口语表达和写作。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，情境教学法，分组合作学习法。教学手段：利用多媒体课件，图片，卡片等辅助教学。六.说教学过程导入：通过展示中秋节的相关图片，引导学生谈论中秋节的食物和习俗，激发学生的学习兴趣。新课呈现：教师通过展示mooncakes,fruits,tea等图片，引导学生用英语描述这些食物，同时讲解一般现在时的陈述句和疑问句的构成，情态动词can的用法。语法讲解：教师通过例句和练习，讲解形容词的比较级和最高级的用法。实践环节：学生分成小组，用英语讨论中秋节的食物和文化，并尝试用所学知识编写短文。展示环节：各小组展示自己的讨论成果，其他学生和教师进行评价。总结环节：教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。七.说板书设计板书设计如下：人教版英语九年级Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious一般现在时：陈述句：Subject+verb(s/es)+object疑问句：Do/Does/Did+Subject+verb(s/es)+object情态动词can：Can+Subject+verb(s/es)形容词的比较级和最高级：比较级：+er/more/less最高级：+est/most/least八.说教学评价口语评价：通过课堂回答问题，小组讨论，个人展示等方式，评价学生的口语表达能力和团队合作能力。作业评价：通过学生提交的写作作业，评价学生的写作能力和对知识的掌握程度。综合评价：结合学生的课堂表现，作业成绩，进行综合评价，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度。在语法讲解环节，要注重让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言运用能力。同时，教师要注重培养学生的团队合作意识，提高学生的口语表达能力和写作能力。在教学评价环节，要注重激励学生，让学生感受到自己的进步，提高学习的积极性和自信心。知识点儿整理：一般现在时：一般现在时表示经常发生或习惯性的动作，状态，存在或普遍真理。构成分为陈述句和疑问句。陈述句：Subject+verb(s/es)+object疑问句：Do/Does/Did+Subject+verb(s/es)+object情态动词can：情态动词can表示能力，可能性，请求或允许。构成如下：Can+Subject+verb(s/es)形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级用来表示两个或多个事物之间的比较。构成如下：比较级：+er/more/less最高级：+est/most/least中秋节的食物和文化：中秋节是中国传统节日之一，主要食物有mooncakes,fruits,tea等。中秋节寓意着团圆和和谐，人们在这一天会赏月，吃月饼，猜灯谜等。用英语表达喜好和观点：表达喜好：Ilike/love/enjoy+名词/动名词.表达观点：Ithink/believe/consider+名词/动名词.一般现在时的否定句和肯定句：否定句：Subject+do/does/did+not+verb(s/es)+object肯定句：Subject+do/does/did+verb(s/es)+object一般现在时的疑问句：疑问句：Do/Does/Did+Subject+verb(s/es)+object形容词的比较级和最高级的用法：比较级：用于比较两个事物，表示“比较起来更…”最高级：用于比较三个或多个事物，表示“最…”情态动词can的否定句和肯定句：否定句：Subject+cannot/can’t+动词原形+object肯定句：Subject+can+动词原形+object情态动词can的疑问句：疑问句：Can+Subject+动词原形+object用英语介绍中秋节的食物和文化：中秋节是中国传统节日之一，人们在这一天会赏月，吃月饼，猜灯谜等。中秋节的主要食物有mooncakes,fruits,tea等。Mooncakes是中秋节的传统点心，通常由酥皮和豆沙、莲蓉等馅料组成。Fruits是指中秋节期间常见的水果，如苹果、葡萄、柚子等。Tea是中秋节的传统饮品，常与月饼搭配食用。表达自己的喜好和观点：Ithinkthatmooncakesaredelicious.Ibelievethatteaisaperfectcompanionformooncakes.IenjoyeatingfruitsduringtheMid-AutumnFestival.以上是本节课的主要知识点儿整理，希望对学生的学习有所帮助。同步作业练习题：Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?Igoestoschooleveryday.Sheisateacher.Theygoestothemoviesyesterday.Hedohishomeworkeveryevening.Whichofthefollowingsentencesisnegativeinmeaning?Icanswim.Youcannotrideabike.Shedoesnotplaysoccer.Theyishappy.Whichofthefollowingsentencesisinthecomparativeform?Thisbookismoreinterestingthanthatone.Shehaslessfriendsthanme.Thecatishighestinthetree.Iamtallerthanyou.Whichofthefollowingsentencesisinthesimplepresenttense?Wewasattheparkyesterday.Theygoestoschoolbybus.Shedonotlikecoffee.Heliketoplaybasketball.Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?Ihasfinishedmyhomework.Youisadoctor.Weareeatingdinner.Theygoestothegymeveryday.She_____(go)tothemarketeverySaturday.Canhe_____(swim)?Yes,he_____(can).Mybrother_____(not/like)mushrooms._____(many)studentsareintheclassroom?Thirty_____(students)._____(tall)mandoyouseethere?Thetallestman_____(be)standingnearthedoor.三、改写句子Please_____(write)yournameonthepaper._____(eat)youbreakfastyet?No,I_____(not/eat)breakfast.She_____(go)tothelibrary_____(find)somebooksforherhomework._____(many/howmany)fruits_____(you/doyou)like?I_____(like/like)applesandoranges.Canshe_____(play/play)thepiano?Yes,she_____(can/can).四、用所给词的适当形式填空Mymother_____(cook)dinnereveryevening.They_____(watch)amovielastnight.I_____(do)myhomeworkafterdinner.She_____(eat)mooncakesduringtheMid-AutumnFestival.We_____(have)apartynextweek.ShecanspeakEnglish.(用情态动词can的否定句形式翻译)Iliketoreadbooks.(用情态动词can的疑问句形式翻译)Hegoestoschoolbybuseveryday.(用一般现在时的疑问句形式翻译)Theyarewatchingamovie.(用一般现在时的否定句形式翻译)Iamtallerthanyou.(用形容词的比较级形式翻译)Sheisateacher.Youcannotrideabike.Thisbookismoreinterestingthanthatone.Shedoesnotplaysoccer.Heliketoplaybasketball.goescan,candoesnotlikeHowmany,studentsThetallest,is三、改写句子pleasewriteHaveyoueaten,No,Ihavenoteatengoes,tofindHowmany,doy