人教新目标八年级英语下册 Unit 7 What‘’s the hightest mountain in the world 说课稿

人教新目标八年级英语下册Unit7What’’sthehightestmountnintheworld说课稿一.教材分析《人教新目标八年级英语下册》Unit7的主题是“What’sthehighestmountnintheworld?”，通过学习本单元，学生将能够掌握关于世界之最的知识，提高自己的英语听说读写能力。教材内容丰富，包括词汇、对话、阅读理解和写作等，使学生在掌握知识的同时，提高自己的综合语言运用能力。二.学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于本单元的主题，他们可能已经有所了解，但还需要在语言表达、听力理解、阅读分析和写作能力上进一步提高。此外，学生的学习兴趣和积极性也需要被激发，以提高他们的学习效果。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握关于世界之最的词汇和表达方式，理解课文内容，提高阅读理解能力。能力目标：学生能够运用所学知识进行口语交流，提高听说能力；通过阅读和写作，提高自己的综合语言运用能力。情感目标：学生能够激发对世界之最的好奇心，培养积极向上的学习态度。四.说教学重难点重点：学生能够掌握关于世界之最的词汇和表达方式，理解课文内容，提高阅读理解能力。难点：学生能够运用所学知识进行口语交流，提高听说能力；通过阅读和写作，提高自己的综合语言运用能力。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提高自己的英语能力。教学手段：利用多媒体教学设备，如PPT、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：通过展示世界之最的图片，引导学生谈论世界之最，激发学生的学习兴趣。新课呈现：教师通过PPT展示课文内容，引导学生学习关于世界之最的词汇和表达方式。课堂活动：学生分组进行讨论，每组选择一个世界之最的主题，用英语进行表达，培养学生的口语交流能力。阅读理解：学生阅读课文，回答相关问题，提高阅读理解能力。写作练习：学生根据所学内容，写一篇关于世界之最的短文，提高写作能力。总结：教师对课堂内容进行总结，强调重点知识。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出重点。可以采用思维导图的形式，将世界之最的词汇和表达方式进行归纳和展示。八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价他们的参与度。口语交流：通过课堂活动和口语练习，评价学生的口语交流能力。阅读理解：通过阅读练习和回答问题，评价学生的阅读理解能力。写作能力：通过写作练习，评价学生的写作能力。九.说教学反思在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和手段，根据学生的实际情况进行调整，以提高教学效果。同时，教师也需要关注学生的学习进度和反馈，及时发现和解决问题，确保每个学生都能在课堂上取得进步。以上是本人对《人教新目标八年级英语下册》Unit7“What’sthehighestmountnintheworld?”的教学设计和思考，希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理：词汇知识点：世界上最高的山峰：thehighestmountnintheworld珠穆朗玛峰：MountEverest高度：height位于：belocatedin海拔：altitude边境：border面积：area人口：population之首：capital语法知识点：一般现在时：用来描述客观事实和普遍真理。例如：“MountEverestisthehighestmountnintheworld.”一般疑问句：用来询问客观事实和普遍真理。例如：“IsMountEverestthehighestmountnintheworld?”宾语从句：用来陈述客观事实和普遍真理。例如：“TheysaythatMountEverestisthehighestmountnintheworld.”功能句型知识点：询问世界上之最：What’sthehighestmountnintheworld?回答世界上之最：ThehighestmountnintheworldisMountEverest.询问其他相关信息：Whereisitlocated?Howhighisit?回答其他相关信息：ItislocatedontheborderofChinaandNepal.Ithasanaltitudeof8,848meters.文化知识点：珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔的边境，是喜马拉雅山脉的一部分。珠穆朗玛峰的高度为8,848米，是世界上最高的山峰。珠穆朗玛峰是登山者挑战的最高峰，每年都有许多登山者前往挑战。珠穆朗玛峰在尼泊尔和中国的文化中都有着特殊的地位，被视为神圣的山峰。听力知识点：听取关于珠穆朗玛峰的介绍，理解其位置、高度和文化意义。听取登山者的经历和感受，了解登山过程中的困难和挑战。阅读知识点：阅读关于珠穆朗玛峰的介绍，理解其位置、高度和文化意义。阅读登山者的经历和感受，了解登山过程中的困难和挑战。口语知识点：能够用英语介绍珠穆朗玛峰的位置、高度和文化意义。能够用英语谈论登山过程中的困难和挑战。写作知识点：能够用英语写一篇关于珠穆朗玛峰的介绍，包括其位置、高度和文化意义。能够用英语写一篇关于登山经历的叙述，包括登山过程中的困难和挑战。以上是对《人教新目标八年级英语下册》Unit7“What’sthehighestmountnintheworld?”的知识点整理，希望能对您的教学有所帮助。同步作业练习题：一、词汇练习根据课文，选择正确的单词填空。thehighestmountnin_______worldMount_______isthehighestmountnintheworld.Itislocatedonthe_______ofChinaandNepal.MountEveresthasan_______of8,848meters.答案：a.thehighestmountnintheworldMountEverestisthehighestmountnintheworld.ItislocatedontheborderofChinaandNepal.MountEveresthasanaltitudeof8,848meters.根据课文，完成下列句子。_______isthehighestmountnintheworld.MountEverestislocatedonthe_______ofChinaandNepal.ThealtitudeofMountEverestis_______.答案：a.MountEverestisthehighestmountnintheworld.MountEverestislocatedontheborderofChinaandNepal.ThealtitudeofMountEverestis8,848meters.二、语法练习完成下列句子，使用一般现在时。_______(live)inabigcitylikeBeijing._______(eat)vegetableseverydayisgoodforourhealth._______(visit)theGreatWallisonmanypeople’sbucketlists.答案：a.IliveinabigcitylikeBeijing.Eatingvegetableseverydayisgoodforourhealth.VisitingtheGreatWallisonmanypeople’sbucketlists.完成下列句子，使用一般疑问句。_______(you)liketoreadbooks?_______(they)finishtheirhomework?_______(we)gotothemoviesthisweekend?答案：a.Doyouliketoreadbooks?Havetheyfinishedtheirhomework?Willwegotothemoviesthisweekend?三、听力练习听对话，选择正确的答案。What’sthehighestmountnintheworld?MountEverestb.MountFujic.MountKilimanjaroWhereisthehighestmountnlocated?InChinab.InJapanc.OntheborderofChinaandNepalHowhighisthehighestmountn?8,848metersb.9,000metersc.10,000meters答案：1.a2.c3.a四、阅读练习阅读下列短文，回答问题。MountEverest,thehighestmountnintheworld,islocatedontheborderofChinaandNepal.Ithasanaltitudeof8,848meters.Everyyear,manyclimbersfromallovertheworldcometochallengethemountn.What’sthehighestmountnintheworld?WhereisMountEverestlocated?HowhighisMountEverest?答案：1.MountEverestOntheborderofChinaandNepal8,848meters五、口语练习根据下列提示，进行口语练习。IntroduceMountEverest,includingitslocation,height,andculturalsignificance.Talkaboutyourexperience