2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个数是三年级上册数学第一单元我们学到的一位数？A.12B.3C.45D.89A.×B.÷C.+D.A.5+3=8B.64=2C.7+4=12D.97=54.小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个苹果？A.8个B.6个C.7个D.9个5.4+5的结果是？A.8B.9C.10D.116.96的结果是？A.3B.4C.5D.6A.3B.5C.8D.11A.4B.6C.7D.99.下列哪个算式表示乘法？A.5+3B.64C.7×2D.9÷3A.3+4=7B.52=3C.6×2=12D.8÷4=3二、判断题：1.3+4=7（）2.85=3（）3.9+6=15（）4.74=3（）5.5+5=10（）6.6×2=12（）7.8÷4=2（）8.4+6=10（）9.97=2（）10.7×3=21（）三、计算题：1.13+17=2.2419=3.8×5=4.45÷5=5.9+64=6.7×3+2=7.20÷43=8.15+8÷2=9.6×(2+3)=10.(7+4)×2=11.18÷(2+1)=12.5×48÷2=13.12+15÷3=14.214×2=15.9×6÷3=16.14÷2+7=17.8×(53)=18.(6+4)÷2=19.16(3×2)=20.7×8÷4=四、应用题：1.小红有20个糖果，她给了小明10个，小红还剩多少个糖果？2.一个篮子里有15个苹果，如果每个盘子放5个苹果，需要几个盘子才能放下所有的苹果？3.一辆公交车上有28个乘客，第一站下去了8个人，第二站上来了5个人，现在公交车上有多少人？4.小华的储蓄罐里有50元，他花了15元买书，又存了20元，现在储蓄罐里有多少元？5.一个班级有40名学生，其中有18名女生，这个班级有多少名男生？6.一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？7.小明每天吃3个苹果，5天一共能吃多少个苹果？8.一本书有80页，小明已经读了20页，他还需要读多少页才能读完这本书？9.一个商店进了30个玩具车，如果每个玩具车卖15元，这些玩具车总共能卖多少钱？10.一个花园里有9棵树，每棵树之间相隔4米，这个花园的树行总长度是多少米？三、计算题答案：1.302.53.404.95.116.297.88.199.5410.2411.612.1813.1914.1015.1816.1317.1618.1019.1020.14四、应用题答案：1.10个糖果2.3个盘子3.25人4.55元5.22名男生6.18平方厘米7.15个苹果8.60页9.450元10.32米1.基本算术运算：加法、减法、乘法、除法2.运算顺序：先乘除后加减，括号内优先计算3.简单应用题：涉及实际生活中的问题解决，如分配、买卖、长度和面积的测量等各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对基础数学概念的理解，如数字的识别、基本运算符号的认识以及简单的算术结果判断。判断题：考察学生对算术结果的快速判断能力，以及对正确和错误算式的识别。计算题：基本运算（如题14）：考察学生基本的算术计算能力。混合运算（如题520）：考察学生对运算顺序的理解和应用，以及解决复杂算术问题的能力。应用题：糖果分配（题1）：考察加法和减法的应用。苹果装盘（题2）：考察除法的应用。公交车乘客（题3）：考察加减法的综合应用。储蓄罐（题4）：考察加减法的综合应用。班级人数（题5）：考察减法的应用。长方形面积（题6）：考察乘法的应用。每日苹果（题7）：考察乘法的应用。读书进度（题8）：考察减法的应用。玩具车销售（题9）：考察乘法的应用。花园树行（题10）：考察乘法的应用。示例：计算题第9题（6×(2+3)=30）：计算括号内的加法，2+3=5，然后将结果与6相乘，得到6×5=30。这道题考察了学生对于括号内优先计算原则的理解。应用题第4题（小华的储蓄罐里