部编版七年级下册语文期末复习专题（写作）

部编版七年级下册语文期末复习专题（写作）部编版2023-2024学年七年级下册语文期末复习专题（写作）

一、写作题

1．（2024七下·江岸期中）阅读下面的材料，按要求作文。

作业是学业精进的重要途径，是能力增长的重要手段。我们几乎每天都会与作业打交道，在完成作业的过程中体验、思考、享受，亦或徘徊、焦虑甚至懊悔。这些校内校外、大大小小、或长或短的作业过程都会成为我们成长路上值得回忆的情节。

请选取其中的一次作业经历，以“我的作业故事"为题，白定巾心，写一篇不少于600字的作文。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【答案】范文：

我的作业故事

我还记得那个寒冷的冬天，母亲牵着我的手，带我走进一家打印店。那一刻，我心里充满了感激和愧疚。因为我知道，母亲正在用她的方式，帮助我解决作业的困扰。

那是一个冬日的傍晚，天空中飘着细细的雪花，我和母亲手挽手，步履蹒跚地走进打印店。我低头看着手中的作业，心跳如鼓，嘴唇微微颤抖。打印店的老板，一个和蔼可亲的大叔，笑着对我们说：“小同学，作业有什么问题吗”我抬头看着他，嘴角勉强扬起一个微笑，但内心的恐惧和焦虑却无法掩饰。

母亲在旁边轻轻地拍着我的肩膀，轻声细语：“别怕，妈妈在这里。"我看着她，感受到了她深深的爱和鼓励。我开始慢慢地讲述我的作业问题，每当我紧张得说不出话来，母亲就会轻轻地握住我的手，给我力量。我能感受到她的温暖，像阳光一样照亮我心中的恐惧。

妈妈帮助我将不会的题，重新整理，又找了很多扩展的素材，带我一起去打印社把难题和素材打印了回来，然后，母亲陪我一起完成了作业。她坐在我旁边，一边指导我，一边鼓励我。每当我完成一个题目，她就会给我一个微笑，像是给我最大的奖励。在母亲的陪伴和鼓励下，我逐渐克服了对作业的恐惧，也找回了自信。那一刻，我深深地感到，母亲的爱就像一座山，坚定而宽广，让我有了面对困难的勇气。

现在回想起来，我明白了母亲的付出和牺牲。她用自己的方式，教我如何面对困难，如何克服恐惧。我深深地感谢她，因为是她让我明白，只有勇敢面对，才能战胜困难。同时，我也感到深深的愧疚，因为我曾让母亲为我操心。但我知道，母亲永远是我最坚强的后盾，她的爱，是我前进的力量。

我希望在未来的日子里，我能更加努力学习，不让母亲再为我操心。现在面对作业，我已经很从容，也找到了学习的方法。我永远不会忘记妈妈辅导我作业的经历，我想对母亲说：“妈妈，谢谢你，我会加油的!”这是我对母亲的承诺，也是我对未来的决心。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】本题考查全命题作文。要求以“我的作业故事"为题进行创作。“校内校外、大大小小、或长或短的作业过程都会成为我们成长路上值得回忆的情节”，可以回忆你做作业中令你难忘的人和事，表达你对某一次作业经历的思考，重点突出自己通过作业的精进过程和个人成长体验，或者赞美某种品质、怀念某个对您产生影响的人；或许你曾经因为作业而焦虑、懊悔，也或许因为作业收获了快乐、进步，习作可以详细写自己的心理感受，从而突出表达的主题。习作可以围绕“热爱知识、师生情、友情、坚持、精进"等方向立意。【点评】本道题考查全命题作文。命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。

2．（2021七下·开化期末）走进家庭、敬老院、社区……寻访具有美好品德的人，写出他（她）的故事。

你的作品将在橱窗“征文荟萃”板块展出。

要求：

①题目自拟。

②不少于500字。

③不得透露成果展示者的姓名、学校等个人信息。

写作助手：

①写作目的、对象明确

②叙事要突出重点，详略得当。

③写出人物的品格。可以运用细节描写；可以用对比、正侧面描写；可以适当使用一些抒情、议论的句子。

【答案】【参考例文】

这样的人让我尊敬

两鬓苍苍，白须一握，虽然年过古稀仍然腰背挺直，声音洪亮；一生行医，造福乡里，淡泊名利——他，就是我最尊敬的一位医生。

从小我就知道他是这一带最有名的医者。父母和村中长辈说起他，总是赞不绝口：我们这样的村子，多亏有这么一位经验丰富的医生，否则不少人可要多许多烦忧；周围村落甚至市里慕名而来的人也不少。幼小的我，对他只有模模糊糊的印象：简单整洁的诊室，室内飘荡的淡淡药味。老爷爷和蔼的笑容，厚实又温暖的手掌，让每次处于病痛中的我，对“打针吃药"的恐惧稍稍减少了一些。

前段时间生病，我来到了诊所。大概是因为春季流感爆发，诊所里简直“人声鼎沸”。屋里气氛有些闷，大家似乎也有点烦躁，但老医生仍然不紧不慢地治病。他本来年纪就大了，行动有些缓慢，每一个病人坐下，他又要“望闻问切"。五分钟，十分钟，时间缓缓地流逝，周边烦躁的气息似乎与他无关，他脸上那温和平静的神色丝毫不见改变。

“到底看好了没啊？怎么这么慢！”一个妇女显然是外村过来的，对医生不像我们那样尊敬。陪她一起的男人也帮腔：“对呀，我们都来一个小时了，还没排上。你不能快些吗？前面那些感冒的人也要看那么久！加点钱也行，让我们先看！"其他排队的病人也窃窃私语起来，“嗡嗡”声四起。我不禁有些好奇，老医生会怎样回应。

医生认真地写完手上病历的最后一行字才放下笔，摘下眼镜，抬起头眯着眼睛看了看那对夫妻，微微笑了笑，说：“我得慢慢来，大病小病都不能掉以轻心。要不，我这老眼昏花的，看错了病，你们可饶得了我？"他幽默地说了这一句，又戴上眼镜，继续对下一个病人询问起来，手中的动作也不见加快。其他的病人听到这话，似乎也没那么烦躁了。那对夫妻见无人理会他们，怏怏地又坐了下来。

我继续坐着等待，对眼前的这位医者，产生了前所未有的敬意。在私语声与咳嗽声此起彼伏的略显嘈杂的诊室内，我努力倾听他与病人的对话。他总是那么从容、和蔼又幽默，面对焦虑的病人，三言两语就排除了他们心中的烦忧，像长辈，像朋友。听着听着，我才恍然，原来一位好医生并不只是能“药到病除”，一颗“仁心"更能抚慰病痛中的人们。

桌上陈列着一些诊疗用具，架子上摆放着一些药品，越过药架，能看到里面还有一间屋子，屋里有个大大的书架，书桌上还散放着一些报纸杂志。余晖照进窗子，把医生的影子拉得很长很长……

【知识点】自命题作文

【解析】【分析】根据材料“寻访具有美好品德的人，写出他（她）的故事”可知，材料强调我们身边看似平凡的人正在为校、为家、为国、为社会奉献自身，他们平凡且伟大。可见“他（她）"应是我们生活中接触到的一些人。根据要求，“他（她）”应该是具有某种美好的精神品质，或代表某种风气的人。我们可以选择疫情中的医护人员、志愿者、普通抗疫者的事迹，亦或是带病上课的老师，风雨无阻的警察等，表现的人物应该真实可感。文体适合写记叙文，通过事例表现人物品质，写出自己的情感倾向，或感动，或被温暖，或充满无限敬意等。

【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。

3．（2024七下·期末）请你参考下面的目录进行构思，向校刊投稿。

《“诚"以养德》

目录观点采撷

诚信，是立身之本

宣言

诚信能让我的人生更加闪亮

故事

①我收获了诚信

②诚信，增进了我们的友谊

……

请你以“诚信”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的故事，进行投稿。

要求：⑴自选角度，自定立意。⑵不得抄袭、套作，要写出自己的真情实感。⑶文章中不得出现真实的人名、校名和地名

【答案】范文：

诚信之花在夏日结果

今年的夏天酷热难耐。知了不住地在枝头发出令人烦躁的叫声，像是在替日助威。蜻蜓都敢贴着树荫处飞，好像怕阳光晒伤了自己的翅膀…

奶奶去跟瓜农谈进货的事，我一个人在家，本想喝瓶冰镇饮料解暑，打开冰箱竟然空空如也。去小卖部买冰饮料吧!我这样想着，记得奶奶临出发前交待过钱放在抽屉，让我自己取，于是我走向奶奶的卧室，打开抽屉拿了一张红色的钞票，便开心地飞奔去小卖部。我挑选了几瓶冰饮料和一些零食。等到结账时，我自豪地拿给老板一张红色人民币，望着一兜子“快乐”，我迫不及待。老板一边耐心给我找零钱一边笑眯眯地对我说：“很少见小孩子拿着百元人民币出来消费的嘞!”我笑笑不说话，拿着找回的零钱开心地蹦鞑着回家，一路上握着冰饮料，顿时感觉没有那么热了。

回到家刚一推开门，就看到奶奶在家中正焦急寻找着什么。看到我后，急忙问我：“你看到抽屉里那一百块钱了吗"我连忙解释：“我刚拿去买零食了，不过我已经找回零钱了。”奶奶听完后着急地说：“你拿去花了那是我昨天卖瓜时有人给的钱，回来算账时才发现那好像是一张假币，正打算今天抽空去银行让工作人员鉴定一下!"听到这些，我既害怕又羞愧。奶奶让我返回小卖部说清缘由，重新付钱。我觉得尴尬，便说不想去。奶奶严肃地和我说道：“人生有路，诚信为径。事后坦然面对，积极弥补也是一种诚信。”

得到奶奶的鼓励后，我就拿着钱准备去向小买部老板解释清楚，一路上我演练了很多次。没想到当我紧握零钱出现在小卖部时，老板先笑着开了口：“你是来重新付钱的吗真是个讲诚信的好孩子啊。"我心中的尴尬瞬间消散，也更加理解了诚信的含义。

摒弃欺骗，便找回了尊严。擦亮诚信的宝石，人生便充满了光彩。炎炎夏日，我心凉爽，诚信之花结出了甜美的果实。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】材料关键词——诚信，可以思考什么是诚信、诚信的特征或表现有哪些、如何更好的诚信等。作文立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

选材构思时根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“诚信”的内涵，如犯错后敢于承认，不躲避，是诚信；关于练习题会就是会，不会就是不会，是诚信。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述具有某种特性的“诚信"的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对“诚信”的认知和感悟。如写成议论文，应先明确中心论点，诚信是什么，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

【点评】本题考查学生话题作文写作能力。要补足作文标题。审题时注意话题关键词，这个词的词性，以及这个词对应的写作对象。写作对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。注意这个关键词和我密切相关，给我带来的影响巨大。可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的过程，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在600~650即可。

4．（2024七下·信宜期中）定格瞬间的美，凝聚成永恒。对于袁隆平爷爷，我们记住了他田间端详稻穗的样子，对于张桂梅校长，我们记住了她拿起喇叭给学生鼓劲的样子……平凡你我他，也有一帧帧让人动容的画面，也有一个个值得被铭记的样子。

请以“我记住了你的样子”为题目，写一篇文章。

要求：⑴综合运用多种表达方式，写出人物的精神；

⑵书写端正规范，不少于500字：

⑶文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】略

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】材料列举了袁隆平爷爷在田间端详稻穗以及张桂梅校长拿起喇叭给学生鼓劲的画面，强调了平凡人也有值得铭记的样子。

【题干分析】①材料中的这些人物形象展现了他们的坚守、奉献和伟大精神。袁隆平的专注与奉献，张桂梅的爱心与坚持，都给人留下深刻印象。

②写作思路可以从描述这些让人动容的画面入手，展现人物的精神特质，探讨为什么要记住他们的样子，以及我们从中能学到什么。可以通过具体事例来表现人物形象，同时要注重情感的表达。学生容易在事例选择上不够典型，或在表达情感时不够真挚。作文开头可以设置悬念或引出主题，事例素材可以选取生活中的感人瞬间，结尾可以升华主题，表达对这些人物的敬意和对自身的期许。

【立意提取】《我记住了你的奉献模样》《我记住了你的坚守身影》

例文：

我记住了你的样子

世界上的人有千千万万，每个人都有自己独特的面貌，有的清秀，有的粗犷，有的和蔼，有的严肃。但在这千千万万的面孔中，有一张面孔，我始终无法忘怀，那是你的样子。

你并不高大，甚至有些瘦弱，但你的眼神坚定而深邃，仿佛可以洞穿一切虚伪和肤浅。你的脸上总是挂着微笑，那种从内心深处散发出的温暖和善意，让人无法抗拒。你的样子，就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

我记得，那次我遇到困难，心情低落，你走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，用那充满鼓励的眼神看着我，仿佛在说："你可以的，我相信你。"那一刻，我突然觉得，只要有你在，我就有了无穷的力量。

你的样子，让我看到了坚韧和毅力。你总是在困难面前不屈不挠，无论遇到多大的挫折，你都会微笑着面对，从不言败。你的坚韧和毅力，让我看到了生活的真谛，让我学会了如何在困境中坚持下去。

你的样子，让我看到了爱和善良。你总是无私地付出，对他人充满关爱和善意。你的行动，让我看到了爱的力量，让我学会了如何去爱他人，如何去关心他人。

你的样子，就像是一座丰碑，矗立在我的心中，让我敬仰，让我模仿。我知道，我无法成为像你一样的人，但我会努力，我会尽力让自己变得更好，为了不负你对我的期望。

所以，我记住了你的样子，我会把你的样子深深地刻在我的心中，让它成为我前进的动力，成为我生活的指南。你的样子，将永远是我心中最美的风景。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

5．（2024七下·浙江期中）写作

经过上述学习，我们认识了老哥哥、外卖小哥等小人物。在你的身边肯定也有这样的小人物。请你以“我身边的小人物”为话题写一篇叙事性文章。

要求：①选材典型，运用细节描写，写出人物的精神。②运用恰当的抒情方式，抒发真情实感。③不少于600字。④题目自拟。⑤不得抄袭套作，不得透露个人信息。

【答案】范文：

身边的小人物

在我们身边，总有那么一群人，虽然平凡，有弱点。但是，他们从来不向困难低头。他们身上总有一种特殊的光芒照耀着我们。

有一群人，一整天下来都在打游戏，玩电脑，估计都快忘了外面的世界是什么样子了吧。我今天按照老师的要求，一大早就起来了。为的就是去体验和感受一下生活。吃了早饭，我就出发去了我的妈妈干活的地方。里面不算特别大，但也不小，不过，就是灯光有点暗，噪音也挺大。有一些大大小小的机器，听我和同事妈妈说这叫包装。我本以为我妈妈干的已经算不好的了，却发现，厂门口有一个阿姨，她的工作似乎更不好。

在太阳直射的天气里，里面穿着好几件衣服，外面还套着一件黄色的工作服。原来，那个阿姨是在大街上做保洁的，手中拿着一个又大又脏的扫帚，仿佛是扫帚在带着她。我走过去问她为什么做这样的工作，有人会看不起你，你不热吗？那个阿姨和我说了一句话，让我觉得不论做什么样的工作都要认真，也不要看不起别人的工作。她说年纪大了没有地方要了，为了自己能养活自己，不会觉得热和累，不管做什么样的工作，都是靠自己努力赚来的，为什么要害怕别人看不起自己？原来阿姨已经63岁了，我应该叫她奶奶了。我帮她一起打扫了卫生。不会儿就全身出汗了，更何况穿了好几件衣服呢。

奶奶打扫完，又来到了一个停车场。原来，她一天要干两份工作，那得多累啊！就算是一个中年人也多多少少都会累，更何况是一个老年人。

我们身边的小人物都会告诉我们一个道理，不一样体验，比如今天的阿姨就告诉我人要靠自己的努力去赚钱，走捷径是行不通的。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】本题考查话题作文写作。本文应以身边的小人物为写作对象，写自己身边正面的小人物形象，应以写人记事，刻画人物形象为主。通过“小人物"的事迹反映出某种值得大众学习的精神品质是写作的立意出发点。文章可以通过对这些小人物的记叙和描写，思考其社会原因，表达我们的关爱之心和人文情怀。可使用欲扬先抑的写作手法，先写一个小人物的“小”，再写品质的高尚，来衬托精神的高贵。

【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。

6．（2024七下·肇庆月考）阅读下面的文字，按要求作文。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂：幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山"的闲适……

请以《幸福是》为题，写一篇作文要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上：②不少于600字：③文中不要出现真实的姓名、校名。

【答案】幸福是一种内心的满足

幸福，是一个充满温暖的词汇，它在我们生活的每个角落，无处不在，却又难以捉摸。幸福是每个人内心深处的渴望，是我们生活的目标和追求。在我看来，幸福是一种内心的满足，它源于对生活的热爱，对家庭的依恋，对事业的执着，对成长的喜悦，以及对社会的贡献。

幸福定义的多元性在于，每个人对幸福的理解和感受都不尽相同。对于有的人来说，幸福可能是拥有一个温馨的家庭，享受亲情的呵护；对于有的人来说，幸福可能是事业的成功，实现自己的价值和梦想；对于有的人来说，幸福可能是个人成长的过程，不断突破自我，实现自我价值。因此，幸福没有统一的标准，它因人而异，因时而变。

幸福与家庭的关系紧密相连。家庭是我们生活的港湾，是我们心灵的归宿。家人的关爱和支持，是我们幸福的源泉。当我们疲惫时，家人的温暖会让我们感到安慰；当我们成功时，家人的欢笑会让我们感到喜悦。家庭的幸福，不在于物质的丰富，而在于情感的交融和心灵的相通。

幸福与事业的成就同样密不可分。事业是我们实现自我价值和社会价值的舞台，是我们展示才华和实现梦想的平台。当我们投入自己的热情和智慧，取得事业的成就时，那种满足感和自豪感，就是幸福的体现。事业的幸福，不在于职位的高低，而在于我们对工作的热爱和对社会的贡献。

幸福与个人成长的联系也非常重要。成长是我们不断突破自我、实现自我价值的过程。在成长的过程中，我们会经历挫折和困难，但也会收获喜悦和成就。当我们克服困难，实现自我超越时，那种内心的满足和自豪感，就是幸福的体验。成长的幸福，不在于速度的快慢，而在于我们是否在不断学习和进步。

此外，幸福也可以是简单而纯粹的。有时候，幸福就是一杯热茶、一本好书、一个安静的角落。在这些平凡而简单的事物中，我们可以找到内心的宁静和满足。这种幸福不需要华丽的包装和繁琐的仪式，它只需要我们用心去感受和珍惜。

追求幸福的方法和途径也是多种多样的。我们可以通过努力工作、学习新知识、拓展人际关系等方式来提升自己的幸福感。同时，我们也可以尝试培养一些积极的生活习惯和心态，如保持乐观、感恩、分享等，这些都可以让我们更加容易感受到幸福。

然而，幸福并不是一成不变的。它会随着时间和环境的变化而发生变化。有时候我们会感到幸福满满，有时候也会感到失落和沮丧。但正是这种变化性，让我们的生活更加丰富多彩。我们需要学会适应这种变化，不断调整自己的心态和期望，以保持对幸福的追求和向往。

最后，幸福对社会的影响也是不可忽视的。一个充满幸福感的社会，必然是一个和谐、稳定和繁荣的社会。每个人的幸福都会传递给他人，形成一种积极的能量和氛围。这种氛围会促进社会的进步和发展，让我们的生活更加美好和幸福。

综上所述，幸福是一种内心的满足，它源于生活的各个方面。我们需要认识到幸福的多元性、家庭的重要性、事业的成就、个人成长的联系以及简单的纯粹。同时，我们也需要学会追求幸福的方法和途径，并适应幸福的变化性。最重要的是，我们要将自己的幸福传递给他人，让整个社会都充满幸福和温暖。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】材料给出了关于幸福的不同诠释，如牵挂、收获、闲适等，引导学生思考幸福的含义。

【题干分析】1.“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，体现了幸福是一种深切的情感牵挂。2.“春种一粒粟，秋收千颗子"的收获，展示了幸福是通过努力付出所获得的成果。3.“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，表达了幸福是一种内心的宁静与自在。写作思路可以围绕对幸福的理解和感悟展开，可以从不同的角度去阐述幸福是什么，也可以通过具体事例来展现自己所感受到的幸福。学生容易出现将幸福的概念描述得过于抽象，缺乏具体事例支撑；或者事例与主题不紧密，偏离了对幸福的表达。

【立意提取】1.《幸福是一种心态》，从内心的态度和观念来探讨幸福。2.《幸福是点滴的温暖》，通过生活中的小温暖来体现幸福。3.《幸福是奋斗的过程》，强调通过努力奋斗获得幸福的体验。

【参考例文】

幸福是一种内心的满足

幸福，是一个充满温暖的词汇，它在我们生活的每个角落，无处不在，却又难以捉摸。幸福是每个人内心深处的渴望，是我们生活的目标和追求。在我看来，幸福是一种内心的满足，它源于对生活的热爱，对家庭的依恋，对事业的执着，对成长的喜悦，以及对社会的贡献。

幸福定义的多元性在于，每个人对幸福的理解和感受都不尽相同。对于有的人来说，幸福可能是拥有一个温馨的家庭，享受亲情的呵护；对于有的人来说，幸福可能是事业的成功，实现自己的价值和梦想；对于有的人来说，幸福可能是个人成长的过程，不断突破自我，实现自我价值。因此，幸福没有统一的标准，它因人而异，因时而变。

幸福与家庭的关系紧密相连。家庭是我们生活的港湾，是我们心灵的归宿。家人的关爱和支持，是我们幸福的源泉。当我们疲惫时，家人的温暖会让我们感到安慰；当我们成功时，家人的欢笑会让我们感到喜悦。家庭的幸福，不在于物质的丰富，而在于情感的交融和心灵的相通。

幸福与事业的成就同样密不可分。事业是我们实现自我价值和社会价值的舞台，是我们展示才华和实现梦想的平台。当我们投入自己的热情和智慧，取得事业的成就时，那种满足感和自豪感，就是幸福的体现。事业的幸福，不在于职位的高低，而在于我们对工作的热爱和对社会的贡献。

幸福与个人成长的联系也非常重要。成长是我们不断突破自我、实现自我价值的过程。在成长的过程中，我们会经历挫折和困难，但也会收获喜悦和成就。当我们克服困难，实现自我超越时，那种内心的满足和自豪感，就是幸福的体验。成长的幸福，不在于速度的快慢，而在于我们是否在不断学习和进步。

此外，幸福也可以是简单而纯粹的。有时候，幸福就是一杯热茶、一本好书、一个安静的角落。在这些平凡而简单的事物中，我们可以找到内心的宁静和满足。这种幸福不需要华丽的包装和繁琐的仪式，它只需要我们用心去感受和珍惜。

追求幸福的方法和途径也是多种多样的。我们可以通过努力工作、学习新知识、拓展人际关系等方式来提升自己的幸福感。同时，我们也可以尝试培养一些积极的生活习惯和心态，如保持乐观、感恩、分享等，这些都可以让我们更加容易感受到幸福。

然而，幸福并不是一成不变的。它会随着时间和环境的变化而发生变化。有时候我们会感到幸福满满，有时候也会感到失落和沮丧。但正是这种变化性，让我们的生活更加丰富多彩。我们需要学会适应这种变化，不断调整自己的心态和期望，以保持对幸福的追求和向往。

最后，幸福对社会的影响也是不可忽视的。一个充满幸福感的社会，必然是一个和谐、稳定和繁荣的社会。每个人的幸福都会传递给他人，形成一种积极的能量和氛围。这种氛围会促进社会的进步和发展，让我们的生活更加美好和幸福。

综上所述，幸福是一种内心的满足，它源于生活的各个方面。我们需要认识到幸福的多元性、家庭的重要性、事业的成就、个人成长的联系以及简单的纯粹。同时，我们也需要学会追求幸福的方法和途径，并适应幸福的变化性。最重要的是，我们要将自己的幸福传递给他人，让整个社会都充满幸福和温暖。

【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文的写作，补充好题目是最关键的，直接影响我们的写作内容，以及写作思路的打开。确定了写作内容，然后进行立意。在安排文章结构的时候，一定要先列一个简单的提纲，对自己的写作思路进行合理的规划，然后按照提纲进行写作，可以起到事半功倍的效果，切忌盲人骑瞎马，想到哪写到哪。

7．（2024七下·绥江月考）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：这些让我▲

题目二：心里有盏灯

要求：①若选题目一，请在横线上将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人信息和学校信息；④不少于600字。书写工整，字迹清楚。

【答案】这些让我感动

我是一个容易感动的人，很多事情都会让我感动，比如看到别人的努力和付出，看到别人的善良和真诚，看到别人的坚持和勇气等等。这些感动让我更加珍惜生活，更加努力地去追求自己的梦想，更加坚定地去做一个善良、真诚、有担当的人。

最近，我看到了一些让我感动的事情。首先是那些在疫情中坚守岗位的医护人员，他们为了保护我们的健康和安全，不惜冒着生命危险，日夜奋战在抗疫一线。他们穿着厚厚的防护服，戴着口罩和护目镜，汗水湿透了他们的衣服，脸颊上留下了深深的勒痕，但是他们依然坚守着岗位，不放弃任何一个病人。他们的付出和努力让我深受感动，我相信，只要我们大家团结一心，就一定能够战胜疫情。

其次是那些在疫情中无私奉献的志愿者们，他们为了帮助别人，不惜牺牲自己的时间和精力，投身到抗疫一线。他们有的在社区门口值班，有的在医院里帮忙，有的在路上送物资，有的在网上宣传防疫知识。他们的行为和精神让我深受感动，我相信，只要我们每个人都能够献出一点爱，世界就会变得更加美好。

最后是那些在疫情中坚强乐观的普通人，他们为了生活，不惜克服重重困难，坚持工作和学习。他们有的在家里办公，有的在网上学习，有的在外面打工，有的在家里做家务。他们的坚持和乐观让我深受感动，我相信，只要我们每个人都能够保持积极的心态，生活就会变得更加美好。

这些让我感动的事情，让我更加深刻地认识到了人性的美好和力量。我相信，只要我们每个人都能够发扬人性的光辉，世界就会变得更加美好。让我们一起努力，让感动成为我们生活中最美好的回忆。

【知识点】全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】题目一：本题的关键词是“这些"和“感动”，需要我们围绕一些具体的人、事、物来表达感动之情。

【题干分析】“这些"可以是生活中的点滴小事、感人的场景、温暖的人际关系等。理解“感动”的含义，即因外界事物而引发的内心触动和情感共鸣。写作思路可以从具体事例出发，描述这些事情是如何让自己感动的，挖掘其中的情感内涵，最后升华主题，表达对生活中美好事物的感悟。可能出现的误区是事例选择不典型，情感表达不真挚，详略不得当。开头可以用场景描写或直接引出主题，事例素材可以选取生活中的感人瞬间，结尾可以呼应开头，表达自己的感慨和思考。

【立意提取】《那些温暖的瞬间，让我感动》《生活中的点滴感动，伴我前行》

题目二：【分析】“心里有盏灯"是一个富有象征意义的表述，需要我们思考这盏“灯”代表着什么，以及它对我们的意义。

【题干分析】理解“灯"的象征意义，可以是希望、信念、理想、爱等。分析这盏“灯”如何在我们心中发光发亮，给予我们力量和指引。写作思路可以先阐述心中这盏“灯"的含义，然后通过具体事例展现它在自己成长过程中的作用，最后强调其重要性和对自己的影响。可能出现的误区是概念模糊，没有将“灯”的意义阐述清楚，事例与主题不紧密。开头可以营造氛围，引出心中的“灯”，事例素材可以选取自己克服困难、追求梦想的经历，结尾可以深化主题，表达对这盏“灯”的坚定信念。

【立意提取】《心中那盏明灯，照亮前行的路》《让信念之灯，永不熄灭》

例文：

这些让我感动

我是一个容易感动的人，很多事情都会让我感动，比如看到别人的努力和付出，看到别人的善良和真诚，看到别人的坚持和勇气等等。这些感动让我更加珍惜生活，更加努力地去追求自己的梦想，更加坚定地去做一个善良、真诚、有担当的人。

最近，我看到了一些让我感动的事情。首先是那些在疫情中坚守岗位的医护人员，他们为了保护我们的健康和安全，不惜冒着生命危险，日夜奋战在抗疫一线。他们穿着厚厚的防护服，戴着口罩和护目镜，汗水湿透了他们的衣服，脸颊上留下了深深的勒痕，但是他们依然坚守着岗位，不放弃任何一个病人。他们的付出和努力让我深受感动，我相信，只要我们大家团结一心，就一定能够战胜疫情。

其次是那些在疫情中无私奉献的志愿者们，他们为了帮助别人，不惜牺牲自己的时间和精力，投身到抗疫一线。他们有的在社区门口值班，有的在医院里帮忙，有的在路上送物资，有的在网上宣传防疫知识。他们的行为和精神让我深受感动，我相信，只要我们每个人都能够献出一点爱，世界就会变得更加美好。

最后是那些在疫情中坚强乐观的普通人，他们为了生活，不惜克服重重困难，坚持工作和学习。他们有的在家里办公，有的在网上学习，有的在外面打工，有的在家里做家务。他们的坚持和乐观让我深受感动，我相信，只要我们每个人都能够保持积极的心态，生活就会变得更加美好。

这些让我感动的事情，让我更加深刻地认识到了人性的美好和力量。我相信，只要我们每个人都能够发扬人性的光辉，世界就会变得更加美好。让我们一起努力，让感动成为我们生活中最美好的回忆。

【点评】题目一：本题考查半命题作文的能力。半命题作文的写作，补充好题目是最关键的，直接影响我们的写作内容，以及写作思路的打开。确定了写作内容，然后进行立意。在安排文章结构的时候，一定要先列一个简单的提纲，对自己的写作思路进行合理的规划，然后按照提纲进行写作，可以起到事半功倍的效果，切忌盲人骑瞎马，想到哪写到哪。

题目二：考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1部编版2023-2024学年七年级下册语文期末复习专题（写作）

一、写作题

1．（2024七下·江岸期中）阅读下面的材料，按要求作文。

作业是学业精进的重要途径，是能力增长的重要手段。我们几乎每天都会与作业打交道，在完成作业的过程中体验、思考、享受，亦或徘徊、焦虑甚至懊悔。这些校内校外、大大小小、或长或短的作业过程都会成为我们成长路上值得回忆的情节。

请选取其中的一次作业经历，以“我的作业故事”为题，白定巾心，写一篇不少于600字的作文。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

2．（2021七下·开化期末）走进家庭、敬老院、社区……寻访具有美好品德的人，写出他（她）的故事。

你的作品将在橱窗“征文荟萃"板块展出。

要求：

①题目自拟。

②不少于500字。

③不得透露成果展示者的姓名、学校等个人信息。

写作助手：

①写作目的、对象明确

②叙事要突出重点，详略得当。

③写出人物的品格。可以运用细节描写；可以用对比、正侧面描写；可以适当使用一些抒情、议论的句子。

3．（2024七下·期末）请你参考下面的目录进行构思，向校刊投稿。

《“诚”以养德》

目录观点采撷

诚信，是立身之本

宣言

诚信能让我的人生更加闪亮

故事

①我收获了诚信

②诚信，增进了我们的友谊

……

请你以“诚信"为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的故事，进行投稿。

要求：⑴自选角度，自定立意。⑵不得抄袭、套作，要写出自己的真情实感。⑶文章中不得出现真实的人名、校名和地名

4．（2024七下·信宜期中）定格瞬间的美，凝聚成永恒。对于袁隆平爷爷，我们记住了他田间端详稻穗的样子，对于张桂梅校长，我们记住了她拿起喇叭给学生鼓劲的样子……平凡你我他，也有一帧帧让人动容的画面，也有一个个值得被铭记的样子。

请以“我记住了你的样子”为题目，写一篇文章。

要求：⑴综合运用多种表达方式，写出人物的精神；

⑵书写端正规范，不少于500字：

⑶文中不得出现真实姓名和校名。

5．（2024七下·浙江期中）写作

经过上述学习，我们认识了老哥哥、外卖小哥等小人物。在你的身边肯定也有这样的小人物。请你以“我身边的小人物"为话题写一篇叙事性文章。

要求：①选材典型，运用细节描写，写出人物的精神。②运用恰当的抒情方式，抒发真情实感。③不少于600字。④题目自拟。⑤不得抄袭套作，不得透露个人信息。

6．（2024七下·肇庆月考）阅读下面的文字，按要求作文。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂：幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子"的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适……

请以《幸福是》为题，写一篇作文要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上：②不少于600字：③文中不要出现真实的姓名、校名。

7．（2024七下·绥江月考）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：这些让我▲

题目二：心里有盏灯

要求：①若选题目一，请在横线上将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人信息和学校信息；④不少于600字。书写工整，字迹清楚。

答案解析部分

1．【答案】范文：

我的作业故事

我还记得那个寒冷的冬天，母亲牵着我的手，带我走进一家打印店。那一刻，我心里充满了感激和愧疚。因为我知道，母亲正在用她的方式，帮助我解决作业的困扰。

那是一个冬日的傍晚，天空中飘着细细的雪花，我和母亲手挽手，步履蹒跚地走进打印店。我低头看着手中的作业，心跳如鼓，嘴唇微微颤抖。打印店的老板，一个和蔼可亲的大叔，笑着对我们说：“小同学，作业有什么问题吗"我抬头看着他，嘴角勉强扬起一个微笑，但内心的恐惧和焦虑却无法掩饰。

母亲在旁边轻轻地拍着我的肩膀，轻声细语：“别怕，妈妈在这里。”我看着她，感受到了她深深的爱和鼓励。我开始慢慢地讲述我的作业问题，每当我紧张得说不出话来，母亲就会轻轻地握住我的手，给我力量。我能感受到她的温暖，像阳光一样照亮我心中的恐惧。

妈妈帮助我将不会的题，重新整理，又找了很多扩展的素材，带我一起去打印社把难题和素材打印了回来，然后，母亲陪我一起完成了作业。她坐在我旁边，一边指导我，一边鼓励我。每当我完成一个题目，她就会给我一个微笑，像是给我最大的奖励。在母亲的陪伴和鼓励下，我逐渐克服了对作业的恐惧，也找回了自信。那一刻，我深深地感到，母亲的爱就像一座山，坚定而宽广，让我有了面对困难的勇气。

现在回想起来，我明白了母亲的付出和牺牲。她用自己的方式，教我如何面对困难，如何克服恐惧。我深深地感谢她，因为是她让我明白，只有勇敢面对，才能战胜困难。同时，我也感到深深的愧疚，因为我曾让母亲为我操心。但我知道，母亲永远是我最坚强的后盾，她的爱，是我前进的力量。

我希望在未来的日子里，我能更加努力学习，不让母亲再为我操心。现在面对作业，我已经很从容，也找到了学习的方法。我永远不会忘记妈妈辅导我作业的经历，我想对母亲说：“妈妈，谢谢你，我会加油的!"这是我对母亲的承诺，也是我对未来的决心。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】本题考查全命题作文。要求以“我的作业故事”为题进行创作。“校内校外、大大小小、或长或短的作业过程都会成为我们成长路上值得回忆的情节”，可以回忆你做作业中令你难忘的人和事，表达你对某一次作业经历的思考，重点突出自己通过作业的精进过程和个人成长体验，或者赞美某种品质、怀念某个对您产生影响的人；或许你曾经因为作业而焦虑、懊悔，也或许因为作业收获了快乐、进步，习作可以详细写自己的心理感受，从而突出表达的主题。习作可以围绕“热爱知识、师生情、友情、坚持、精进”等方向立意。【点评】本道题考查全命题作文。命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。

2．【答案】【参考例文】

这样的人让我尊敬

两鬓苍苍，白须一握，虽然年过古稀仍然腰背挺直，声音洪亮；一生行医，造福乡里，淡泊名利——他，就是我最尊敬的一位医生。

从小我就知道他是这一带最有名的医者。父母和村中长辈说起他，总是赞不绝口：我们这样的村子，多亏有这么一位经验丰富的医生，否则不少人可要多许多烦忧；周围村落甚至市里慕名而来的人也不少。幼小的我，对他只有模模糊糊的印象：简单整洁的诊室，室内飘荡的淡淡药味。老爷爷和蔼的笑容，厚实又温暖的手掌，让每次处于病痛中的我，对“打针吃药"的恐惧稍稍减少了一些。

前段时间生病，我来到了诊所。大概是因为春季流感爆发，诊所里简直“人声鼎沸”。屋里气氛有些闷，大家似乎也有点烦躁，但老医生仍然不紧不慢地治病。他本来年纪就大了，行动有些缓慢，每一个病人坐下，他又要“望闻问切"。五分钟，十分钟，时间缓缓地流逝，周边烦躁的气息似乎与他无关，他脸上那温和平静的神色丝毫不见改变。

“到底看好了没啊？怎么这么慢！”一个妇女显然是外村过来的，对医生不像我们那样尊敬。陪她一起的男人也帮腔：“对呀，我们都来一个小时了，还没排上。你不能快些吗？前面那些感冒的人也要看那么久！加点钱也行，让我们先看！"其他排队的病人也窃窃私语起来，“嗡嗡”声四起。我不禁有些好奇，老医生会怎样回应。

医生认真地写完手上病历的最后一行字才放下笔，摘下眼镜，抬起头眯着眼睛看了看那对夫妻，微微笑了笑，说：“我得慢慢来，大病小病都不能掉以轻心。要不，我这老眼昏花的，看错了病，你们可饶得了我？"他幽默地说了这一句，又戴上眼镜，继续对下一个病人询问起来，手中的动作也不见加快。其他的病人听到这话，似乎也没那么烦躁了。那对夫妻见无人理会他们，怏怏地又坐了下来。

我继续坐着等待，对眼前的这位医者，产生了前所未有的敬意。在私语声与咳嗽声此起彼伏的略显嘈杂的诊室内，我努力倾听他与病人的对话。他总是那么从容、和蔼又幽默，面对焦虑的病人，三言两语就排除了他们心中的烦忧，像长辈，像朋友。听着听着，我才恍然，原来一位好医生并不只是能“药到病除”，一颗“仁心"更能抚慰病痛中的人们。

桌上陈列着一些诊疗用具，架子上摆放着一些药品，越过药架，能看到里面还有一间屋子，屋里有个大大的书架，书桌上还散放着一些报纸杂志。余晖照进窗子，把医生的影子拉得很长很长……

【知识点】自命题作文

【解析】【分析】根据材料“寻访具有美好品德的人，写出他（她）的故事”可知，材料强调我们身边看似平凡的人正在为校、为家、为国、为社会奉献自身，他们平凡且伟大。可见“他（她）"应是我们生活中接触到的一些人。根据要求，“他（她）”应该是具有某种美好的精神品质，或代表某种风气的人。我们可以选择疫情中的医护人员、志愿者、普通抗疫者的事迹，亦或是带病上课的老师，风雨无阻的警察等，表现的人物应该真实可感。文体适合写记叙文，通过事例表现人物品质，写出自己的情感倾向，或感动，或被温暖，或充满无限敬意等。

【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。

3．【答案】范文：

诚信之花在夏日结果

今年的夏天酷热难耐。知了不住地在枝头发出令人烦躁的叫声，像是在替日助威。蜻蜓都敢贴着树荫处飞，好像怕阳光晒伤了自己的翅膀…

奶奶去跟瓜农谈进货的事，我一个人在家，本想喝瓶冰镇饮料解暑，打开冰箱竟然空空如也。去小卖部买冰饮料吧!我这样想着，记得奶奶临出发前交待过钱放在抽屉，让我自己取，于是我走向奶奶的卧室，打开抽屉拿了一张红色的钞票，便开心地飞奔去小卖部。我挑选了几瓶冰饮料和一些零食。等到结账时，我自豪地拿给老板一张红色人民币，望着一兜子“快乐”，我迫不及待。老板一边耐心给我找零钱一边笑眯眯地对我说：“很少见小孩子拿着百元人民币出来消费的嘞!”我笑笑不说话，拿着找回的零钱开心地蹦鞑着回家，一路上握着冰饮料，顿时感觉没有那么热了。

回到家刚一推开门，就看到奶奶在家中正焦急寻找着什么。看到我后，急忙问我：“你看到抽屉里那一百块钱了吗"我连忙解释：“我刚拿去买零食了，不过我已经找回零钱了。”奶奶听完后着急地说：“你拿去花了那是我昨天卖瓜时有人给的钱，回来算账时才发现那好像是一张假币，正打算今天抽空去银行让工作人员鉴定一下!"听到这些，我既害怕又羞愧。奶奶让我返回小卖部说清缘由，重新付钱。我觉得尴尬，便说不想去。奶奶严肃地和我说道：“人生有路，诚信为径。事后坦然面对，积极弥补也是一种诚信。”

得到奶奶的鼓励后，我就拿着钱准备去向小买部老板解释清楚，一路上我演练了很多次。没想到当我紧握零钱出现在小卖部时，老板先笑着开了口：“你是来重新付钱的吗真是个讲诚信的好孩子啊。"我心中的尴尬瞬间消散，也更加理解了诚信的含义。

摒弃欺骗，便找回了尊严。擦亮诚信的宝石，人生便充满了光彩。炎炎夏日，我心凉爽，诚信之花结出了甜美的果实。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】材料关键词——诚信，可以思考什么是诚信、诚信的特征或表现有哪些、如何更好的诚信等。作文立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

选材构思时根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“诚信”的内涵，如犯错后敢于承认，不躲避，是诚信；关于练习题会就是会，不会就是不会，是诚信。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述具有某种特性的“诚信"的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对“诚信”的认知和感悟。如写成议论文，应先明确中心论点，诚信是什么，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

【点评】本题考查学生话题作文写作能力。要补足作文标题。审题时注意话题关键词，这个词的词性，以及这个词对应的写作对象。写作对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。注意这个关键词和我密切相关，给我带来的影响巨大。可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的过程，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在600~650即可。

4．【答案】略

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】材料列举了袁隆平爷爷在田间端详稻穗以及张桂梅校长拿起喇叭给学生鼓劲的画面，强调了平凡人也有值得铭记的样子。

【题干分析】①材料中的这些人物形象展现了他们的坚守、奉献和伟大精神。袁隆平的专注与奉献，张桂梅的爱心与坚持，都给人留下深刻印象。

②写作思路可以从描述这些让人动容的画面入手，展现人物的精神特质，探讨为什么要记住他们的样子，以及我们从中能学到什么。可以通过具体事例来表现人物形象，同时要注重情感的表达。学生容易在事例选择上不够典型，或在表达情感时不够真挚。作文开头可以设置悬念或引出主题，事例素材可以选取生活中的感人瞬间，结尾可以升华主题，表达对这些人物的敬意和对自身的期许。

【立意提取】《我记住了你的奉献模样》《我记住了你的坚守身影》

例文：

我记住了你的样子

世界上的人有千千万万，每个人都有自己独特的面貌，有的清秀，有的粗犷，有的和蔼，有的严肃。但在这千千万万的面孔中，有一张面孔，我始终无法忘怀，那是你的样子。

你并不高大，甚至有些瘦弱，但你的眼神坚定而深邃，仿佛可以洞穿一切虚伪和肤浅。你的脸上总是挂着微笑，那种从内心深处散发出的温暖和善意，让人无法抗拒。你的样子，就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

我记得，那次我遇到困难，心情低落，你走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，用那充满鼓励的眼神看着我，仿佛在说："你可以的，我相信你。"那一刻，我突然觉得，只要有你在，我就有了无穷的力量。

你的样子，让我看到了坚韧和毅力。你总是在困难面前不屈不挠，无论遇到多大的挫折，你都会微笑着面对，从不言败。你的坚韧和毅力，让我看到了生活的真谛，让我学会了如何在困境中坚持下去。

你的样子，让我看到了爱和善良。你总是无私地付出，对他人充满关爱和善意。你的行动，让我看到了爱的力量，让我学会了如何去爱他人，如何去关心他人。

你的样子，就像是一座丰碑，矗立在我的心中，让我敬仰，让我模仿。我知道，我无法成为像你一样的人，但我会努力，我会尽力让自己变得更好，为了不负你对我的期望。

所以，我记住了你的样子，我会把你的样子深深地刻在我的心中，让它成为我前进的动力，成为我生活的指南。你的样子，将永远是我心中最美的风景。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

5．【答案】范文：

身边的小人物

在我们身边，总有那么一群人，虽然平凡，有弱点。但是，他们从来不向困难低头。他们身上总有一种特殊的光芒照耀着我们。

有一群人，一整天下来都在打游戏，玩电脑，估计都快忘了外面的世界是什么样子了吧。我今天按照老师的要求，一大早就起来了。为的就是去体验和感受一下生活。吃了早饭，我就出发去了我的妈妈干活的地方。里面不算特别大，但也不小，不过，就是灯光有点暗，噪音也挺大。有一些大大小小的机器，听我和同事妈妈说这叫包装。我本以为我妈妈干的已经算不好的了，却发现，厂门口有一个阿姨，她的工作似乎更不好。

在太阳直射的天气里，里面穿着好几件衣服，外面还套着一件黄色的工作服。原来，那个阿姨是在大街上做保洁的，手中拿着一个又大又脏的扫帚，仿佛是扫帚在带着她。我走过去问她为什么做这样的工作，有人会看不起你，你不热吗？那个阿姨和我说了一句话，让我觉得不论做什么样的工作都要认真，也不要看不起别人的工作。她说年纪大了没有地方要了，为了自己能养活自己，不会觉得热和累，不管做什么样的工作，都是靠自己努力赚来的，为什么要害怕别人看不起自己？原来阿姨已经63岁了，我应该叫她奶奶了。我帮她一起打扫了卫生。不会儿就全身出汗了，更何况穿了好几件衣服呢。

奶奶打扫完，又来到了一个停车场。原来，她一天要干两份工作，那得多累啊！就算是一个中年人也多多少少都会累，更何况是一个老年人。

我们身边的小人物都会告诉我们一个道理，不一样体验，比如今天的阿姨就告诉我人要靠自己的努力去赚钱，走捷径是行不通的。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】本题考查话题作文写作。本文应以身边的小人物为写作对象，写自己身边正面的小人物形象，应以写人记事，刻画人物形象为主。通过“小人物"的事迹反映出某种值得大众学习的精神品质是写作的立意出发点。文章可以通过对这些小人物的记叙和描写，思考其社会原因，表达我们的关爱之心和人文情怀。可使用欲扬先抑的写作手法，先写一个小人物的“小”，再写品质的高尚，来衬托精神的高贵。

【点评】本题考查话题作文。根据引导语来审题立意，注意从不同角度分析，从立意角度可以分正面立意、反面立意。然后进行选材构思。注意列提纲，明确整篇作文的框架，最后调动积累的好词佳句，填充内容，完成习作。在此基础上，还可以试着运用各种修辞手法，丰富细节，使文章内容更充实、主题更深刻。

6．【答案】幸福是一种内心的满足

幸福，是一个充满温暖的词汇，它在我们生活的每个角落，无处不在，却又难以捉摸。幸福是每个人内心深处的渴望，是我们生活的目标和追求。在我看来，幸福是一种内心的满足，它源于对生活的热爱，对家庭的依恋，对事业的执着，对成长的喜悦，以及对社会的贡献。

幸福定义的多元性在于，每个人对幸福的理解和感受都不尽相同。对于有的人来说，幸福可能是拥有一个温馨的家庭，享受亲情的呵护；对于有的人来说，幸福可能是事业的成功，实现自己的价值和梦想；对于有的人来说，幸福可能是个人成长的过程，不断突破自我，实现自我价值。因此，幸福没有统一的标准，它因人而异，因时而变。

幸福与家庭的关系紧密相连。家庭是我们生活的港湾，是我们心灵的归宿。家人的关爱和支持，是我们幸福的源泉。当我们疲惫时，家人的温暖会让我们感到安慰；当我们成功时，家人的欢笑会让我们感到喜悦。家庭的幸福，不在于物质的丰富，而在于情感的交融和心灵的相通。

幸福与事业的成就同样密不可分。事业是我们实现自我价值和社会价值的舞台，是我们展示才华和实现梦想的平台。当我们投入自己的热情和智慧，取得事业的成就时，那种满足感和自豪感，就是幸福的体现。事业的幸福，不在于职位的高低，而在于我们对工作的热爱和对社会的贡献。

幸福与个人成长的联系也非常重要。成长是我们不断突破自我、实现自我价值的过程。在成长的过程中，我们会经历挫折和困难，但也会收获喜悦和成就。当我们克服困难，实现自我超越时，那种内心的满足和自豪感，就是幸福的体验。成长的幸福，不在于速度的快慢，而在于我们是否在不断学习和进步。

此外，幸福也可以是简单而纯粹的。有时候，幸福就是一杯热茶、一本好书、一个安静的角落。在这些平凡而简单的事物中，我们可以找到内心的宁静和满足。这种幸福不需要华丽的包装和繁琐的仪式，它只需要我们用心去感受和珍惜。

追求幸福的方法和途径也是多种多样的。我们可以通过努力工作、学习新知识、拓展人际关系等方式来提升自己的幸福感。同时，我们也可以尝试培养一些积极的生活习惯和心态，如保持乐观、感恩、分享等，这些都可以让我们更加容易感受到幸福。

然而，幸福并不是一成不变的。它会随着时间和环境的变化而发生变化。有时候我们会感到幸福满满，有时候也会感到失落和沮丧。但正是这种变化性，让我们的生活更加丰富多彩。我们需要学会适应这种变化，不断调整自己的心态和期望，以保持对幸福的追求和向往。

最后，幸福对社会的影响也是不可忽视的。一个充满幸福感的社会，必然是一个和谐、稳定和繁荣的社会。每个人的幸福都会传递给他人，形成一种积极的能量和氛围。这种氛围会促进社会的进步和发展，让我们的生活更加美好和幸福。

综上所述，幸福是一种内心的满足，它源于生活的各个方面。我们需要认识到幸福的多元性、家庭的重要性、事业的成就、个人成长的联系以及简单的纯粹。同时，我们也需要学会追求幸福的方法和途径，并适应幸福的变化性。最重要的是，我们要将自己的幸福传递给他人，让整个社会都充满幸福和温暖。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】材料给出了关于幸福的不同诠释，如牵挂、收获、闲适等，引导学生思考幸福的含义。

【题干分析】1.“临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂，体现了幸福是一种深切的情感牵挂。2.“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获，展示了幸福是通过努力付出所获得的成果。3.“采菊东篱下，悠然见南山"的闲适，表达了幸福是一种内心的宁静与自在。写作思路可以围绕对幸福的理解和感悟展开，可以从不同的角度去阐述幸福是什么，也可以通过具体事例来展现自己所感受到的幸福。学生容易出现将幸福的概念描述得过于抽象，缺乏具体事例支撑；或者事例与主题不紧密，偏离了对幸福的表达。

【立意提取】1.《幸福是一种心态》，从内心的态度和观念来探讨幸福。2.《幸福是点滴的温暖》，通过生活中的小温暖来体现幸福。3.《幸福是奋斗的过程》，强调通过努力奋斗获得幸福的体验。

【参考例文】

幸福是一种内心的满足

幸福，是一个充满温暖的词汇，它在我们生活的每个角落，无处不在，却又难以捉摸。幸福是每个人内心深处的渴望，是我们生活的目标和追求。在我看来，幸福是一种内心的满足，它源于对生活的热爱，对家庭的依恋，对事业的执着，对成长的喜悦，以及对社会的贡献。

幸福定义的多元性在于，每个人对幸福的理解和感受都不尽相同。对于有的人来说，幸福可能是拥有一个温馨的家庭，享受亲情的呵护；对于有的人来说，幸福可能是事业的成功，实现自己的价值和梦想；对于有的人来说，幸福可能是个人成长的过程，不断突破自我，实现自我价值。因此，幸福没有统一的标准，它因人而异，因时而变。

幸福与家庭的关系紧密相连。家庭是我们生活的港湾，是我们心灵的归宿。家人的关爱和支持，是我们幸福的源泉。当我们疲惫时，家人的温暖会让我们感到安慰；当我们成功时，家人的欢笑会让我们感到喜悦。家庭的幸福，不在于物质的丰富，而在于情感的交融和心灵的相通。

幸福与事业的成就同样密不可分。事业是我们实现自我价值和社会价值的舞台，是我们展示才华和实现梦想的平台。当我们投入自己的热情和智慧，取得事业的成就时，那种满足感和自豪感，就是幸福的体现。事业的幸福，不在于职位的高低，而在于我们对工作的热爱和对社会的贡献。

幸福与个人成长的联系也非常重要。成长是我们不断突破自我、实现自我价值的过程。在成长的过程中，我们会经历挫折和困难，但也会收获喜悦和成就。当我们克服困难，实现自我超越时，那种内心的满足和自豪感，就是幸福的体验。成长的幸福，不在于速度的快慢，而在于我们是否在不断学习和进步。

此外，幸福也可以是简单而纯粹的。有时候，幸福就是一杯热茶、一本好书、一个安静的角落。在这些平凡而简单的事物中，我们可以找到内心的宁静和满足。这种幸福不需要华丽的包装和繁琐的仪式，它只需要我们用心去感受和珍惜。

追求幸福的方法和途径也是多种多样的。我们可以通过努力工作、学习新知识、拓展人际关系等方式来提升自己的幸福感。同时，我们也可以尝试培养一些积极的生活习惯和心态，如保持乐观、感恩、分享等，这些都可以让我们更加容易感受到幸福。

然而，幸福并不是一成不变的。它会随着时间和环境的变化而发生变化。有时候我们会感到幸福满满，有时候也会感到失落和沮丧。但正是这种变化性，让我们的生活更加丰富多彩。我们需要学会适应这种变化，不断调整自己的心态和期望，以保持对幸福的追求和向往。

最后，幸福对社会的影响也是不可忽视的。一个充满幸福感的社会，必然是一个和谐、稳定和繁荣的社会。每个人的幸福都会传递给他人，形成一种积极的能量和氛围。这种氛围会促进社会的进步和发展，让我们的生活更加美好和幸福。