四川省眉山市东坡区2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题（含答案解析）

26届高一下期5月半期联考生物试卷考试时间：75分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效．第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共60分）1.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的B.形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中C.由F1产生配子时成对遗传因子分离，推测测交后代会出现两种性状数量比接近1﹕1D.受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现3∶1的性状分离比【答案】C【解析】【分析】假说—演绎法包括观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，属于假说的内容，A不符合题意；B、形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说的内容，B不符合题意；C、由F1产生配子时成对遗传因子分离，推测测交后代会出现两种性状数量比接近1﹕1，属于演绎推理的内容，C符合题意；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现3∶1的性状分离比，属于假说的内容，D不符合题意；故选C。2.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的是（）A.杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色【答案】C【解析】【分析】基因分离的实质是在减数分裂过程中，等位基因的分离伴随同源染色体的分离而分离，配子中只存在等位基因中的其中一个。杂合子的配子种类能够直接证明孟德尔的基因分离定律实质，杂合子测交能验证基因分离定律。【详解】A、杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色，后代表现型只有一种，无法证明分离定律，A错误；B、F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色，说明F1自交后代出现性状分离，可间接说明F1产生两种配子，但不能直接证明孟德尔的基因分离定律，B错误；C、F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色，说明F1产生两种配子，比例为1∶1，所以能直接证明孟德尔的基因分离定律，C正确；D、F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色，可间接说明F1产生两种配子，故不能直接证明孟德尔的基因分离定律，D错误。故选C。3.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A.抗病株×感病株B.抗病纯合体×感病纯合体C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体【答案】B【解析】【分析】

【详解】判断性状的显隐性关系的方法有1、定义法——具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；2、相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。故选B。4.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（）A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交【答案】C【解析】【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。设相关基因型为A、a，据此分析作答。【详解】A、紫茎显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎，A不符合题意；B、可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意；C、与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意；D、能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。故选C。5.大约在70个表现型正常的人中有一个含白化病基因的杂合体。一个表现型正常、其双亲也正常但有一患白化病弟弟的女子，与一无亲缘关系的正常男子结婚。他们所生的孩子患白化病的概率是（）A.1/140 B.1/280 C.1/420 D.1/560【答案】C【解析】【分析】根据题意分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律，在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子，即表现型正常的人中Aa的概率为1/70。【详解】由题意知，表现型正常的人中Aa的概率为1/70，一个表现型正常其双亲也正常，但有一个白化病的弟弟，则她的双亲基因型分别为：父Aa，母Aa，该女子基因型为1/3AA或2/3Aa；所以与一无亲缘关系的正常男子婚配，生出患白化病孩子（aa）的概率=2/3×1/70×1/4=1/420。故选C。6.孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（）A.杂合子豌豆的繁殖能力低 B.豌豆的基因突变具有可逆性C.豌豆的性状大多数是隐性性状 D.豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小【答案】D【解析】【分析】连续自交可以提高纯合子的纯合度。【详解】孟德尔杂交试验选择了严格自花授粉的豌豆作为材料，而连续自交可以提高纯合子的纯合度，因此，自然条件下豌豆经过连续数代严格自花授粉后，大多数都是纯合子，D正确。故选D。【点睛】本题考查基因分离定律的实质，要求考生识记基因分离定律的实质及应用，掌握杂合子连续自交后代的情况，再结合所学的知识准确答题。7.浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是（）A.若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝B.若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝C.若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%D.若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的【答案】B【解析】【分析】结合题意分析可知，酒窝属于常染色体显性遗传，设相关基因为A、a，则有酒窝为AA和Aa，无酒窝为aa，据此分析作答。【详解】A、结合题意可知，甲为有酒窝男性，基因型为AA或Aa，丙为有酒窝女性，基因型为AA或Aa，若两者均为Aa，则生出的孩子基因型可能为aa，表现为无酒窝，A错误；B、乙为无酒窝男性，基因型为aa，丁为无酒窝女性，基因型为aa，两者结婚，生出的孩子基因型均为aa，表现为无酒窝，B正确；C、乙为无酒窝男性，基因型为aa，丙为有酒窝女性，基因型为AA或Aa。两者婚配，若女性基因型为AA，则生出的孩子均为有酒窝；若女性基因型为Aa，则生出的孩子有酒窝的概率为1/2，C错误；D、甲为有酒窝男性，基因型为AA或Aa，丁为无酒窝女性，基因型为aa，生出一个无酒窝的男孩aa，则甲的基因型只能为Aa，是杂合子，D错误。故选B。8.某植物的两对等位基因分别用A、a和B、b表示，若基因型为AaBb的该植物个体自交，F1的基因型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，下列叙述错误的是（）A.两对等位基因A、a和B、b位于非同源染色体上B.两对等位基因A、a和B、b各控制一对相对性状C.减数分裂产生的雌雄配子不存在差别性致死现象D.受精过程中各种基因型的雌雄配子的结合是随机的【答案】B【解析】【分析】根据AaBb自交后代9：3：3：1可知，这两对等位基因符合基因的自由组合定律。据此分析作答。【详解】A、由F1中A_B_：A_bb：aaB_：aabbr=9︰3︰3︰1可知，这两对基因独立遗传，两对等位基因A、a和B、b位于非同源染色体上，A正确；B、无论两对等位基因A、a和B、b各控制一对相对性状还是同时控制一对性状，自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb均为9︰3︰3︰1，故两对等位基因A、a和B、b不一定各控制一对相对性状，B错误；C、AaBb的该植物减数分裂产生的雌雄配子有4种，且比例为1：1：1：1，才会出现9：3：3：1的比例，因此，减数分裂产生的雌雄配子不存在差别性致死现象，C正确；D、受精过程中各种基因型的雌雄配子的结合是随机的是出现9：3：3：1的比例的必要条件，D正确。故选B。9.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，其中：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上；③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中（）A.①为假说，②为结论，③为验证B.①为观察，②为假说，③为结论C.①为结论，②为假说，③为验证D.①为问题，②为假说，③为验证【答案】D【解析】【分析】假说—演绎法的一般步骤是：提出问题→做出假设→通过验证假设→获取结论。【详解】①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关，属于根据杂交实验提出问题阶段；②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上属于做出假说步骤；③利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，属于进行实验验证假说阶段，最后得出“基因位于染色体上”的结论，D正确，ABC错误。故选D。10.已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合且为完全显性，基因型分别为AabbDd、AaBbDd的两个个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A.杂合子占的比例为7/8B.基因型有18种，AabbDd个体占比例为1/16C.与亲本基因型不同的个体占的比例为1/4D.表现型有6种，aabbdd个体占的比例为1/32【答案】A【解析】【分析】分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题，在解题时，应掌握一般计算规律，首先对每对基因逐对分析，然后利用乘法法则。【详解】A、纯合子比例为1/8,杂合子占的比例为1-1/8=7/8，A正确；B、基因型有18种，AabbDd个体占的比例为1/8，B错；C、与亲本基因型不同的个体占的比例为3/4，C错；D、表现型有8种，D错。故选A。11.某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），进行了如下两组实验：亲本F1生殖细胞组合一甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=4：1：1：4组合二丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1下列叙述错误的是（）A.由组合一可知，基因B、b和基因D、d位于同一对同源染色体上B.组合一利用F1自交能验证基因的自由组合定律C.由组合二可知，基因E、e和基因B、b位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占3/4D.利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有甲×丙【答案】B【解析】【分析】1.基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。

2.由题意知，甲、丁的基因型分别是BBDDee、bbddee，杂交子一代基因型是BbDdee，子一代产生的生殖细胞的类型及比例是BDe：Bde：bDe：bde＝4：1：1：4，而不是1：1：1：1，说明B（b）与D（d）在遗传过程中不遵循自由组合定律，产生四种配子的原因是减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换；丙、丁的基因型分别是BBddEE、bbddee，子一代基因型是BbddEe，子一代产生的配子类型及比例是BdE：Bde：bdE：bde＝1：1：1：1，说明B（b）与E（e）在遗传过程中遵循自由组合定律。【详解】A、杂交组合一的结果可知，基因B/b和基因D/d不遵循自由组合定律，因此位于同一对同源染色体上，A正确；

B、组合一的子一代，两对等位基因位于一对同源染色体上，因此不能验证自由组合定律，B错误；

C、由杂交组合二的结果可知，因E/e和基因B/b遵循自由组合定律，因此位于不同对同源染色体上，子一代自交后代有16种组合，其中纯合体是BBddEE、BBddee、bbddEE、bbddee，占1/4，杂合子的比例是3/4，C正确；

D、甲、丙的基因型分别是BBDDee、BBddEE，杂交后代的基因型及比例是BBDdEe，由于B（b）、D（d）位于一对同源染色体上，E（e）与B（b）位于2对同源染色体上，因此E（e）、与D（d）位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，因此子一代产生的花粉的类型及比例是BDE：BDe：BdE：Bde＝1：1：1：1，花粉类型分别表现为长形非糯性、长形糯性、圆形非糯性、圆形糯性，因此可以利用花粉鉴定法验证自由组合定律，D正确。

故选B。【点睛】本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件，学会根据子代产生的配子类型及比例推测2对等位基因位于一对同源染色体上还是位于2对同源染色体上，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断。12.野生型果蝇存在以下隐性突变的类型，相关基因及位置关系如图。下列相关叙述正确的是（）

A.上述染色体的关系为同源染色体B.上图中两条染色体上的所示基因均属于非等位基因C.在减数分裂Ⅱ后期，上述基因不会位于细胞的同一极D.白眼雄蝇与野生型杂交，可根据F1表型验证基因位于染色体上的假说【答案】B【解析】【分析】萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中发现了染色体和孟德尔提出的遗传因子之间的平行关系，进而提出了基因在染色体上的假说，此后通过摩尔根的实验通过假说-演绎法证明了基因在染色体上。【详解】A、上述染色体一条常染色体和一条性染色体，关系为非同源染色体，A错误；B、图示的两条染色体为非同源染色体，这两条染色体上的基因为同源染色体上的非等位基因，两者之间的基因关系为非同源染色体上的非等位基因，B正确；C、减数分裂Ⅱ后期，由于细胞中的染色体是同源染色体分离、非同源染色体自由组合的结果，而上图中的基因是非同源染色体上的非等位基因，因此上述基因可能移向同一极，C错误；D、白眼雄蝇与野生型杂交，F1雌雄均为红眼，无法验证基因位于染色体上的假说，D错误。故选B。13.如图所示，甲~丁是某动物生殖器官中的一些细胞分裂示意图，下列说法正确的是（）A.乙图所示细胞中存在同源染色体，甲、丙、丁图所示细胞中无同源染色体B.甲图的子细胞可能进行乙图所示的分裂方式C.丙图和丁图所示细胞中含有相同的染色体个数和核DNA分子数D.在雌、雄个体中都可能同时存在甲、乙、丙、丁所示细胞【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，可见该动物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂末期。【详解】A、据图可知，甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体，丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体，A错误；B、精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，若甲图细胞为精原细胞，其子细胞可能进行减数分裂（乙图所示的分裂方式），B正确；C、丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期，细胞内含有2条染色体和4个核DNA分子，而丁图所示细胞为生殖细胞，细胞内含有2条染色体和2个核DNA分子，C错误；D、乙图所示细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞只能是初级精母细胞，不可能是初级卵母细胞，因此不可能存在于雌性动物体内，D错误。故选B。14.研究发现，CyclinB3（蛋白）在雌性哺乳动物生殖细胞形成过程中发挥了独特作用，当CyclinB3缺失时雌性小鼠不能产生后代（个体）。为揭示CyclinB3的作用机理，研究者对CyclinB3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程进行了观察对比，并绘制了下图。据此推测，CyclinB3的功能是（）A.促进纺锤体的形成 B.促进DNA的复制C.促进同源染色体的分离 D.促进着丝粒的分裂【答案】C【解析】【分析】图中表示减数分裂的部分图解。与正常小鼠相比，CyclinB3缺失小鼠的同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程不能正常进行。【详解】A、由图可知，CyclinB3缺失雌鼠的卵细胞形成了纺锤体，说明CyclinB3的功能不是促进纺锤体的形成，A错误；B、DNA复制发生在减数第一次分裂前的间期，由图可知，CyelinB3缺失雌鼠和正常雌鼠的卵细胞在间期Ⅰ均正常进行分裂，说明CyclinB3的功能不是促进DNA的复制，B错误；C、由图可知，与正常雌鼠卵细胞的形成过程相比，CyelinB3缺失雌鼠的卵细胞在减数第一次分裂后期才有异常，CyclinB3缺失雌鼠的卵细胞中同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程不能正常进行，说明CyclinB3的功能是促进同源染色体的分离，C正确；D、减数分裂过程中着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂后期，图中未显示减数第二次分裂后期图像，无法得出CyclinB3有促进着丝粒分裂的作用，D错误。故选C。15.某种蝗虫，其雌虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。下列情况不可能出现的是（）A.四分体时期的初级精母细胞中会出现11个四分体B.初级卵母细胞中的染色体数与初级精母细胞中的染色体数相等C.着丝点断裂前，次级卵母细胞中的染色单体数与次级精母细胞中的染色单体数相等D.着丝点断裂后，次级卵母细胞中的染色体数与次级精母细胞中的染色体数相等【答案】B【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失；2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、雄性蝗虫有23条染色体（22+X），同源染色体22条，初级精母细胞在减数第一次分裂前期同源染色体会发生联会，形成11个四分体，所以可能出现，A错误；B、初级卵母细胞中的染色体数24条，初级精母细胞中的染色体数相等23条，所以不可能出现两种细胞中的染色体数相等，B正确；C、着丝点断裂前，次级卵母细胞中的染色单体数是24条，次级精母细胞中的染色单体数可能是22条或24条，两种细胞单体数可能相等，也可能不等，C错误；D、着丝点断裂后，次级卵母细胞中的染色体数24条，次级精母细胞中的染色体数是22条或24条，两种细胞染色体数可能相等，也可能不等，D错误。故选B。16.果蝇是XY型性别决定的生物，下列有关雄果蝇减数分裂和有丝分裂的叙述，正确的是（）A.减数第二次分裂中期的细胞染色体数目与有丝分裂各时期的细胞染色体数目均不同B.初级精母细胞和次级精母细胞中含有的性染色体类型和数目一定不同C.减数分裂和有丝分裂过程中均有同源染色体分离的现象D.减数第一次分裂后期发生非同源染色体上等位基因的分离和非等位基因的自由组合【答案】A【解析】【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。2、原始生殖细胞通过有丝分裂实现自身的增殖，通过减数分裂产生配子。【详解】A、果蝇减数第二次分裂中期的细胞染色体数目为4条，有丝分裂的细胞染色体数目为8条或16条，A正确；B、初级精母细胞中含有X和Y两条性染色体，次级精母细胞中只有1条（或2条）X染色体或1条（或2条）Y染色体，两者所含性染色体类型不同，数量可能相同，B错误；C、有丝分裂过程中没有同源染色体分离现象的发生，C错误；D、减数第一次分裂后期发生同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，D错误。故选A。17.如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，若不考虑其他基因，则该动物体，产生Ab配子的可能是①100%②50%③25%④125%A.① B.①②③ C.①② D.①②③④【答案】B【解析】【详解】图中细胞没有同源染色体，表示减数第二次分裂中期，该细胞中含有Ab基因，其它两基因未定。如果此动物基因型为AAbb，则配子100%为Ab；若其基因型为AABb或Aabb，则配子中50%为Ab；若其基因型为AaBb，则配子中25%为Ab。综上分析，①②③皆有可能，所以选B。18.孟德尔发现遗传规律、摩尔根证明基因位于染色体上、萨顿提出基因位于染色体上的假说，分别采用的研究方法是（）A.假说—演绎法、假说—演绎法、假说—演绎法B.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法C.假说—演绎法、假说—演绎法、类比推理法D.类比推理法、假说—演绎法、假说—演绎法【答案】C【解析】【分析】假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，在通过实验检验演绎推理的结论。【详解】1866年，孟德尔的豌豆杂交实验，应用假说—演绎法提出遗传定律；1909年，摩尔根进行果蝇杂交实验，应用假说—演绎法证明基因位于染色体上；1903年，萨顿研究蝗虫的减数分裂，将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，即利用类比推理法提出假说“基因在染色体上”，C正确，ABD错误。故选C。19.某种昆虫正常翅（A）对残翅（a）为显性、直翅（B）对弯翅（b）为显性、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，下列叙述正确的是（）

A.控制正常翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种（不考虑交叉互换）C.该个体的细胞在有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因组成为AbD或abdD.该个体测交后代的基因型比例为1︰1︰1︰1【答案】D【解析】【分析】图中细胞具有两对同源染色体，由于Aa和bb基因位于一对同源染色体上，因此遗传时不遵循基因的自由组合定律，只有非同源染色体上的基因遵循基因的自由组合定律。减数分裂过程中，一个精原细胞只能产生4个精子，两种精子。【详解】A、由题图可知，控制正常翅和残翅、直翅和弯翅的基因在一对同源染色体上，遗传时不遵循自由组合定律，A错误；B、不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换，一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有两种，B错误；C、该个体的细胞在有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因组成为AabbDd，C错误；D、该个体产生的配子种类及比例为AbD︰abd︰Abd︰abD=1︰1︰1︰1，则其测交后代的基因型比例为1︰1︰1︰1，D正确。故选D。20.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，相关基因位于X染色体上；黑背（A）对彩背（a）为显性，相关基因位于常染色体上，基因型为AA的个体无法存活。则黑背红眼雄果蝇与黑背白眼雌果蝇杂交，后代中（）A.雌果蝇中黑背白眼果蝇占1/3B.雄果蝇中红眼：白眼＝1：1C.黑背：彩背＝3：1D.彩背白眼果蝇全为雄性【答案】D【解析】【分析】分析题干：基因型为AA的个体无法存活，黑背红眼雄果蝇与黑背白眼雌果蝇杂交，亲本的基因型为AaXWY、AaXwXw，F1的基因型及比例为AaXWXw、aaXWXw、AaXwY、aaXwY=2：1：2：1，子代果蝇表现型为黑背红眼雌蝇：彩背红眼雌蝇：黑背白眼雄蝇：彩背白眼雄蝇=2：1：2：1。【详解】A、由分析可知：子代雌果蝇表现为黑背红眼、彩背红眼，雌果蝇中无黑背白眼个体，A错误；B、由分析可知：子代雄果蝇表现为黑背白眼雄蝇：彩背白眼雄蝇，全为白眼，B错误；C、由于AA纯合致死，故子代Aa：aa=2：1，黑背：彩背=2：1，C错误；D、根据分析子代表现型可知，只有雄果蝇中出现彩背白眼，D正确。故选D。第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本题共5个小题，共40分）21.下图1表示某动物体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示此动物处于某细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题：（1）此动物一定是________（填“雌性”或“雄性”），依据是图2中的________，此图和另一性别的同一时期的区别是_________________________。甲至乙过程是________分裂。（2）图2中________细胞处于图1中CD段，DE段形成的原因是____________，发生在_______________________期。（3）图2中丙细胞含有________条染色单体，该细胞处于______________期。（4）图2中丁细胞的子细胞称为________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染色体的__________间发生了________。【答案】（1）①.雄性②.丙细胞③.雌性个体内初级卵母细胞减数第一次分裂后期发生细胞质不均等分配④.有丝（2）①.丙、丁②.着丝粒分裂③.有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后（3）①.8②.减数分裂Ⅰ后（4）①.精细胞②.非姐妹染色单体③.互换【解析】【分析】分析图1：图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，BC段表示DNA的复制；CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点的分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图2：甲图细胞着丝点分裂，有同源染色体，处于有丝分裂后期，丙图细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，故该动物为雄性。丁图细胞没有同源染色体，且染色体散乱分布，处于减数第二次分裂前期，乙细胞为精原细胞。【小问1详解】图2中丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分配，由此可判断该动物的性别为雄性；雌性个体的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期时细胞质进行不均等分配；甲细胞处于有丝分裂后期，因此甲至乙过程是有丝分裂。【小问2详解】图1中CD段，染色体数:核DNA数＝1:2，即细胞中存在染色单体，图2中丙细胞和丁细胞中均含染色单体，故二者与图1中的CD段对应；DE段形成的原因是着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。【小问3详解】图2中丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，该细胞含有4条染色体、8条染色单体。【小问4详解】图2中丁细胞处于减数分裂Ⅱ前期，为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞；姐妹染色单体是由一条染色体复制而来的，其上所含基因应该完全相同，若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换。22.孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。生物兴趣小组为验证分离定律，以豌豆作为实验材料，以豆荚的颜色作为观察对象，设计了如下表实验。已知该性状是完全显性遗传。回答下列问题：亲本及交配方式子代表现型及比例实验一：绿色豆荚植株自交I．全绿色预测Ⅱ．①_____实验二：绿色豆荚与黄色豆荚植株杂交Ⅲ．全绿色预测IV．②_____实验三：黄色豆荚植株自交V．全黄色（1）用豌豆做杂交实验时，在人工授粉前要先对母本进行_____处理。（2）豌豆豆荚的颜色中，显性性状是_____。请补充完整该同学所预测的实验结果，①处应为_____，②处应为_____。（3）若所做实验结果与预期相同，则证明了该基因的遗传符合分离定律。出现该性状分离比的必要条件有：①杂合子在减数分裂形成配子时，_____；②雌雄配子_____。【答案】（1）去雄、套袋（2）①.绿色②.绿色：黄色=3：1③.绿色：黄色=1：1（3）①.等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中②.随机结合【解析】【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。Aa自交n次，后代的基因型比例是Aa=1/2n，AA=a=1/2(1-1/2n)。【小问1详解】人工授粉前，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄，然后套上纸袋，防止外来花粉的干扰。待雌蕊成熟时，采集另植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，完成授粉，再套上纸袋，防止外来花粉的干扰。【小问2详解】由表格信息可知，实验一中的绿色豆荚有可能是杂合子，因此绿色豆荚可能是显性性状，由分析可知，①处是杂合子自交，后代出现绿色豆荚：黄色豆荚=3：1；②是杂合子测交，后代出现绿色豆荚:黄色豆荚=1:1。【小问3详解】分离定律的实质：生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。故若所做实验结果与预期相同，则证明了该基因的遗传符合分离定律。出现该性状分离比的必要条件有：①杂合子在减数分裂形成配子时，等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中；②雌雄配子随机结合。23.某二倍体闭花授粉植物的红花和白花是一对相对性状，由等位基因R、r控制。从该植物种群中任选一株红花植株自交或任选两株红花植株杂交，子代都出现1：1的性状分离比。回答下列问题：（1）该植物花色中的________属于隐性性状，该植物种群中红花植株的基因型是________。（2）基因型为Rr的成熟植株，所产生的配子中，理论上含R基因和含r基因的配子应该各占一半，原因是_____________________________________________________。（3）有人提出假设，该植物含R的雄配子致死。请设计两个不同的实验方案验证此假设是正确的，简要写出实验设计思路并预期结果_________________________________________________________。【答案】①.白花②.Rr③.在减数分裂形成配子的过程中，等位基因R、r会随同源染色体的分开而分离，机会均等地进入两个配子中④.方案一：将红花植株与白花母本植株测交，若子代全为白花，则假设立；方案二：取红花植株的花药进行单倍体育种，若子代全为白花则假设成立【解析】【分析】根据题干信息分析，由于红花植株自交后代出现性状分离，所以红花是显性性状，白花是隐性性状，该植物种群中红花植株的基因型是Rr；红花Rr自交，后代理论上基因型及其比例为RR：Rr：rr=1：2：1，表现型比例应该为3：1，而实际上是1：1，推测可能是某一种性别的R配子致死。【详解】（1）根据以上分析已知，红花为显性性状，白花为隐性性状，该植物种群中红花植株的基因型是Rr。（2）由于在减数分裂形成配子的过程中，等位基因R、r会随同源染色体的分开面分离，机会均等地进入两个配子中，所以理论上基因型为Rr的成熟植株所产生的配子中含R基因和含r基因的配子应该各占一半。（3）若该植物含R的雄配子致死，可以通过测交实验的方法或单倍体育种的方法进行验证。方案一：将红花植株（Rr）与白花母本植株测交，若子代全为白花，则假设立；方案二：取红花植株的花药进行单倍体育种，若子代全为白花则假设成立。【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的实验过程，能够根据性状分离的方法判断性状的显隐性关系，并能够根据后代的性状分离比与实际分离比的差异分析可能的原因。24.玉米是雌雄同株的植物，在自然状态下，既能进行自交也能进行杂交。玉米的常态叶和皱形叶是单基因控制的一对相对性状。请回答有关问题：（1）选择玉米作遗传实验材料的优点是______。（2）用常态叶植株甲给另一常态叶植株乙授粉，子代常态叶与皱形叶的比例为3：1，若子代个体中的常态叶植株随机交配，后代植株的性状分离比为______。（3）用常态叶植