新疆石河子高级中学2025届高三第四次模拟考试历史试卷含解析

新疆石河子高级中学2025届高三第四次模拟考试历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1959年3月，法国总统戴高乐宣布收回北约对法国地中海舰队的指挥权。同年6月，他迫使美国将运载核导弹的战斗机撤往美国在英、德的基地。1966年，正式通知北约盟国，法国结束对北约组织一体化的从属关系。法国的这些做法意在A．顺应欧洲一体化的发展趋势 B．缓和西欧与社会主义国家的矛盾C．加强西欧国家间的军事合作 D．提升法国在国际事务中的话语权2．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比经董仲舒改造之后的儒学A．坚决排斥了阴阳五行之说B．从批判时政转为维护现实统治C．提出“为政以德”的观点D．吸收了佛教和道教的思想精华3．汉代，有足够资金的农民可以较为方便地购买到铁制的农具和牛拉的犁，比起那些只依靠木制农具、肩挑手提累断腰的贫困农民，他们可以耕种更多的土地，获得更高的产量。据此可知，汉代A．铁器因费用高普及有限 B．技术进步加剧土地兼并C．土地兼并加快铁器普及 D．田庄促进生产力的发展4．秦汉时期，君臣之间沟通，除了正式的朝堂召见外，还存在一种特殊的“请间言事”，即吏民请求于皇帝朝堂召见外的空闲时间，在更隐秘、私人化的场所进行君臣沟通与政事谋议。这一做法A．强化了君主的专制统治 B．表明决策过程发生异变C．提高了政务的执行效率 D．反映了君主与外朝矛盾5．查理·马特：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”查理·马特使他的王国“年轻起来”的措施是A．实行无条件赏赐制 B．实施领地世袭制度C．建立严格等级制度 D．改革土地分配制度6．一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是A．辛亥革命 B．五四运动C．卢沟桥事变 D．文化大革命7．恩格斯指出，“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。这表明罗马法A．是第一部资产阶级成文法典 B．是罗马帝国统治的有力支柱C．提倡法律面前公民人人平等 D．是近代欧美国家的立法基础8．最初，罗马大法官审理案件，完全处于被动地位，仅是机械地按照法律的规定办理。然而随着《布艾体亚法》的颁布，大法官被授予自行决定诉讼程式的权力，大法官就有了指挥诉讼过程的主动权力。从而，使法官在某种程度上获得了法律创制杈，可以根据实际需要和“公平”、“正义”对法律进行解释、补充和纠正，这一变化体现了A．大法官掌握了司法权和立法权 B．司法审判具有高度的灵活性C．司法审判注重保障公民的权利 D．司法程序中形式主义较严重9．下表反映了当时苏联1980-1991年苏联经济年均增长率(%)表注:除格鲁吉亚和波罗的海诸国的估算值A．经济运行有所好转 B．改革未能取得成效C．频繁调整经济政策 D．生产结构严重失衡10．1901年，《清议报》的一篇论说表示中国一时间突然涌现的“新党”实在太多、太濫，以新党自居的一千人等用“剽窃报章”之剩语，抄袭坊间时务策论之陈言，口中不时冒出“压力、进步、平等”之类新名词以显示自己“新党”的身份。这反映出当时A．人们知识结构正发生变化 B．西学书籍引进亟须规范C．新文化运动影响日益广泛 D．社会逐利风气日益盛行11．20世纪70年代初，国家批准“四三方案”（因计划用外汇43亿美元），从美国、日本等西方国家引进先进成套技术设备，兴建了二十多个大型工业项目，至1982年全部投产，成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。该材料主要表明A．对外开放的步伐大大加快 B．拉开中国与西方往来序幕C．外交环境影响经济的发展 D．“左”倾错误得到彻底纠正12．美籍华人、史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道：“在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括A．满清政府垮台 B．专制制度结束 C．中华民国成立 D．封建制度结束二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）只要有国家，发生国家之间的关系，就必然有外交。阅读材料，回答问题。材料一“己所不欲，勿施于人。”“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语》材料二“天地以和顺为命，万物以和顺为性。继之者善，和顺故为善也。成之者性，和顺斯成也。”——王夫之《周易外传》（1）依据材料一、二，概括指出其反映了中国传统文化中怎样的思想观念？材料三“中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”——《中国人民政治协商会议共同纲领》（2）依据材料三并结合所学知识，指出新中国初期的外交方针是什么？材料四“1954年在日内瓦会议时，福斯特·杜勒斯（时任美国国务卿）拒绝同周恩来握手（1972年访问中国时）我走完舷梯时，决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”——尼克松回忆录（3）材料四所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”，这反映了中美关系发生了怎样的变化？这种变化对当时的国际局势产生了什么影响？材料五“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可能与美国匹敌的其他国家。”——摘自基辛格1993年的一次谈话（4）材料五中所说的“世界新秩序”与“旧秩序”的含义分别是什么？据材料五指出，基辛格认为美国的国际地位发生了怎样的变化？材料六“第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展……使人类更加和睦。”——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话（5）依据材料六指出新时期我国外交政策做出了哪些重大调整？结合所学知识，试举两个事例加以说明。并简要分析做出这些重大调整的原因。（6）综上，你认为影响一个国家制定对外政策的因素有哪些？14．（20分）儒家思想所蕴含的家国同构（情怀）既具有厚重的历史感，又具有强烈的现实性。阅读下列材料：材料一他（董伸舒）利用“天”的观念和“家国同构”理论，对忠、孝的合理性做出了新的解释，使儒家所提倡的忠、孝伦理上升为国家意识形态，同时也为汉代以后的中国社会提供了一种全民的伦理信仰。——李佳哲《董仲舒的忠孝理论与汉代忠孝伦理制度》材料二理学家继承传统儒家入世思想，从责任感和使命感出发，形成了理学思想体系。这一思想使士大夫阶层普遍参与讨论个人、家庭、家族、国家和政治，从而建立了统治者认定和推行的道德伦理规范，使阶级矛盾在某种意义上有了一定的弱化，更使得士子的心灵得到充实。——徐公喜、万红《宋明理学的层次模式》材料三所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识。这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。——田海平《从家国天下到命运共同体》请回答：（1）据材料一，指出董仲舒利用“家国同构”等理论为后世提供的“伦理信仰”。结合所学知识，概括汉武帝为提升儒学地位采取的主要措施。（2）据材料二，指出理学家构建“理学思想体系”的出发点。结合所学知识，概括宋明理学家加强个人“道德伦理规范”的两种主要途径。（3）据材料三，指出“家国同构”的新内涵。综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

材料中法国收回地中海舰队的指挥权和脱离北约的做法都表明法国奉行独立自主的政策，提升法国在国际事务中的话语权，D正确；材料中“北约”与欧洲一体化无关，A错误；材料没有涉及“社会主义国家”及“西欧国家间”关系，BC排除。2、B【解析】

秦朝的儒家的学者针砭时弊，批判为秦始皇焚书坑儒，儒学受到打击。汉代经过董仲舒改造后的儒学，称为新儒学，它糅合了法家、道家和阴阳家的学说，适应了加强中央集权和巩固“大一统”的要求，因此B项正确；董仲舒的新儒学糅合了法家、道家和阴阳家的学说，A错误；“为政以德”是孔子的思想，C项说法错误；宋明理学吸收佛、道两家学说之长，D项错误。3、B【解析】

据材料可知，使用铁制农具的农民可以耕作更多土地，说明技术进步加剧土地兼并，故B项正确；材料没有说明铁制农具价格，但显示铁制农具会显著提高生产力，排除A项；土地兼并会导致大量农民破产更加贫穷，进而限制铁制农具的进一步普及，故C项错误；田庄会导致大量农民破产更加贫穷，进而限制铁制农具的进一步普及，排除D项。4、A【解析】

材料体现的是秦汉时期君臣之间特殊的“请间言事”，这更有利于君主对朝廷的了解和掌控，有利于皇权的加强，A正确；材料没有体现决策异变，只是君臣之间的“请间言事”，B错误；C、D与材料无关。5、D【解析】

查理·马特为加强统治，进行土地制度改革，实行采邑制，促进了西欧封建制度的发展，故答案为D项；查理·马特的改革变无条件赏赐为有条件分封，排除A项；采邑不能世袭，排除B项；各封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有关系，不能说是严格的等级制度，排除C项。6、B【解析】材料信息“争回我国在青岛的主权”、“促使青年人的自我觉醒”说明该事件是五四运动，故B项正确；辛亥革命没有明确反帝，故A项错误；卢沟桥事变标志着日本全面侵华的开始，没有涉及青岛主权问题，故C项错误；文化大革命时期我国已经独立，更不涉及青岛主权了，故D项错误。点睛：本题解题的关键是把握材料的关键信息，然后结合所学知识进行判定。本题的关键信息是“争回我国在青岛的主权”，由此判定这是五四运动。7、D【解析】

根据题干材料，恩格斯论述的是罗马法与近代资本主义法律在商品经济基础上的内在一致性和继承性，说明罗马法是近代欧美国家立法的基础，D项符合题意；第一部资产阶级成文法典是美国《1787年宪法》，A项错误；材料是表明罗马法对近代欧美国家的影响，不是对罗马帝国的影响，B项不符合题意；提倡法律面前公民人人平等，材料无法体现，C项错误。故选D。8、B【解析】

材料表明，以前法官职能按照既定的程序和规定审理案件，《布艾体亚法》颁布后可以根据实际需要对法律进行解释、补充和纠正，由此可以得出司法审判突破了程序束缚，更加灵活务实，故B正确；法官只拥有司法权，没有立法权，故A不正确；材料强调的是公平、正义，没有突出保护公民权利问题，故C不正确；《布艾体亚法》颁布后，司法更加注重实用灵活，而不是程序，故D不正确。9、B【解析】

表格信息表明苏联1989年之前经济在增长，但幅度不大，1990年之后经济却呈现负增长。说明苏联的经济改革未取得成效。B正确；经济好转只适合1989年之前，A排除；材料信息不能看出苏联频繁调整经济政策，C排除；材料未体现苏联生产结构的比重，不能得出结构失衡的结论，D排除。故选B。10、A【解析】

当时中国出现大量标榜“进步、平等”的“新党”，说明当时大量人群接受西方民主平等思想，人们的知识结构发生了变化，故选A；材料没有涉及引进西方书籍的内容，排除B；1901年新文化运动尚未开始，排除C；材料内容和“逐利风气无关”，排除D。故选A。11、C【解析】

20世纪70年代初，中美关系缓和，中日建交，因此中国能够利用外汇从美日等国购进成套技术设备，说明外交环境影响经济发展，C正确；对外开放是在十一届三中全会后实施的，排除A；“序幕”不符合史实，1964年中法建交，排除B；D中“彻底”表述绝对，20世纪70年代初“文革”尚未结束，排除。12、D【解析】材料叙述的是武昌起义，该事件加速了满清的垮台和君主专制的结束，促成了中华民国的成立，但是没有结束中国的封建制度，所以D符合题意。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）观念：以和为贵，讲求和谐。（2）方针：独立自主的和平外交方针。（3）变化：中美关系由冷战对峙到开始走向正常化。影响：有利于国际和平与安全，尤其是有利于亚太地区的和平和稳定，缓解了世界的紧张局势，促进新的国际关系的建立与发展。（4）新秩序指世界多极化趋势；旧秩序指两极格局。变化：美国独霸世界的地位动摇。（5）重大调整：尊重世界的多样性，加强与世界各国更广泛的交流与合作，维护世界和平，促进共同发展，共建和谐世界。事例：中国参与亚太经合组织的各项活动，并发挥了积极作用，中国积极开展与周边国家的睦邻友好关系，2001年，中国参加建立上海合作组织。原因：经济全球化和世界多极化趋势的加强，中国的发展需要良好的外部环境。（6）因素：国际环境，国家综合实力，国家利益，传统的思想观念等。【解析】

（1）观念：依据材料一中“君子和而不同，小人同而不和”，材料二中“天地以和顺为命，万物以和顺为性”，可得出中国传统文化中以和为贵，讲求和谐的思想观念。（2）方针：依据材料三中“保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”等信息，结合所学知识，可知新中国初期奉行独立自主的和平外交方针。（3）变化：根据材料四中“1954年在日内瓦会议时，福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，（1972年访问中国时）我（尼克松）走完舷梯时，决心一边伸出我的手，一边向他（周恩来）走去”等信息，结合所学知识可知，这一变化反映了中美关系由冷战对峙到开始走向正常化。影响：根据所学知识，从国际和平与安全、亚太地区的和平和稳定、缓解紧张的世界局势、建立新的国际关系等方面，分析中美关系开始正常化对当时的国际局势的影响。（4）含义：根据材料五中“有很多权力中心，每一个都独立活动”和“1993年”等信息，结合所学知识可知，文中所说的新秩序指世界多极化趋势，旧秩序指两极格局。变化：根据材料五中“美国既是超级大国，也不是超级大国”，可知基辛格认为美国独霸世界的地位有所动摇。（5）调整：依据材料六中“尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴”，“加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展”，“坚持包容精神，共建和谐世界”，“使人类更加和睦”等信息，可知新时期我国外交政策的重大调整有，尊重世界的多样性，加强与世界各国更广泛的交流与合作，维护世界和平，促进共同发展，共建和谐世界