职业技术学院铁道车辆技术专业-《岗位实习》标准

《岗位实习》课程标准《岗位实习》课程标准PAGE2PAGE6《岗位实习》课程标准一、课程基本信息课程名称：岗位实习课程代码：DG16000001学分：18学时：504授课时间：第6学期授课对象：铁道车辆技术专业先修课程:铁道车辆机械装置检修、铁道车辆制动装置检修、铁道车辆电气装置检修、铁道车辆运用与管理、铁道车辆检测技术后续课程:无课程性质：《岗位实习》课程是铁道车辆技术专业的一门专业必修课程，是综合运用专业理论、提高专业技能的重要实践教学环节，是职业素质养成和职业能力提高的重要阶段。通过岗位实习，使学生熟悉实际工作环境，掌握铁道车辆运用、检修、整备等岗位的典型工作项目与任务，培养学生巩固专业理论知识、强化实践技能，初步形成分析问题、解决问题的能力，培养学生职业道德素养的形成，完成从在校学生到在岗职工的初步过渡，为今后从事相关铁道车辆典型工作奠定坚实的职业基础。二、课程目标1．能力目标（1）依据车辆钳工中级职业资格标准，能独立完成转向架、轮轴、制动、车体检修工作。（2）依据车辆电工中级职业资格标准，能独立完成车电、空调装置的检修维护工作。（3）依据客车检车员中级职业资格标准，能完成库列检、客列检、乘检等技术检查作业与日常运用工作。（4）依据货车检车员中级职业资格标准，能完成始发、到达、中转等列检技术检查作业与日常运用工作。（5）能熟练正确运用5T技术开展铁路车辆动态技术检查作业，具备一定的5T设备维护能力。（6）能熟练正确操作铁路车辆段修所用的拆装、检测、除锈等典型车辆修造专用设备和工具。（7）依据典型工作任务作业指导书的要求、安全生产要求，能够制定科学合理、规范、安全的工作流程图、工艺图。（8）能够根据岗位实习内容，撰写岗位实习报告和实习日志。2．知识目标1.掌握铁路劳动安全基本知识，安全防护用具的使用方法；2.掌握车辆钳工、车辆电工、检车员等岗位常用的工量具、仪器仪表的使用方法；3.掌握铁路货车技术状态检查与测试、故障分析与处理、应急处置等知识；4.掌握铁路客车单车技术检查、车辆设备故障排查处理、车辆维护保养等知识；5.掌握铁路车辆车体级车内设施检查、车钩缓冲装置检修、制动装置检修、转向架检修等专业知识；6.掌握铁路车辆供电装置检修、用电设施检修、空调装置检修、附属安全装置检修等专业知识；7.熟悉车辆段的机构组成及主要功能；10.熟悉检车员、车辆电工、车辆钳工岗位的工作任务及作业标准流程；11.熟悉铁路行业，了解火车头精神、铁路工匠精神等相关企业文化。3．素质目标1.具有较高的思想道德修养和良好的公民素质；2.具有安全生产的意识、严守铁路规章、段纪段规的素养；3.具有积极的工作态度，工作认真负责，一丝不苟、爱岗敬业；4.具有较强的口头与书面表达、人际沟通素养；5.具有良好的团队协作能力；6.具有精检细修、辆辆质优的铁路工匠精神；7.具有绿色生产、保护生态的责任意识；8.具有终身学习、不断追求卓越的进取意识。三、课程设计1.教学设计（1）教学模式《岗位实习》课程具有很强的实践性和综合性，采用“学做一体”教学模式，专兼职教师共同进行指导，以企业兼职教师为主，学校指导教师为辅。在“双师型”教师和兼职教师双重指导下，真枪实战、学以致用，从而使学生工作能力强，能很快适应岗位能力需要。（2）教学方法针对学生岗位实习的岗位特点，主要由校外兼职教师采用现场教学法进行指导。专任教师和校外兼职教师共同指导学生撰写实习报告。所涉及的岗位内容，校内专任教师主要采用网络指导和集中统一指导，而校外兼职教师主要负责现场教学与安全生产指导。（3）教学手段按照学生预就业意向，集中到客段或货段统一岗位实习，以实景教学为主。无法集中的学生，借助学院岗位实习网络管理平台辅助指导，充分发挥学生自主学习的能动性。（4）网络教学本课程提供丰富的网络教学资源，包括：课程标准、岗位实习指导、实习报告资料、教学视频、行业手册等。教师可实时上传教学资源，学生可在线下载网络教学资料，并可实现网上答疑等师生教学互动。2.教学内容及学时分配根据学生预就业情况，学生实习分别在客段企业或者货段企业进行，由于客段和货段班组设置不同，教学内容和学时分配见表1和表2。表1客车段企业岗位实习内容及学时分配表学生实习的班组实习工种实习内容学时（参考）客车段修转向架组制动钳工（外制动）车辆钳工（客车段修）1.车辆钳工职业资格标准2.检修工艺流程3.机具的使用4.故障统计与分析3*28=84轮轴组轴承钳工（轴承检测）轮轴工（轮对检测选配）探伤工1.轮轴工、探伤工职业资格标准2.轮对检测选配工艺流程3.轴承检测设备统计4.故障统计与分析2*28=56制动组制动钳工（内制动）1.制动钳工职业资格标准2.内制动室设备统计3.故障统计与分析2*28=56车体组车辆钳工（客车段修）1.车体组主要工作内容2.故障统计与分析1*28=28车电组车电钳工（客车段修）1.车电钳工职业资格标准2.车电组主要工作内容3.故障统计与分析2*28=56空调组车电钳工（客车段修）1.空调组主要工作内容2.故障统计与分析2*28=56客车库检车辆库检检车员（库检）车辆钳工（库检）熔接工1.检车员职业资格标准2.车辆库检流程3.故障统计与分析3*28=84车电库检车电钳工（库检）车电员(库检)1.车电员职业资格标准2.车电库检流程2*28=56空调库检车电钳工（库检）车电员(库检)1.空调库检内容2.故障统计与分析2*28=56整修检车员（库检）车辆钳工（库检）整修班组工作内容1*28=28表2货车段企业岗位实习内容及学时分配表学生实习的班组实习工种实习内容学时（参考）货车段修转向架组制动钳工（外制动）车辆钳工（客车段修）1.车辆钳工职业资格标准2.检修工艺流程3.机具的使用4.故障统计与分析4*28=112轮轴组轴承钳工（轴承检测）轮轴工（轮对检测选配）探伤工1.轮轴工、探伤工职业资格标准2.轮对检测选配工艺流程3.轴承检测设备统计4.故障统计与分析4*28=112制动组制动钳工（内制动）1.制动钳工职业资格标准2.内制动室设备统计3.故障统计与分析4*28=112车体组车辆钳工（客车段修）1.车体组主要工作内容2.故障统计与分析2*28=56货车运用列检作业货车检车员始发、到达、中转等列检作业；扣修、临修、大件修、小检修4*28=112动态检查动态检车员TFDS动态技术检查作业；TFDS动态检查拦停处理2*28=563.考核评价岗位实习的考核由企业兼职教师和校内指导教师共同完成，学生要求填写实习笔记，并根据记录及实习过程中的收获、体会，认真总结实习报告，作为评定实习成绩的重要依据。实习结束后学生应提交实习笔记和报告。实习单位对对每个学生在实习过程中的表现进行综合评定，签署实习单位的意见，并加盖实习单位的公章。岗位实习综合成绩评定包括企业考核成绩和学校指导教师评价成绩两个方面，实习结束后，指导教师根据学生在实习过程中的出勤情况，实习表现和实习材料情况，进行实习成绩的综合评定，其中企业指导教师评价成绩占70%，校内指导教师评价成绩占30%，按四个等级评定：优秀（90分以上）、良好（80-90分）、合格（60-80分）、不合格（60分以下）。具体评定标准与内容如表2。表2岗位实习评定标准与内容序号评价项目评价标准分值1出勤率能按时上下班，不迟到，不早退，不无故缺勤202工作态度与作风能了解企业文化，服从学校企业管理，在工作中认真细致，吃苦耐劳、谦虚谨慎、勤学好问，处事稳妥10实习操作技能掌握岗位技能要求，熟悉实习岗位生产流程与生产工艺，了解相关生产规程与安全规程，能按照操作规范操作，安全高效的完成工作任务25团队合作能力与团队成员和谐合作，自然沟通，合理处理人际关系，协助他人顺利完成工作任务10创新精神能综合运用所学专业知识，在工作中具有科技创新精神53实习日志每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题，记录工程技术人员的技术报告或技术文档，记录在工作中与工程技术人员协作时专业学识方面的收获和提高15实习报告按照实习课程标准的要求，对参加生产实习的全过程进行分析总结，及时上交实习报告15合计1004.教学环境及设备（1）教学团队要求本课程师资由专兼职教师共同组成。以企业兼职教师为主，学校指导教师为辅。聘请企业技术人员为学校的兼职教师，负责学生岗位实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责；学校指导教师负责学生岗位实习的指导、资料回收及存档等管理工作。从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：=1\*GB3①应牢固掌握铁道车辆检修运用与管理专业知识，具有较强的操作技能；=2\*GB3②具备较强的教学组织、管理及协调能力；

=3\*GB3③熟悉铁道车辆检修与运用工艺规范。

（2）教学场地、设施要求=1\*GB3①实习基地应能满足学校完成实习任务的教学要求；具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的技术人员队伍。=2\*GB3②实习基地要能为教学计划规定的实习任务提供场地和指导人员，接受学校有关专业教师与学生开展实习。=3\*GB3③实习基地要能够满足实习学生学习、劳动保护和卫生等方面的条件。（3）教学资源配备=1\*GB3①岗位实习指导书、典型工作任务指导书，铁路客车、货车运用维修规程等。=2\*GB3②与生产岗位对应的相关资料，如：设备操作规程、设备技术手册、产品样本、作业指导书、产品工艺文件等。四、实施建议1.在第六学期初开始，采用学院推荐、企业和学生互选的方式安排岗位实习，学生也可以自谋职业，选取专业相近的实习岗位；2.实习报告内容应与学生岗位实习具体工作项目、任务内容相结合；3.学校