安徽省六安二中、霍邱一中、金寨一中2025届高三下第一次测试历史试题含解析

安徽省六安二中、霍邱一中、金寨一中2025届高三下第一次测试历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．明朝建立后清丈土地，核定天下田赋，其数额记入《黄册》即户口册中，其后进一步将全国的土地详细登记，编制成《鱼鳞图册》。可见明代A．开始实行以资产为标准的税制 B．土地清理与户籍管理相分离C．基于土地的赋税管理逐步规范 D．赋税种类由繁多到逐渐减少2．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者……全家处死”。材料所述现象最早当在A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝3．明初，朱元璋曾谕户部：国家赋税已有定制，撙节用度，自有余饶。轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足。嘉靖九年，又将赋役名目统一后折银征收，减少征收环节，使各级官吏难以巧立名目渔利。这些举措的目的是A．减轻贫困以缓和社会矛盾B．增强中央政府财政实力C．限制苛扰以促进农业发展D．适应封建商品经济发展4．《毛诗序》（《诗经》的一个版本）中言“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。”这表明A．中国古代民主思想浓厚 B．诗歌有助于政治教化C．《诗经》是现实主义文学 D．诗歌是最佳劝谏方式5．唐玄宗时期中书令权力很大，是宰相之首。肃宗以后，很少再设中书令，宰相也就无首次之分，轮流值守制才得以完全确立。这反映了唐代()A．宰相制度名存实亡 B．参议辅政制度变化C．君主专制达到顶峰 D．三省六部制度完善6．《申报》的受众主要是上海市民。1912—1928年，《申报》登载的有关西藏的广告寥寥无几；1928年以后，《申报》刊登大量西藏故事、西藏风景写真等文化生活类广告。这一变化反映出当时A．西藏民主改革卓有成效 B．国家统一认同感的增强C．文化消费成为国民共识 D．各地广告水平趋于平衡7．早在公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是A．梭伦B．汉穆拉比C．恺撒D．穆罕默德8．乌克兰危机爆发以，东欧局势持续紧张，2014年3月1日，俄罗斯议会批准总统普京提出的出兵乌克兰的要求，美国《芝加哥论坛报》评论道，“这是美国与欧洲的慕尼黑时刻”。上个世纪30年代也曾经出现“慕尼黑时刻”，下列对其说法中不正确的是A．加速了第二次世界大战的爆发B．捷克斯洛伐克的领土主权遭到破坏C．标志英法的绥靖政策达到顶峰D．促使苏联和英法建立集体安全体系9．明清时期通俗小说的读者有两类：直接读者和间接读者。下图描述了这两类读者与通俗小说传播方式的关系。从该图中可以得出（）A．间接阅读是小说传播的主要方式 B．社会上层阅读小说侧重于版籍传播C．通俗小说为明清时期的主流文学 D．明清通俗小说传播途径呈现多样化10．1937年7月，蒋介石表示，“决心运用全力抗战”“以保持我国家之人格”。1938年，毛泽东也说：“我们的抗日民族统一战线不但是国内各个党派各个阶级的，而且是国内各个民族的”。这表明当时A．中国民族主义和爱国主义已经高度重合B．抗日民族统一战线已初步建立C．中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾D．国共之间的分歧已经基本消除11．针对王安石变法，苏辙曾提出批评：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。”苏辙批评的变法措施是A．均输法 B．青苗法 C．募役法 D．保甲法12．下图是一幅创作于1901年的漫画。它是以当时的美孚石油公司及其创始人洛克菲勒为原型创作的。下列表述中与漫画主题最为贴切的是:①生产和资本走向高度集中②新兴工业率先出现垄断组织③它垄断了美国的石油和石油产品市场④它逐渐走向干预国家政治和瓜分世界A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答下列问题。不同的文明塑造了人们不同的时间观念。由于中西方文明在哲学观、历史背景、社会模式等诸多方面千差万别，其对时间的观念和态度也存在着很大差异，从而产生了不同的时间取向模式。材料一在传统的农业社会里，人们对时间的认识比较模糊，因而人们在用时、计时、守时等习惯上也比较模糊。中国人在时间的使用上一般用“掌灯时分”、“日上三竿”、“不见不散”等相当模糊说法。“掌灯”的时间和季节有关，和天气有关，和地理位置及生活习惯也有关，反映了深厚的农耕文明气息。虽然，中国自古以来就有“一寸光阴一寸金”的比喻，但是多数中国人只是从个角度来看待时间价值，并没有把这种高尚的时间观推广到社会交往当中去，因而，最终并没有形成良好的社会性时间观念和惜时的社会风尚。——摘编自汪天文、王仕民《文化差异与时间观念的冲突》材料二清末以后，随着城市生活的变化，中国人对西人情况愈加了解，人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化。张謇在《政闻录》中曾特别强调：“最可宝贵者莫如时，愿国人均奋起力求时间上的经济。”新学制规定学堂授课需有定时，一些政府机构在实行星期休息制度的同时，也开始实行工作定时制度。近代中国人新式时间观念的产生并不依靠一种自然的发展状态，而是一个伴随着压迫去强行消化的过程，沿海地区更新快一些，内地相对缓慢；城市更新快一些，农村相对缓慢。——摘编自范雪梅《近代计时工具与生活节奏变迁》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国人时间观念的特点，并分析原因.（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代相比，近代中国人时间观念的变化，并简析这一变化出现的社会背景。14．（20分）世界经济格局及演变材料一：时间国家说明17世纪荷兰18世纪到19世纪中期英国经济上的单极化19世纪末20世纪初英、美、德、法经济上的多极化二十世纪初（一战后）美国经济上的单极化二战后美国、苏联政治上的多极化70年代后美国、日本、德国当代经济强国材料二20纪30年代的世界经济美国英国法国德国日本苏联各国在世界工业中的比重1930年40%9.5%7.6%10.5%2.9%5%1937年36.2%9.5%4.3%10.4%3.5%3.7%各国在世界贸易中的比重1925年14%15%7%8%1%4%1937年13%16%5%9%4%%材料三几个世纪以来，世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着，二战后，世界经济重心正从大西洋地区向太平洋地区转移，亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升，打破了二、三百年来世界经济发展一向以大西洋沿岸为中心的格局，21世纪“将是太平洋世纪”。——《亚洲新势力——2030：世界经济重心转移》问题（1）从十八世纪中叶到十九世纪中叶，英国独霸世界经济整整100年的时间，英国单极的世界经济格局表现在哪些方面？（2）基于材料二，阐述20世纪30年代的世界经济格局的特点及影响？（3）用史实论证“亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升”的观点（4）基于以上材料，谈谈你对世界经济格局及演变的看法。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

明朝清丈土地、核定田赋、记入《黄册》、编制《鱼鳞图册》等一系列行为，使得以土地为征收标准的赋税管理逐步规范化，C项正确；开始以资产为标准的税制始于唐代的两税法，A项错误；明代清丈土地并将数额记入户口册中可知，土地与户籍管理并没有分离，B项错误；材料中没有体现出赋税种类变化，D项不符合题意。2、C【解析】

材料反映的是废除丞相，并且不允许复立丞相，结合所学内容可知明太祖朱元璋首先废除了丞相制度，故选C项；宋元时期丞相制度都没有被废除，排除AB项；清朝在明朝之后，丞相制度已经被废除，排除D项。故选C。3、C【解析】材料“撙节用度，自有余饶。轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足”反映了统治者减轻百姓的赋税徭役以促进农业生产，故C正确；材料并未反映缓和社会矛盾的问题，故A错误；限制百姓的赋税并不能增强中央政府财政实力，故B错误；“轻徭抑末，使得尽力农桑”不利于商品经济发展，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足”，学生应该结合所学知识从减轻百姓的赋税徭役以促进农业生产的角度入手，即可排除不符合材料的选项，得出正确答案。4、B【解析】

从材料中“上以风化下，下以风刺上”可以看出，材料强调的是“风”的双重作用，天子用“风”教育感化臣民，臣民用“风”讽谏规劝统治者，这说明诗歌有助于政治教化，B正确；A中的“民主思想浓厚"说法错误，排除；仅从材料不能得出《诗经》是现实主义文学，属于孤证，C排除；D说法绝对化，排除。故选B。5、B【解析】

依据材料“中书令权力很大，是宰相之首”到“很少再设中书令，宰相也就无首次之分”来看，这反映了中书令权力的削弱，参政辅政制度的变化。B正确；材料体现出唐代相权分散与削弱，并没有衰亡，A排除；君主专制达到顶峰是在清朝，C排除；材料没有涉及三省的决策过程，无法推断其完善，D排除。故选B。6、B【解析】

《申报》刊登大量有关西藏的广告，有利于增强国民对西藏的认同感，从而加强对国家统一的认同感，故选B；材料与西藏民主改革无关，排除A；CD项无法体现，排除。故选B。7、B【解析】

结合所学知识可知，材料“公元前18世纪某国王……‘公正之主’石碑……让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利”反映了公元前18世纪汉穆拉比制定了《汉穆拉比法典》，原文刻在石柱上，故B正确；梭伦属于古代雅典时期，不符合题干时间，故A错误；恺撒属于古罗马时期，故C错误；穆罕默德生存于公元6-7世纪，故D错误。8、D【解析】英法在捷克斯洛伐克问题的“和平”解决体现了英法的绥靖政策，使法西斯主义更加肆无忌惮，从而加速了第二次世界大战的爆发，A正确；苏台德等地割让给德国，标志英法的绥靖政策达到顶峰，BC正确；1939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，但最终没有取得任何实质性的结果，D错误，符合题目要求。故答案选D。9、D【解析】

图中小说读者和传播方式均为两类，但从阅读的方式来看，有购买文本、转借文本、听书、看戏等方式，这说明时人阅读通俗小说的途径有多种，故D项正确；图示只能呈现两种阅读方式，无法反映这两种传播方式所占的比重，故A项错误；直接阅读者需要具备一定的识字能力，但这些读者也并非是社会上层人士且从图示中不能直接得出，故B项错误；图文材料只涉猎明清通俗小说，没有提及其他文学类型，不具有可比性，故C项错误。10、A【解析】

材料体现的是国共两党都认可全民族对抗日本，表明民族主义和爱国主义的结合，A正确；西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立，B排除；1935年华北事变标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾，C排除；D说法不符合史实，排除。故选A。11、B【解析】

青苗法是政府在农业青黄不接的时候给农民有利息的贷款，材料中“出息二分，本以救民”符合青苗法的内容，故B正确；均输法是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策，排除A；募役法是官府出钱雇人应役的措施，排除C；保甲法是加强地方管理的措施，排除D。故选B。12、A【解析】

题干中1901年可知是第二次工业革命时期。此时期由于资本和生产的高度集中，一些新兴的工业部门产生了垄断组织。材料中“洛克菲勒”就是石油垄断组织。①②③符合题意；故选A；此时的垄断组织并没有和国家政权相结合，④不符合题意，排除BCD。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：时间观念随意模糊；与农业生产联系紧密；大多数人对时间的价值认识不足原因：小农经济占主导（或农耕文明决定性）；计时工具的局限；自然经济的生活习惯的影响。（2）变化：时间观念越来越精准化，对时间的价值认识逐步增强；观念变化的不平衡性（沿海地区及城市变化快，内陆及农村变化慢）；时间观念越来越近代化（时间经济意识逐步增强）；背景：近代中国社会半殖民地化程度不断加深，民族危机加深；西学东渐的不平衡性；小农经济逐渐解体，工业化在东南沿海起步，并不平衡地发展；政府推动；计时工具的改进与普及【解析】

（1）特点：根据材料“在传统的农业社会里，人们对时间的认识比较模糊”可归纳出时间观念随意模糊；根据材料“反映了深厚的农耕文明气息”可归纳出与农业生产密切相关；根据材料“最终并没有形成良好的社会性时间观念和惜时的社会风尚”可归纳出大多数人对时间的价值认识不足。原因：根据材料““掌灯”的时间和季节有关，和天气有关，和地理位置及生活习惯也有关，反映了深厚的农耕文明气息”可归纳出自然经济的影响；根据材料“中国人在时间的使用上一般用“掌灯时分”、“日上三竿”、“不见不散”等相当模糊说法”可归纳出计时工具的局限性；根据材料“但是多数中国人只是从个角度来看待时间价值”可归纳出自然经济的生活习惯的影响。（2）变化：根据材料“中国人对西人情况愈加了解，人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化”可归纳出时间观念越来越精准化，对时间的价值认识逐步增强；根据材料“最可宝贵者莫如时，愿国人均奋起力求时间上的经济”可归纳出时间经济意识逐步增强；根据材料“沿海地区更新快一些，内地相对缓慢；城市更新快一些，农村相对缓慢”可归纳出观念变化的不平衡性。原因：根据材料“清末以后，随着城市生活的变化，中国人对西人情况愈加了解”、“人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化”、“一些政府机构在实行星期休息制度的同时，也开始实行工作定时制度”结合所学知识可知，近代中国人的世界观念变化需要从民族危机加深、西学东渐的不平衡性、工业化在东南沿海起步、政府推动和计时工具的改进与普及等方面进行分析即可。14、（1）（任取一点）①英国是世界工厂②英国是世界上最大的殖民帝国③英国在国际贸易中占据独家垄断地位④英国是世界上最早资本输出国和国际金融中心⑤英镑成为国际通行的世界货币（2）特点：20世纪30年代的世界经济格局呈现多极化格局这一时期美国在世界经济中的地位，不是受到其他资本主义国家的挑战，而是开始受到苏联的挑战。苏联的高速发展确立了其世界一极的地位，显现了世界经济格局中两种经济体系并存的新格局。影响：资本主义国家政治经济发展不平衡，导致了第二次世界大战。（3）二战后，中国的发展，东盟的建立，APEC等区域性经济合作组织的成立，都提高了亚太地区在世界经济与政治的影响。（4）本题采用SOLO评分法。答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析。论述：论述充分；论述不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。抽象角度：A：世界经济格局的变动随着人类经济活动空间分布的转移而变化：地中海——大西洋——太平洋（西）——太平洋（东）B：各个国家或国家集团经济实力的彼此消长，各国经济力量对比关系的变化引起世界经济权力分配的改变以及世界政治权利分配的改变。例如：18世纪到19世纪中期，英国首先经历工业革命成为“世界工厂”，是世界上最大的殖民帝国；二战后，美国苏联强势崛起，美国建立布雷顿森林体系，建立了以美元为中心的世界经济体系，政治上美苏两极格局。C：资本主义国家政治、经济发展不平衡，导致资本主义国家之间的矛盾加剧，导致战争的爆发爆发。例如：19世纪末20世纪初、20世纪30年代的