人教版道德与法治八年级下册第三课 公民权利第二课时《依法行使权利》说课稿

人教版道德与法治八年级下册第三课公民权利第二课时《依法行使权利》说课稿一.教材分析《道德与法治》八年级下册第三课公民权利第二课时《依法行使权利》，这部分内容主要让学生了解和掌握公民权利的概念、性质和行使方式，以及在我国法律体系中公民权利的保护。通过学习，使学生认识到依法行使权利的重要性，培养学生的权利意识和法治观念。二.学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对公民权利有一定的认识。但学生在行使权利方面可能还存在一些误区，如不知道如何正确行使权利、权利与义务不分等。因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导和讲解，帮助学生树立正确的权利观念。三.说教学目标知识与技能：让学生了解公民权利的概念、性质和行使方式，知道在我国法律体系中公民权利的保护。过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生依法行使权利的能力。情感态度与价值观：使学生认识到依法行使权利的重要性，树立正确的权利观念，增强法治意识。四.说教学重难点教学重点：公民权利的概念、性质和行使方式，以及在我国法律体系中公民权利的保护。教学难点：如何引导学生正确行使权利，树立正确的权利观念。五.说教学方法与手段情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，提高学生的学习兴趣和参与度。案例分析法：选取典型案例，引导学生分析、讨论，培养学生的法律思维能力。小组合作学习：分组讨论，共同完成任务，提高学生的合作意识和团队精神。课堂讲解：结合教材内容，进行详细讲解，确保学生掌握知识点。六.说教学过程导入新课：通过情境设置，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。知识讲解：详细讲解公民权利的概念、性质和行使方式，以及在我国法律体系中公民权利的保护。案例分析：选取典型案例，引导学生进行分析、讨论，使学生掌握依法行使权利的方法。小组合作：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的合作意识和团队精神。总结提升：对本节课的内容进行总结，强调依法行使权利的重要性，树立正确的权利观念。课堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的应试能力。课后作业：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出重点。可以采用流程图、等形式，展示公民权利的概念、性质、行使方式和保护措施。八.说教学评价课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解学生的学习状态。案例分析评价：评价学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、团队合作精神等。课后作业评价：检查课后作业的完成情况，巩固所学知识。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生掌握知识点。同时，要注重培养学生的法治观念，引导学生正确行使权利，做到知法、守法、用法。在案例分析环节，要充分发挥学生的主动性，引导学生积极参与讨论，提高学生的法律素养。知识点儿整理：本节课的主要知识点包括公民权利的概念、性质、行使方式和保护措施。下面进行详细梳理：公民权利的概念：公民权利是指公民在法律范围内享有的权益，包括权利、经济权利、文化权利、社会权利等。公民权利的性质：公民权利具有普遍性、平等性、不可侵犯性和可处分性。公民权利的行使方式：公民权利的行使应当遵循法律规定，主要包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等。公民权利的保护措施：我国法律体系对公民权利进行全方位保护，包括宪法保护、法律保护、司法保护等。依法行使权利的重要性：依法行使权利是公民应尽的义务，也是维护自身合法权益的必要手段。正确行使权利有利于促进社会和谐、维护社会稳定。正确行使权利的要求：在行使权利过程中，要尊重他人权利，不损害国家、社会、集体的利益，遵守法律法规，以合法方式行使权利。权利与义务的关系：权利与义务是相辅相成的，公民在享有权利的同时，也要承担相应的义务。公民权利的界限：公民在行使权利时要遵守法律规定的界限，不得滥用权利，不得侵犯他人权利。公民权利的保障：我国法律体系通过立法、司法、行政等多种手段，保障公民权利的实现。公民权利的救济：当公民权利受到侵犯时，可以通过诉讼、调解、协商等方式，寻求法律救济。公民权利的履行：公民在享有权利的同时，要积极履行法定义务，为社会、国家作出贡献。公民权利的监督：公民有权对侵犯自己权利的行为进行监督，通过合法途径维护自身权益。公民权利的传承：公民权利在世代相传中不断发展完善，为人类社会的进步提供动力。公民权利的受限：在特殊情况下，如国家安全、公共利益等，公民权利可能会受到一定程度的限制。公民权利的平衡：在行使权利过程中，要平衡个人利益与公共利益，维护社会和谐稳定。通过本节课的学习，学生应掌握公民权利的基本概念、性质、行使方式和保护措施，树立正确的权利观念，增强法治意识。同时，要明确行使权利的界限，尊重他人权利，履行法定义务，为构建和谐社会贡献力量。同步作业练习题：以下关于公民权利的表述，正确的是：A.公民权利是指公民在法律范围内享有的权益B.公民权利具有普遍性、平等性、可侵犯性C.公民权利的行使应当遵循法律规定D.正确行使权利有利于促进社会和谐、维护社会稳定答案：ACD以下关于公民权利的行使，正确的是：A.公民可以任意行使权利，不受任何限制B.公民在行使权利时，要尊重他人权利C.公民权利可以通过非法方式行使D.公民在行使权利时，可以忽略法律的规定以下关于公民权利的保护，正确的是：A.公民权利的保护只能依靠宪法B.公民权利的保护只能依靠法律C.公民权利的保护依靠宪法、法律、司法等多种手段D.公民权利的保护不需要依靠任何手段请简要说明公民权利的概念和性质。答案：公民权利是指公民在法律范围内享有的权益，具有普遍性、平等性、不可侵犯性和可处分性。请简要说明公民权利的行使方式。答案：公民权利的行使方式主要包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等，应当在法律规定的范围内进行。请简要说明公民权利的保护措施。答案：公民权利的保护措施包括宪法保护、法律保护、司法保护等，通过多种手段保障公民权利的实现。三、案例分析题阅读以下案例，回答问题。案例：小明在课堂上发表言论，批评学校的教育制度。学校认为小明的言论损害了学校的声誉，给予小明记过处分。小明认为学校的处分侵犯了他的言论自由权，向法院提起诉讼。请分析小明的言论自由权是否受到侵犯。答案：小明的言论自由权受到侵犯。根据我国宪法规定，公民有言论自由的权利，小明在课堂上发表言论是其行使言论自由权的体现。学校因为小明的言论给予其记过处分，侵犯了小明的言论自由权。请分析小明是否有权向法院提起诉讼。答案：小明有权向法院提起诉讼。根据我国法律规定，公民的合法权益受到侵犯时，有权向人民法院提起诉讼，寻求法律救济。小明认为学校的处分侵犯了他的言论自由权，可以向法院提起诉讼。请论述依法行使权利的重要性。答案：依法行使权利是公民应尽的义务，也是维护自身合法权益的必要手段