冬季户外活动设计方案范本（二篇）_第1页
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冬季户外活动设计方案范本（二篇）_第3页
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第2页共2页冬季户外活动设计方案范本【活动目标】1、培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。2、提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。【活动准备】室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。【活动过程】1、在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。教师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了?(暖和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答)5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。6、教师和幼儿小结谈话内容，注重鼓励幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。【活动延伸与生成】给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。冬季户外活动设计方案范本（二）活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。难点：怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。活动准备音乐《雪人不见了》，雪花剪纸，手机拍照活动过程1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?5

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