重庆市德普外国语校2021-2022学年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（）①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④2．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）A．图示中x的值为2B．反应前后氮元素的化合价发生改变C．该反应属于氧化反应D．参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：33．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色 B．伸入燃着的木条C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水4．如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的是A．实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B．实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点C．a处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体D．管口小气球的使用体现实验绿色化5．下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是选项内容化学用语A地壳中含量最多的金属元素ALB葡萄糖的化学式C6H12O6C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2H2↑+O2↑D氯离子的符号Cl1-A．A B．B C．C D．D6．实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应，将所得溶液蒸发276克的水，得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数（）A．24% B．44% C．64% D．76%7．为保护水资源，下列做法不合理的是（）A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．加强对水资源监测C．生活污水集中处理后排放D．园林花圃采用大水漫灌8．合理搭配膳食有利于人体健康，如图所示食品中含维生素相对较多的是（）A．米饭 B．馒头C．西红柿 D．鸡蛋牛奶9．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设10．如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息，下列说法中不正确的是（）A．硫原子核外有16个电子B．硫、氧元素的化学性质相同C．硫的相对原子质量为32.06D．硫、氧两种元素可以形成两种氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请用化学用语填空：（1）3个氢气分子________；（2）三个亚铁离子___________；（3）可用来治疗胃酸过多的盐___；（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．石灰石是重要的矿石之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g,平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4m（1）哪几次反应中矿石中碳酸钙有剩余：________（2）上表中m的数值是________（3）试计算出这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铝、铁、铜等是常见的金属。根据有关知识回答：钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于_____（选填“金属材料”或“合成材料”）。铝比铁活泼，但通常铝的耐腐蚀性比铁强，原因是_____。往硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，推断滤液的成分有_____种可能。14．如图所示是某化学反应的微观示意图，请回答以下问题：规范标出甲物质中间原子的化合价_________；该反应的化学方程式为：______________________________；该反应________（选填“属于”或“不属于”）置换反应；反应后生成的丙丁物质的质量比为______________；构成甲物质的最小粒子为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．据报道：一辆满载20t电石的挂车，在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火。在事故路面上，沿路洒满了五六百米燃着的石头，这辆货车在雨中整整烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面令人震撼。长岭中心中学九（1）班化学兴趣小组对上述报道产生浓厚兴趣，为此进行探究，请你一起参入。电石[CaC2]是一种重要的化工原料，遇水即发生剧烈反应并放出大量的热，生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体。白色固体是什么物质？小明猜想白色固体可能是CaO、Ca(OH)2、Ca(HCO3)2或CaCO3中的一种。你认为小明猜想的依据是_____。小雨上网查阅后得知，白色固体不是Ca(HCO3)2，同时提出猜想中的CaO也不存在，你认为白色固体不是CaO的理由是（用化学方程式表示）_____。小浩对白色固体讲行探究，请你帮忙完成。实验方案实验操作实验现象实验结论小浩的方案取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸固体溶解，无气泡冒出_____我的方案__________白色固体是Ca(OH)2（综合应用）结合上述事例，请你就易燃易爆物在贮存和运输时应注意的事项，提出一条合理建议：_____。氢氧化钙在空气中易变质，若变质后的固体中只含有碳酸钙和氢氧化钙，取变质后的固体17.4g加入到150g稀盐酸中恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为4.4g。则变质后的固体中碳酸钙的质量分数为_____，反应后所得溶液中溶质的质量分数为_____（只写计算式）16．有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品，设计两种不同的实验方案，辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。实验仪器：精密温度计、剪刀、钣子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。药品：镁条提示：①镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小，所以不建议用这种方法辨别之。②在描述每种实验方案时，要求说明：观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。(1)实验知识和技能准备：①用量筒量取一定体积的液体，最终读数时的正确方法是_______________________________。②向试管中加入块状固体药品的方法是____________________________________。(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中。实验方案：测定反应所需时间你观察或测定的量需要控制的实验条件选用的仪器实验步骤结果与推论测定不同浓度盐酸与足量镁反应所需时间。①需___②相同的、足量的镁条；③在相同的环境温度下实验。镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管①将镁条剪成相同的长度。②将镁条加入到三支大试管中。③____④用秒表记录反应所需时间。___________(3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？____________________________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；②N是氮元素的元素符号，不是化学式；③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子；④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子；⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子；故③⑤符合要求。故选C。2、D【解析】

由反应的图示可知，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O。【详解】A、由上述方程式可知，图示中x的数值为2，故A正确；B、该反应中NH3中氮元素显-3价，氮气是单质氮元素化合价为0价，氮元素的化合价发生了变化，故B正确；C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故C正确；D、由上述方程式可知，反应中甲、乙两物质的质量比为：（2×28）：（6×18）=14：27，故D错误。故选D。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。3、B【解析】

A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都为无色气体；观察气体颜色，无法鉴别，故A不正确；B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，可以鉴别，故B正确；C、氧气、空气和二氧化碳都是无色无味的气体，闻气体的气味，无法鉴别，故C不正确；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，无法鉴别，故D不正确。故选B。4、C【解析】本题主要考查燃烧与燃烧的条件；绿色化学．可根据燃烧的条件和图示条件分析空气中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧说明需要氧气。故A正确B、同样的条件下a燃烧而b不燃烧，说明需要的温度不同,故B正确C、a处白磷燃着是与氧气反应生成五氧化二磷。故C错误D、管口小气球能收集生成的五氧化二磷。不污染空气。故D正确5、B【解析】A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，错误；B、葡萄糖的化学式为C6H12O6，宏观上可表示葡萄糖等，微观上可表示1个葡萄糖分子等，正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，错误；D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氯离子带1个单位的负电荷，氯离子可表示为Cl﹣，错误。故选B。6、D【解析】

由题意可知，得到固体的质量为：300g+20g-276g=44g，故反应后固体的质量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知，反应前后固体质量增加硫酸根的质量，减少了氧元素的质量。设原固体混合物中氧元素的质量为x，故存在关系式：解得x=4.8g故原混合物中金属的质量分数为：1-×100%=76%。故选D。7、D【解析】

A、逐渐淘汰高消耗水生产工艺，能节约用水，选项正确；B、加强对水资源的监测，可以有效防止或及时处理水污染，选项正确；C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，选项正确；D、园林花圃采用大水漫灌，浪费水资源，选项错误。故选D。8、C【解析】

A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

C、西红柿中富含维生素，故选项正确。

D、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，故选项错误。

故选：C。9、A【解析】试题分析：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．10、B【解析】

A、根据元素周期表的意义可知：硫原子的原子序数为16，原子序数=质子数=核外电子数，硫原子核外有16个电子，不符合题意；B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，符合题意；C、由元素周期表的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为32.06，不符合题意；D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3H23Fe2+NaHCO3【解析】

（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；3个氢气分子表示为3H2，故填：3H2；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+；（3）医疗上用来治疗胃酸过多的盐是碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3；（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素化合价显+3价可表示为：；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3、44.480%【解析】

（1）由实验1、2可知，5g矿石和稀盐酸完全反应生成1.76g二氧化碳，10g矿石与稀盐酸完全反应生成3.52g二氧化碳，如果实验3中的矿石完全反应，生成二氧化碳的质量应该是5.28g，它与稀盐酸反应生成的二氧化碳质量是4.4g，所以第3、4次反应中矿石有剩余；（2）因为第3次反应已是完全反应，不再有气体产生，故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多，即m=4.4；（3）设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x，解之得：x=4g，1.76g石灰石中碳酸钙的质量分数=。答：（1）第三、四次矿石有剩余；（2）4.4；（3）石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属材科铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜三【解析】

（1）金属材料包括纯金属以及它们的合金，钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于金属材科。（2）铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强。（3）铁的金属活动性比银、铜强，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，铁先与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，AgNO3反应完，若还有铁粉，才能与Cu（NO3）2溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。充分反应后过滤，向渣滤中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含能与稀盐酸反应的金属，一定不含铁；则可能是铁只与硝酸银溶液发生了置换反应，反应后硝酸银有剩余；也可能是铁恰好与硝酸银溶液发生置换反应；也可能是铁与硝酸银溶液反应完，又与硝酸铜溶液发生了置换反应，但硝酸铜有剩余；也可能是铁与硝酸铜溶液恰好完全反应。故滤液的成分有硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁，硝酸铜、硝酸亚铁，硝酸亚铁三种可能。14、CH4+H2OCO+3H2不属于14:3分子【解析】

据图可以看出，甲是CH4，乙是H2O，丙是CO，丁是H2，根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2；【详解】（1）甲是CH4，甲物质中间原子的化合价为-4价，表示为：；故填：（2）根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2（3）该反应的反应物是两种化合物，不是单质换单质，不属于置换反应；故填：不属于（4）该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；反应后生成的丙是CO，丁是H2，两物质的质量比为28:6=14:3；故填：14:3（5）甲是CH4，构成甲物质的最小粒子为分子；故填：分子【点睛】本题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、质量守恒定律白色固体不是碳酸钙取少量白色固体，加入适量水溶解，滴加酚酞试液酚酞试液变红色不能和能与易燃易爆物反应的物质接触57.5%【解析】

[进行猜想]（1）小明猜想的依据是质量守恒定律，即反应前后元素种类不变。故填：质量守恒定律。（2）白色固体不是CaO的理由是：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：。[实验探究]取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸，固体溶解，无气泡冒出，说明白色固体不是碳酸钙；取少量白色固体，加入适量水溶解，滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明白色固体是氢氧化钙，实验过程如下所示：实验方案实验操作实验现象实验结论小浩的方案取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸固体溶解，无气泡冒出白色固体不是碳酸钙我的方案取少量白色固体，加入适量水溶解，滴加酚酞试液酚酞试液变红色白色固体是Ca(OH)2[