2024年人教版六年级上册化学第二单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级上册化学第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.氧气D.铁水2.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氢B.氧C.碳D.铝3.下列物质中，属于化合物的是（）A.水B.金刚石C.氧气D.铜粉4.化学反应前后，元素的种类（）A.增多B.减少C.不变D.无法确定5.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气6.下列物质中，属于氧化物的是（）A.盐酸B.硫酸C.水D.氢氧化钠7.下列现象中，属于物理变化的是（）A.火柴燃烧B.铁生锈C.水沸腾D.酒精挥发8.下列实验操作中，正确的是（）A.用手直接拿取药品B.在实验室内大声喧哗C.用酒精灯的外焰加热试管D.将废液倒入水池9.下列物质中，具有还原性的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氯气10.下列实验现象中，与氧气有关的是（）A.燃烧的木条在二氧化碳中熄灭B.燃烧的硫在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在空气中不能燃烧D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰二、判断题：1.化学变化中，分子种类一定会发生改变。（）2.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质。（）3.空气中的氧气大约占总体积的21%。（）4.化学反应一定需要加热才能进行。（）5.水的化学式为H2O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。（）6.在化学反应中，质量守恒定律总是成立。（）7.氧化物都是由两种元素组成的化合物。（）8.燃烧过程中，可燃物与氧气发生化学反应。（）9.金属元素在化合物中的化合价一定是正价。（）10.化学实验中，可以用鼻子直接闻药品的气味。（）三、计算题：1.若20克水中溶解了5克食盐，求所得溶液的质量分数。2.5.6克铁与足量的硫酸反应，可以多少克硫酸亚铁？3.2.24升氧气在标准状况下含有多少个氧分子？4.如果1千克某物质含有0.2千克碳元素，求该物质中碳的质量分数。5.2.5克氢气与8克氧气恰好完全反应，多少克水？6.10毫升2摩尔每升的盐酸中含有多少克氯化氢？7.16克氧气和8克氢气混合后，求混合气体的平均相对分子质量。8.5克铜在氧气中完全燃烧，氧化铜的质量是多少？9.1.2升氮气在标准状况下的质量是多少？10.10克5%的盐酸溶液中，含有多少克氯化氢？11.1摩尔氢气与足量氧气反应，水蒸气的体积是多少（标准状况下）？12.0.1摩尔硫酸中含有多少个硫酸分子？13.25克10%的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？14.5克碳与足量氧气反应，可以多少克二氧化碳？15.100毫升0.1摩尔每升的氢氧化钠溶液中含有多少摩尔氢氧化钠？16.2摩尔硫酸与足量锌反应，可以多少摩尔氢气？17.10克铁与稀硫酸反应，氢气的体积是多少（标准状况下）？18.0.5摩尔氧气在标准状况下的体积是多少？19.15克10%的氯化钠溶液中含有多少克水？20.1摩尔氢氧化钠与硫酸反应，可以多少克硫酸钠？四、应用题：1.某化学反应中，反应物A、B的摩尔比为1:2，若5摩尔A完全反应，求所需B的摩尔数。2.实验室用10%的盐酸溶液进行实验，若需要500克盐酸，求应取多少毫升10%的盐酸溶液？3.氢气和氧气反应水，若反应前氢气的体积为10升，氧气的体积为5升（均在标准状况下），求反应后水的体积（标准状况下）。4.有一块质量为20克的铁片，完全放入足量的硫酸铜溶液中，求反应后铜的质量。5.某化合物由元素X和Y组成，若该化合物中X、Y的质量比为3:4，求该化合物的化学式。6.有一瓶标签脱落的标准状况下的气体，质量为17克，求该气体的体积。7.10克铜与足量氧气反应，氧化铜，求氧化铜中铜元素的质量分数。8.某溶液中含有5克氯化钠，若将该溶液蒸发至干燥，求所得氯化钠的质量。9.实验室需要制备100毫升0.1摩尔每升的硫酸溶液，求所需浓硫酸的体积（假设浓硫酸的密度为1.84克/毫升，浓度为18.4摩尔/升）。10.氢气在氯气中燃烧氯化氢，若反应前氢气的体积为2升，氯气的体积为3升（均在标准状况下），求反应后氯化氢的体积（标准状况下）。三、计算题答案：1.20%2.7.2克3.1.204×10^23个4.20%5.11克6.0.73克7.198.8克9.0.714克10.0.5克11.22.4升12.6.02×10^23个13.2.5克14.22克15.0.01摩尔16.2摩尔17.0.112升18.11.2升19.13.5克20.142克四、应用题答案：1.10摩尔2.5000毫升3.7.5升4.12克5.X3Y46.0.926升7.60%8.5克9.5.4毫升10.2.5升本综合练习题涵盖了化学基本概念、化学方程式的计算、气体摩尔体积的概念、溶液的配制与计算、化学反应的质量守恒定律、氧化还原反应等多个方面的知识点。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对纯净物、混合物、单质、化合物、物理变化、化学变化、氧化物的概念理解，以及对氧气化学性质、实验操作规范、还原性物质等基础知识的掌握。判断题：涉及学生对化学变化实质、物理变化与化学变化的区别、空气成分、化学反应条件、化学式的意义、质量守恒定律、氧化物的组成、燃烧反应、金属元素的化合价、实验安全等知识点的理解和判断能力。计算题：考察学生对质量分数的计算、化学方程式的计算、气体摩尔体积的应用、摩尔概念的理解、溶液浓度的计算、化学反应产物的计算等。这些题目要求学生能够运用化学基本原理进行定量计算。应用题：主要考察学生的实际应用能力，包括化学方程式的应用、溶液配制的计算、气体体积的计算、质量守恒定律在实际问题中的应用、化合物的化学式推断、实验数据的处理等。这些题目要求学生能够将理论知识应用于解决实际问题。示例：选择题第1题，正确答案是C。纯净物是由一种物质组成的物质，而氧气是由氧元素组成的单质，因此属于纯净物。判断题第2题，正确答