童乐双语学校五年级下册期中测试语文试卷（原卷版+解析版）

童乐双语学校五年级下册期中测试语文试卷（原卷版+解析版）五年级语文试卷

1.将下列字还原成诗句，工整抄写在方格中，注意标点和行款规范。

穿巴下峡从阳巫襄便峡洛即向阳

二、基础知识积累与运用。

2.看拼音，写词语。

锻都胸两疑

田头泪恋草

3.给下面加点的字选择正确的读音，用“"标出来。

迸发（bìngbèng）倭瓜（wōwěi）饮马（yìnyǐn）埋怨（máimán）

4.猜一猜，写出加点词语的意思。

（1）童孙未解供耕织。（）

（2）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（）

5.下面词语古今对应不完全相同的是（）。

A.客舍——旅店B.货郎——卖货人

C.驿站——服务区D.墨客——书法家

6.猜字谜。

（1）七十二小时。（）

（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（）

7.把下面歇后语补充完整。

（1）隔着门缝吹喇叭——______。

（2）飞机上挂暖瓶——______。

8.汉字有三四千年的演变过程，其中以______、金文、小篆、______、楷书五种字体最为典型。

9.恢复成语的本来面貌。

（1）随心所浴（某热水器广告）______

（2）口蜜腹健（某营养液广告）______

9．判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×"。

10.《祖父的园子》描写了“我”自由、快乐、幸福的童年。（）

11.《月是故乡明》写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景是为了突出故乡月亮的亮、美。（）

12.“三万里河东入海"一句诗运用了夸张的修辞手法。（）

13.《景阳冈》一文按照事情发展的顺序，依次描写了“喝酒、上冈、下冈、打虎”四个部分。（）

14.“身长八尺，相貌堂堂。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。"这段话写的是______，你猜想的理由是：______

11．按要求完成句子练习。

15.观察下面语句在表达上的特点，仿写句子。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。

_________

16.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（根据提示的情景，照样子写句子）

快：______

17.课文知识积累运用。

（1）“牧童归去横牛背，______”写出了牧童自在悠闲的乐趣。《游子吟》中“______，意恐迟迟归"写出了母爱的具体形象。

（2）王昌龄用“______，______”表现将士们誓死打败敌人的坚强决心。

（3）《草船借箭》故事的结果是______

（4）“青山处处埋忠骨，______"这句话显示了毛主席作为无产阶级革命家博大胸襟。

（5）下面句子对人物进行了什么描写，表现了人物什么性格特征。

①连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”

___________

②武松拿起碗，一饮而尽，叫到：“这酒好生有气力！"

___________

三、整本书阅读、海量阅读和经典导航展示。

18.经典导航。

（1）补充词语。

旭日（）（）月（）星（）

（2）填写经典中的问句。

①______？杨柳岸，晓风残月。

②怅寥廓，问苍茫大地，______？

判断名句正误，对的打“√”，错的打“×"。

19.人非圣贤，孰能无过。——《左传》（）

20.对人不诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥（）

21.本学期我们开展了“中国古典名著阅读”的活动，请在作者名字前面写出我国的四大名著。

《______》——罗贯中《______》——施耐庵

《______》——曹雪芹《______》——吴承恩

22.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A.吴用——智取生辰纲B.孙悟空——三借芭蕉扇

C关羽——千里走单骑D.林黛玉——醉卧芍药丛

四、阅读理解。

课内阅读

梅花魂（节选）

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，______"春草明年绿，______”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！"

23.补全选段中诗句的内容。

24.请用简洁的语言概括选段的主要内容。

25.从全文看，外祖父教“我”读唐诗宋词的目的是（）

A.让“我"从小懂得祖国文化的博大精深。

B.表现出自己的文学才华。

C.让“我”懂得唐诗宋词的魅力。

D.寄托自己对祖国的思念之情。

26.“我"拍着手笑起来因为什么？外祖父为什么说“我”不懂？

______

课外阅读

刘姥姥进大观园

①贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！"宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子"。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

②刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。"

③那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！"

④众人已没心吃饭，都看着他取笑。贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。"凤姐儿道：“菜里要有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。"贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端过来给他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

27.写出加点词语的意思。

（1）众人方住了笑，听见这话，又笑起来。______

（2）去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。______

28.短文中描写了大观园中众人“笑”，他们都是怎样笑的？从笑中能看出各自什么性格特点？请完成下面表格。

人物笑的状态性格特点

史湘云

林黛玉

贾宝玉

29.短文从______和______两个方面来描写刘姥姥。从这些描写中我觉得刘姥姥是个______的人。

30.“刘姥姥进大观园"这出戏是大观园中的哪个人“导演”的呢？请结合你对《红楼梦》的了解，联系短文及前后内容猜一猜，并说一说理由。

________

31习作

回忆自己的成长经历，有没有发现在某一个时刻，自己突然长大了？请以“那一刻，我长大了"为题写一篇文章。要求：1．将自己印象最深的事情写下来，经过写清楚；2．有详有略；3．语句通顺；4．四百字左右。五年级语文试卷

1.将下列字还原成诗句，工整抄写在方格中，注意标点和行款规范。

穿巴下峡从阳巫襄便峡洛即向阳

【答案】

【解析】

【详解】本题考查汉字书写。

汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“即、峡、峡、襄、洛。”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。

“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳"这句诗出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。这句诗的意思是：我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

二、基础知识积累与运用。

2.看拼音，写词语。

锻都胸两疑

田头泪恋草

【答案】_________

____________

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“炼”“督"截”“惑"锄”“眷"拔”笔画较复杂，易写错，需注意。

3.给下面加点的字选择正确的读音，用“"标出来。

迸发（bìngbèng）倭瓜（wōwěi）饮马（yìnyǐn）埋怨（máimán）

【答案】bèngwōyìnmán

【解析】

【详解】本题考查对汉字读音的识记。

迸发（bèngfā）：由内向外猛然喷发。

倭瓜（wōguā）：南瓜。一年生草本植物，茎蔓生。亦指这种植物的果实。

饮马（yìnmǎ）：给马喝水。

埋怨（mányuàn）：抱怨；责备。

4.猜一猜，写出加点词语的意思。

（1）童孙未解供耕织。（）

（2）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（）

【答案】①.懂得、理解②.叫做

【解析】

【详解】本题主要考查词语解释。

（1）“童孙未解供耕织”的意思是：小孩子虽然不会耕田织布。解：懂得，理解。

（2）“国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。"意思是：这个国家靠近大海，海里有一座名山，叫做花果山。“唤为”的意思是：叫做。

5.下面词语古今对应不完全相同的是（）。

A.客舍——旅店B.货郎——卖货人

C.驿站——服务区D.墨客——书法家

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对词语的理解。

D．“墨客"在古代指的是文人、诗人或书法家，他们常常以笔墨为伴，创作诗文或书法作品。虽然现代“书法家”也是与笔墨相关，但“墨客"的范围更广，包括诗人和文人，而不仅仅是书法家。

故选D。

6.猜字谜。

（1）七十二小时。（）

（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（）

【答案】①.晶②.匹

【解析】

【详解】本题考查猜字谜。

（1）字谜“七十二小时”的答案是“晶"。因为“七十二小时”就是三日，三日组合起来就是“晶"字。

（2）字谜“三面有墙一面空，一个小孩坐当中”的答案是“匹"。因为“三面有墙一面空”描述的是“匚"的形状，而“一个小孩坐当中”则暗示了“儿"字在中间，将“匚”和“儿"组合起来就是“匹”字。

7.把下面歇后语补充完整。

（1）隔着门缝吹喇叭——______。

（2）飞机上挂暖瓶——______。

【答案】①.名（鸣）声在外②.高水平（瓶）

【解析】

【详解】本题主要考查对歇后语的掌握。

（1）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。解释：这个歇后语的意思是，即使隔着门缝吹喇叭，声音也会传出去，因此名声也会传得很远。用来形容某人或某事物虽然不为人所见，但其名声或影响力却已经传遍了四周。

（2）飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）。解释：这个歇后语的意思是，在飞机上挂暖瓶，暖瓶的位置自然很高，因此称为“高水平（瓶）"。用来形容某人的技能或知识水平非常高超。

8.汉字有三四千年的演变过程，其中以______、金文、小篆、______、楷书五种字体最为典型。

【答案】①.甲骨文②.隶书

【解析】

【详解】本题主要考查对汉字演变的掌握。

汉字有着三四千年的演变过程，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。这五种字体不仅代表了汉字发展的不同阶段，也体现了汉字形态与结构的演变历程。甲骨文是汉字最早的形态，刻在龟甲和兽骨上，具有鲜明的象形特点。金文则主要铸刻在青铜器上，字形更加规范，笔画粗壮且富有变化。小篆是由秦朝丞相李斯整理简化而来，字形更加整齐和谐，成为汉字书写的重要基础。隶书则在小篆的基础上进一步发展，字形扁方，笔画波折明显，具有独特的艺术魅力。楷书则在隶书的基础上更加简化，字形端正，笔画平直，成为现代汉字书写的标准字体。

9.恢复成语的本来面貌。

（1）随心所浴（某热水器广告）______

（2）口蜜腹健（某营养液广告）______

【答案】①.随心所欲②.口蜜腹剑

【解析】

【详解】本题考查字形易错字。

（1）随心所浴——随心所欲：凭着自己的意愿，想干什么就干什么。

（2）口蜜腹健——口蜜腹剑：嘴上说得很甜，肚里却揣着害人的主意。形容嘴甜心狠，为人阴险。

9．判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×"。

10.《祖父的园子》描写了“我”自由、快乐、幸福的童年。（）

【答案】√

【解析】

【详解】本题考查课文内容理解。

《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。

结合短文第一部分（1～3）自然段大意：展示了园子的基本样貌，重点描写了园子里的昆虫、花草和树。第二部分（4～14）自然段大意：具体叙述“我"和祖父在园子里一起劳动、玩耍的情景。第三部分（15～19）自然段大意：写园子里的动物、植物还有人和谐相处，一切都可以自由自在地活动和成长。

可知这篇课文通过描绘祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动，生动地展现了“我"快乐、自由、幸福的童年生活。园中的景物、祖父的慈爱以及“我”在园中的种种趣事，都成为了“我"童年回忆中不可或缺的部分，使得整个童年生活显得尤为美好和难忘。

故本题说法正确。

11.《月是故乡明》写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景是为了突出故乡月亮的亮、美。（）

【答案】×

【解析】

【详解】本题考查课文内容的理解。

《月是故乡明》是季羡林所作的散文，出自《季羡林散文精选·悲喜自渡》。本文以“月亮”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，突出作者对家乡月亮的怀念和对家乡的浓浓思念之情，并不是为了突出故月亮的亮、美。

故本题说法错误。

12.“三万里河东入海"一句诗运用了夸张的修辞手法。（）

【答案】√

【解析】

【详解】本道题考查修辞手法

“三万里河东入海”意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海。“三万里"是虚指，用以夸大黄河的长度和华山的高度，实际上黄河没有三万里那么长，运用了夸张的修辞手法。说法正确。

13.《景阳冈》一文按照事情发展的顺序，依次描写了“喝酒、上冈、下冈、打虎”四个部分。（）

【答案】×

【解析】

【详解】本题考查课文内容的理解。

结合课文第一部分（1-2）自然段大意：讲武松进店饮酒、连饮许多碗烈酒后不听店家劝告，执意要过景阳冈。

第二部分（3-5）自然段大意：讲武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。

第三部分（6-7）自然段大意：讲武松与猛虎一番恶斗，终于打死了老虎。

第四部分（8）自然段大意：讲武松打虎后精疲力竭，一步步挨下冈来。

可知《景阳冈》一文按照事情发展的顺序，依次描写了“喝酒、上冈、打虎、下岗"四个部分。

故本题错误。

14.“身长八尺，相貌堂堂。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这段话写的是______，你猜想的理由是：______

【答案】①.诸葛亮②.“身长八尺，相貌堂堂"展现了人物的高大威猛和仪表堂堂，符合历史上对诸葛亮的形象描绘。“头戴纶巾，身披鹤氅”这两句具体描述了人物的服饰。纶巾是古代士人常戴的一种头巾，而鹤氅则是一种宽大的外套，这样的装扮在古代常被视为飘逸、仙风道骨。

【解析】

【详解】本题主要考查对名著人物的掌握。

“身长八尺，相貌堂堂。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。"这段话写的是诸葛亮。我猜想的理由是：首先，这段描述中的“身长八尺，相貌堂堂”展现了人物的高大威猛和仪表堂堂，符合历史上对诸葛亮的形象描绘。诸葛亮作为一位杰出的政治家、军事家，其形象往往被塑造成高大、威严、有气质的人物。其次，“头戴纶巾，身披鹤氅"这两句具体描述了人物的服饰。纶巾是古代士人常戴的一种头巾，而鹤氅则是一种宽大的外套，这样的装扮在古代常被视为飘逸、仙风道骨。这种描述与诸葛亮在文学和艺术作品中的形象相符，通常被描绘为飘逸出尘、智慧超群的形象。最后，“飘飘然有神仙之概”则进一步强调了人物超凡脱俗的气质，这与诸葛亮在历史上的智慧形象相吻合。诸葛亮以其卓越的才智和深远的谋略著称，因此常被赞誉为具有神仙般的智慧和气质。

11．按要求完成句子练习。

15.观察下面语句在表达上的特点，仿写句子。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。

_________

【答案】青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【解析】

【详解】本题考查句子的仿写能力。

此段文字把卢沟桥和两岸河堤作比较，更加突出桥的坚固无比。在进行仿写时，将两种类别相同或不同的事物，进行比较说明即可。

示例：大象是陆地上是很大的动物，但海中还有比象大得多的动物，那就是鲸。

16.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（根据提示的情景，照样子写句子）

快：______

【答案】时间飞逝，儿童快得追逐嬉戏，青年快得奔跑在梦想的道路上，老人快得享受着每一刻的宁静与美好。

【解析】

【详解】本题主要考查仿写句子。

例句是排比句，连用三句“热得……"来表现天气的炎热，仿写时，注意用上排比的手法突出“快”，如：快：他跑得真快，快得像一阵风，快得如射出的箭，快得像受惊的野马。

17.课文知识积累运用。

（1）“牧童归去横牛背，______"写出了牧童自在悠闲的乐趣。《游子吟》中“______，意恐迟迟归”写出了母爱的具体形象。

（2）王昌龄用“______，______"表现将士们誓死打败敌人的坚强决心。

（3）《草船借箭》故事的结果是______

（4）“青山处处埋忠骨，______”这句话显示了毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（5）下面句子对人物进行了什么描写，表现了人物什么性格特征。

①连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！"

___________

②武松拿起碗，一饮而尽，叫到：“这酒好生有气力！”

___________

【答案】①.短笛无腔信口吹②.临行密密缝③.黄沙百战穿金甲④.不破楼兰终不还⑤.诸葛亮如期交箭，挫败了周瑜的阴谋，使他自叹不如。⑥.何须马革裹尸还⑦.句子运用了语言、动作描写，表现了石猴无所畏惧、敢于冒险的性格。⑧.句子运用了动作、语言描写，表现了武松豪爽大气的性格。

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写与理解和人物描写。

（1）书写的时候注意“腔"密”“缝"的正确写法。

（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的《从军行》（其四），句意：黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。诗句反映了戍边战士杀敌立功，誓死打败敌人的坚强决心和建功立业的豪迈情怀。

（3）《草船借箭》这个故事讲述的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意让他在十天之内造出十万支箭，但诸葛亮立下军令状，承诺三天之内交箭。于是，诸葛亮就利用曹操多疑的性格，在大雾掩盖之下，成功地“借"到了十万之箭，结果是：诸葛亮如期将十万支箭交付给周瑜，使周瑜的计谋没有得逞，让周瑜感叹自己的才干不如诸葛亮。

（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”是毛泽东决定将毛岸英的尸骨葬在朝鲜时写在电文稿的内容，句意：这连绵的青山处处都是好地方，处处都可以用来埋葬忠勇壮士们的遗骸，何必要再去用马革包裹遗体送回故乡呢？

课文《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。毛泽东强忍悲痛，在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"的批示，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

（5）①通过“呼、跳、叫”这些动词可知，句子运用了人物描写中的动作描写；通过“应声高叫道：‘我进去！我进去！’"可知，句子运用了人物描写中的语言描写；句子说的是石猴自告奋勇接受任务，突出石猴无所畏惧、敢于冒险的精神。

②通过“拿、饮、叫”这几个动词可知，句子运用了人物描写中的动作描写；通过说话的内“叫到：‘这酒好生有气力！’"可知，句子运用了人物描写中的语言描写；从“一饮而尽”可以体会到武松大气、豪爽的性格。

三、整本书阅读、海量阅读和经典导航展示。

18.经典导航。

（1）补充词语。

旭日（）（）月（）星（）

（2）填写经典中的问句。

①______？杨柳岸，晓风残月

②怅寥廓，问苍茫大地，______？

【答案】①.东②.升③.落④.沉⑤.今宵酒醒何处⑥.谁主沉浮

【解析】

【详解】本题主要考查补全词语以及诗词名句的默写。

（1）旭日东升：意思指是初升的太阳。早上太阳从东方升起，形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。

月落星沉：意思是月亮落下，星星隐没，形容天将破晓。

（2）书写时注意“今"酒”“醒"谁”“浮"正确写法。

判断名句正误，对的打“√”，错的打“×"。

19.人非圣贤，孰能无过。——《左传》（）

【答案】√

【解析】

【详解】本题考查名言警句。

人非圣贤，孰能无过是一个成语，出自春秋·左丘明《左传·宣公二年》。意思是：指一般人不是圣人和贤人，谁能没有过失？说法正确。

20.对人不诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥（）

【答案】×

【解析】

【详解】本题考查名言警句。

“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”出自于中国近代历史人物冯玉祥，意思是：如果我们真诚地对待别人，别人就不会欺骗我们；如果我们以诚实和信任的态度去做事情，那么就没有什么做不成的事情。可知题干中“对人不诚信"应为“对人以诚信”，故题干表述错误。

21.本学期我们开展了“中国古典名著阅读"的活动，请在作者名字前面写出我国的四大名著。

《______》——罗贯中《______》——施耐庵

《______》——曹雪芹《______》——吴承恩

【答案】①.三国演义②.水浒传③.红楼梦④.西游记

【解析】

【详解】本题考查作家作品识记。

《西游记》的作者是明朝小说家吴承恩。小说描写了曾经大闹天宫的神猴孙悟空护送师父唐僧去西天取经，在途中经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。

《水浒传》的作者是元末名初时期的施耐庵，全书生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。

《红楼梦》的作者是曹雪芹，小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾。

《三国演义》的作者是罗贯中，该书以东汉末年的宦官专权和黄巾起义为起点，随后描述了三国之间近百年来的政治和军事斗争，最终司马炎?篡魏建立晋朝，实现了国家的统一。

22.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A吴用——智取生辰纲B.孙悟空——三借芭蕉扇

C.关羽——千里走单骑D.林黛玉——醉卧芍药丛

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查名著的理解。

D．林黛玉是《红楼梦》中的角色，但她并没有“醉卧芍药丛”的情节。这一情节实际上是史湘云的，描述的是史湘云在喝酒之后，醉倒在芍药丛中。可知搭配错误。

故选D。

四、阅读理解。

课内阅读

梅花魂（节选）

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，______"春草明年绿，______”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！"

23.补全选段中诗句的内容。

24.请用简洁的语言概括选段的主要内容。

25.从全文看，外祖父教“我”读唐诗宋词的目的是（）

A.让“我"从小懂得祖国文化的博大精深。

B.表现出自己的文学才华。

C.让“我”懂得唐诗宋词的魅力。

D.寄托自己对祖国的思念之情。

26.“我"拍着手笑起来是因为什么？外祖父为什么说“我”不懂？

______

【答案】23.每逢佳节倍思亲王孙归不归

24.本段主要写外祖父教“我"读唐诗宋词，因想到了故乡而读着读着流下了眼泪。25.D

26.“我”拍着手笑起来是因为“我"发现外公哭了。外祖父说“我”不懂是因为外祖父念古诗是为了怀念祖国，而“我"还不懂这种感情。

【解析】

【23题详解】

本题考查对诗词的识记理解能力。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

“春草明年绿，王孙归不归。"出自唐代诗人王维《山中送别》。意思是：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？

【24题详解】

本题考查对文章的概括能力。

可以从“我”和外祖父做的事情来具体概括。

小时候外祖父经常教我读唐诗宋词，因想到遥远的祖国而泪流满面。

【25题详解】

本题考查对文章的理解能力。

通过文章中，外祖父常常给我读唐诗宋词，读着读着泪流满面，可以体会出外祖父对祖国的思念之情，外祖父教“我"读唐诗宋词的目的是寄托自己对祖国的思念之情。

故选D。

【26题详解】

本题考查对文章的理解能力。

从文中“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”可以知道，“我"拍着手笑起来是因为看到外祖父落泪了。

外公在读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归"这种古诗时总会落泪，这种古诗讲述的是思乡之情，再联系文段首句“我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。”可得知外祖父远离家乡，所以我们能得出外祖父认为“我"还小不懂，是不懂外祖父的哭泣是因为深切地思念祖国思念家乡。

课外阅读

刘姥姥进大观园

①贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！"说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

②刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！"众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”

③那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。"刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”

④众人已没心吃饭，都看着他取笑。贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。"地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里要有毒，这银子下去了就试的出来。"刘姥姥道：“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端过来给他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

27.写出加点词语的意思。

（1）众人方住了笑，听见这话，又笑起来。______

（2）去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。______

28.短文中描写了大观园中众人的“笑”，他们都是怎样笑的？从笑中能看出各自什么性格特点？请完成下面表格。

人物笑的状态性格特点

史湘云

林黛玉

贾宝玉

29.短文从______和______两个方面来描写刘姥姥。从这些描写中我觉得刘姥姥是个______的人。

30.“刘姥姥进大观园”这出戏是大观园中的哪个人“导演"的呢？请结合你对《红楼梦》的了解，联系短文及前后内容猜一猜，并说一说理由。

________

【答案】27.①.才刚停住②.称手，顺手

28.①.豪爽大笑②.活泼③.含蓄微笑④.多愁善感⑤.憨厚傻笑⑥.无拘无束

29.①.语言②.动作③.朴实本分、风趣善良

30.是大观园中的王熙凤导演的，以刘姥姥的憨厚、实在，被王熙凤有意捉弄给读者带来很大的笑点。

【解析】

【27题详解】

本题主要考查词语解释。

（1）“众人方住了笑”意思是大家才停止了笑，加点词语“方"的意思是：才，刚刚。

（2）“到底不及俺们那个伏手。”意思是到底还是比不上我们那个用起来方便、顺手。加点词语“伏手"的意思是：顺手，使用起来方便、合适。

【28题详解】

本题主要考查对内容的理解以及人物形象的分析。

从第①自然段“湘云掌不住，一口茶都喷出来。”可知，史湘云是豪爽大笑，可见她是一个性格直率、不拘小节，她的笑声洪亮、豪放，反映出她天性中的乐观和豪放不羁。

从第①自然段：黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！"可知，林黛玉含蓄微笑，可见她是一个性格细腻、敏感，她的笑往往带有一种含蓄和深沉，透露出她内心的复杂和敏感。

从第①自然段：宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”可知，宝玉不拘一格地笑，可见宝玉性格纯真、善良，他的笑往往显得憨厚而略带傻气，反映出他天真无邪、不谙世事的性格特点。

【29题详解】

本题主要考查对人物形象的分析。

从第①自然段“刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！"可知，这是刘姥姥语言描写；从第③自然段“刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。”可知，这是刘姥姥的动作描写；从这些描写中我觉得刘姥姥是个