班主任一学年工作计划

班主任一学年工作计划一、学生根本状况分析

我班现有学生18人，其中男生11人，女生7人。总体上观看，我班的男生与女生人数相差不大，班级治理应当能得到更好的治理。我规划这个学期将全部可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二．指导思想：

以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步，迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，旨在培育和造就德智体美劳和谐进展的现代文明人，不断增加德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

三、工作目标

我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建立目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

四、工作要点

1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的准时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。

2、培育学生良好的习惯。

（1）、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促学生做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。

（2）、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

（3）、从期中考试开头，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公正，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。

（4）、召开一次家长会。

（5）、对学生家访。

（6）、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化，一旦消失两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学心情一消失便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头，要鼓舞学生咬住跟上，使今后的教育顺当一点。

班主任一学年工作规划2

八年级的学生已没有七年级的生涩与生疏与胆小，开头在心中滋生的是熟识与大胆，中间的永久是过渡，所以这时的学生心理是变化最快的时期，是心理浮动最快的时期，我认为这学期最重要的就是紧抓住学生的心理，随时把握学生的心理动态，准时调整，不能让学生走偏。在班级治理工作上，我依据以下四模块作为班主任工作规划：

一、劳动模块

1、劳动委员全权负责制，详细由各个组长负责，劳动委员安排任务给组长，由组长统一进展任务安排并执行。

2、卫生值日表自由组合，组长负责。每天晨会前必需清扫好班级，晚上放学后清扫一遍班级。

劳动由专人承包，专人负责之后，既可以减轻班主任监视的负担，又可以准时进展评优评差。

二、纪律模块

1、点名制：每天班进步行准时点名。负责本班的整体纪律，并准时向班主任汇报。

2、代理班长负责制：每天的纪律由代理副班长负责治理，并负责记录。本制度主要让每个学生能在治理班级中得到熬炼，并由此体会班干治理班级的辛苦。

3、隐秘监视员：班级设立隐秘监视员，不对同学们公布是那些人，由他们准时反应班长，课代表没有反应的纪律状况。

４、改错制：在班级但凡违反班级纪律的，罚做一件好事，用将功补过的方法催促学生不犯错误以及准时改正错误。

三、沟通模块

1、周记沟通：每周的周记沟通，可以与教师谈心，相互了解，准时把握学生的心理动态。

2、家长联系本：每人一本笔记，记录下自己本周表现，班主任进展点评，家进步行评语总结。

教育学生还是应当抓住学生的心，所以准时与必要的情感沟通是特别必要的，而与家长的准时联系也是对学生治理的一个很好的手段。

四、文化模块

在班级设立文化角，发动同学们自主捐书，相互借阅，提高同学们对书本的喜爱及良好习惯的养成。一本好书往往影响人的一生，所以设立文化角，让同学们多余的时间及精力都不要铺张在打闹与无聊中，让好玩的科学书籍提高他们的学习兴趣，让富有哲理的文章教会他们怎样做人。

例外，本学期，将建立起班级荣誉宣传栏，在宣传栏里，准时张贴好人好事及班级的优秀学生，让班级荣誉宣传栏带动起学生的优秀积极性。

班主任一学年工作规划3

转瞬一个新的学年又开头了，为了更好地开展班级工作，现将一学期的工作规划如下：

一、必需树立良好的班风，充分发挥班集体的教育作用。

教育家马卡连柯说:“学生集体一旦形成，它就成为一个相对于个体而存在的教育力气，教师就可以通过集体去影响个别学生”。这话是千真万确的。学生从进入校门的第一天起，就置身于他们学习成长的土壤——班集体，当一个积极进取，朝气蓬勃的班集体形成以后，班集体对于个别学生的影响和教育作用，往往会超过教师个人的力气。所以今年我要更加努力地抓班集体的建立，让班风朝更好的方向进展，力争为后进生的进步制造有利的外因条件。

1、细心选择培育班干部。班干部应当德才兼备，肯定要把德放在首位，必需思想品德好。(例如:私心少、为人正直、办事公正、喜爱集体、工作热心)这对树立良好的班风，促进后进生的转化是非常重要的。

2、仔细学习校训、校规、设计班训班规、制定个人全面进展规划。平常留意，用学习、争论或其它生动活泼的形式抓了这一工作的贯彻落实，目的是对学生进展思想教育，标准他们的行为，在这样的气氛中，后进生的行为自然也会受到约束。

3、坚持正面教育，树立学习典范，强化竞争意识，培育进取精神。要常常组织同学学习报刊上的先进人物的事迹，要求学生学英雄见行动，并在班内树立各种先进典型。引导全班同学在学习、遵纪守法、学雷锋做好事等方面评比标兵，在后进生中评进步生，常常创设一种集体成员面临挑战和胜利的情境，使后进生不断受到振动、鼓舞，鼓励他们奋起直追，迎头赶上。

4、要常常表扬好人好事，开展批判自我批判，在集体中树立正确舆论。必需坚持每天放学前用几分钟由值勤干部小结一天状况，坚持周总结，月评比，班委会坚持每学期开一两次生活会。力争提高同学们分辩是非的力量，并调动同学们的积极性。

二、对特别生教育规划

1、对特别生要循循善诱。我预备对班内特别生进展逐一分析，把握各自特色，抓住急待解决的问题，以热忱恳切、爱惜的态度与他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，不断给特别生指出前进方向。

2、要擅长发觉特别生身上的闪光点。对集体成员要一视同仁，公正对待，对临时特别的同学在严格要求的同时，要突出鼓舞为主的原则。

3、要擅长掌握自己，面对特别生应头脑糊涂、有理智。以前我也常常用简洁粗暴的方法处理问题。外表上平静了事端，实际上留下了隐患，往往伤了特别生的自尊心、自信念，共性强的学生可能会有意捣乱，与教师唱反调，简洁粗暴地处理问题往往事倍功半，甚至事与愿违。我们是教育者，遇到学生中的一些使人心顺意乱的事情时，我们应头脑糊涂，冷静地思索，如何一步步地去做，才能收到良好的教育效果。

4、我要严于律已，勇于自责，班主任一天处理许多问题，平常与学生难免消失冲突,有时从自身找一下缘由，也是必要的，例如由于调查讨论不够，对学生批判不太准，或批判错了，有时在批判上火侯把握不好，言重了，都影响学生的心情，常常反思一下，发觉问题准时与学生谈心，只会增进师生感情，提高威信。

有人说中学班主任应当是一把火，要点燃学生的一团火，点燃他们的青春之火，奋勉之火。使学生毕业之后，带看追求抱负，渴求学问的火种，永久酷热的燃烧。所以班主任应当布满爱心地帮忙后进生，找回他们生来的自尊和自信，点燃他们心中的那团火。

三、批判教育的方法

我觉得对于同学中犯有同样错误的同学，作为教师肯定要留意，不要不分青红皂白一样批判，而应做到该批的肯定不留情面，不该批的，千万不要乱批，我认为只有以理服人，学生才信服你，敬重你，才情愿按你的要求去办，你的工作才会有成果。其次，班主任治理学生，肯定要留意“以情动人”，要用教师之情，长辈之情，暖和、打动他们的心，使他们去掉戒备心，而跟教师讲实话，只有这样教师的教育才能深入学生的心田，才能使他们改正缺点和错误。纪律上始终较松散的同学，我更要留意对他们动之以情，晓之以理，真心诚意的帮忙他们，只有这样才能启动他们的自信念、自尊心，才能使他们英勇地自觉地克制身上的缺点，才能更好的促使他们进步。教师的“严”字才落到了实处。

班主任一学年工作规划4

一、指导思想

1.上学期班级进展状况是本学期工作的`起点；

2.坚持效劳学生和培育共性的根本教育理念，为学生的当下进展效劳，长远进展奠基。

3.坚持水性效劳，将积极向上安康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。

二、详细设想

3月份：榨出人性的小我

以俞敏洪的演讲为根本指导，让效劳和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。详细设想如下工作：

A．听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。

B．舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。

C．开展“假如这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。

4月份：良心奠基进展路

以良心的“他人”和“抱负”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的根底上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥。“每天向上”的进展抱负得以实现。详细设想如下工作：

A．大争论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。

B．学习争论动画“查找失落的一角”。

C．大争论：我的小高考启发。

D．共享：我曾经的辉煌故事

5月份：昂扬起我的头颅

以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发觉自己的优点和特长。同时，分析班级的状况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应当为班级做出自己的奉献，一个良好的集体更是一个人昂扬头颅的关键所在。

A．活动：我的优势我知道。

B．分析：我的潜力我明白。

C．展望：我的班级我做好。

D．此刻，能否昂扬我的头。

6月份：共性要尽情张扬

以班级委员会为根本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为进展自己的优势而努力。这个活动目的在培育自信的同时，落脚进取心的培育。

A．班级委员会的重新洗牌。

B．我的优势我分析。

C．各个委员会制订自己的行动方案。（重点在公开活动的展现）

D．开拓班级消遣进展角。

7月份：青山之外青山在

总结一学期自己的获得，发觉同学的特长和优点，剖析自己的存在的缺乏和进一步进展的基点所在。

A．我的学期收获。

B．分析：我最仰视的班级同学。

C．其实，我有这些话告知自己。

班主任一学年工作规划5

一、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。

1.生活有节奏，有规律。

催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的