2024年人教版七年级下册语文第八单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版七年级下册语文第八单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.羁绊（bàn）憔悴（cuì）惟妙惟肖（xiào）B.惬意（qiè）氤氲（yūn）畏罪潜逃（qián）C.拘泥（nì）呕心沥血（lì）锲而不舍（qiè）D.摺皱（zhé）惊心动魄（pò）轻歌曼舞（màn）2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.春天来了，百花齐放，百鸟争鸣，一派生机勃勃的景象。B.他平时学习刻苦，考试时却总是马失前蹄，让人遗憾。C.这位老师讲解生动有趣，同学们都听得如痴如醉。D.在这次比赛中，他力挽狂澜，帮助团队取得了胜利。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。B.春天来了，校园里的花草树木都发出了新芽。C.为了提高同学们的写作水平，老师要求我们每天坚持写日记。D.在老师的帮助下，他的成绩得到了明显的改善。4.下列诗句中，出自《木兰辞》的是（）A.窈窕淑女，君子好逑。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.万里赴戎机，关山度若飞。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.下列文学常识中，表述错误的一项是（）A.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。B.《骆驼祥子》是我国著名作家老舍的代表作。C.《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的讽刺小说。D.《繁星·春水》是我国现代诗人郭沫若的诗歌作品。6.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.胜负兵家之常（胜利或失败是兵家常事）B.出淤泥而不染（比喻在污浊的环境中保持纯洁的品质）C.温故而知新（通过复习旧知识，得到新的理解和体会）D.水落而石出（比喻事情真相大白）7.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“你今天怎么来得这么晚？”妈妈问。B.春天，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。C.他有一个梦想：长大后成为一名优秀的科学家。D.“这道题我不会做，”他说，“你能帮我讲解一下吗？”8.下列句子中，词语搭配不恰当的一项是（）A.增添乐趣B.严肃气氛C.提高水平D.改进方法9.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.春天来了，小草从土里探出头来。B.他的心情像这天气一样，阴沉沉的。C.这座山高耸入云，仿佛刺破了天际。D.老师问我们：“你们知道这个问题的答案吗？”10.下列句子中，词语使用不当的一项是（）A.他小心翼翼地捧着奖杯，生怕摔碎了。B.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。C.在这次比赛中，他取得了优异的成绩，赢得了大家的赞誉。二、判断题：1.《黄河颂》是光未然作词，冼星海作曲的一首歌曲。（）2.《一课》中，韩麦尔先生是一位法语老师。（）3.《土地的誓言》中，作者用诗意的语言表达了对家乡的热爱。（）4.《木兰辞》中，木兰女扮男装替父从军，表现了她的英勇和孝顺。（）5.《短文两篇》中，《第一次真好》讲述了作者第一次养猫的经历。（）6.《再塑生命的人》中，作者海伦·凯勒通过自身经历，表达了对生命的热爱。（）7.《台阶》一文中，父亲为了造台阶，不辞辛劳，最终实现了愿望。（）8.《吆喝》一文主要介绍了北京地区的吆喝声及其文化内涵。（三、填空题：1.《台阶》一文通过“父亲”造台阶的故事，表现了我国人民____________的精神风貌。2.《吆喝》一文中，北京的吆喝声体现了浓厚的____________。3.《再塑生命的人》中，作者海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下，重新____________。4.《土地的誓言》中，作者____________用诗意的语言表达了对家乡的热爱和思念。5.《木兰辞》中，木兰____________，替父从军，展现了她的英勇和孝顺。6.《一课》中，韩麦尔先生____________，表达了他对祖国语言的热爱。7.《黄河颂》中，黄河被誉为中华民族的____________，是中华民族的象征。8.《短文两篇》中，《第一次真好》鼓励我们要勇于尝试，不断____________。9.《假如生活欺骗了你》中，普希金告诉我们，面对挫折，要坚定信念，勇敢____________。10.《未选择的路》中，弗罗斯特通过描绘两条道路，启示我们要慎重____________。11.《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生在____________岁时写的回忆性散文。12.《社戏》一文选自鲁迅的小说集____________。13.《安塞腰鼓》一文通过描绘安塞腰鼓表演，展现了陕北人民的____________。14.《秋词》中，刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到____________”表达了对秋天的赞美。15.《夜雨寄北》中，李商隐用“君问归期未有期，巴山夜雨____________”表达了对妻子的思念。16.《诫子书》中，诸葛亮用“静以修身，____________”告诫儿子要注重道德修养。17.《狼》一文选自____________，讲述了屠户与狼的故事。18.《三峡》一文中，郦道元用生动的语言描绘了三峡____________的景色。19.《答谢中书书》中，陶弘景用“山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，____________”赞美了山川之美。20.《与朱元思书》中，吴均用“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，____________”描绘了富春江的景色。四、简答题：1.请简要概括《台阶》一文中父亲的形象特点。2.请简述《吆喝》一文中北京的吆喝声所具有的文化内涵。3.请简要介绍《再塑生命的人》中海伦·凯勒在莎莉文老师帮助下取得的进步。4.请简述《土地的誓言》中作者对家乡的热爱和思念之情。5.请简要分析《木兰辞》中木兰的形象特点。6.请简述《一课》中韩麦尔先生的人物形象。7.请简要分析《黄河颂》中黄河在中华民族历史中的象征意义。8.请简述《短文两篇》中《第一次真好》鼓励人们勇于尝试的意义。9.请简要分析《假如生活欺骗了你》中普希金所传达的人生态度。10.请简述《未选择的路》中弗罗斯特通过两条道路所启示的人生哲理。三、填空题答案：1.自强不息2.地方特色3.获得信心，感受到生活的美好4.端木蕻良5.女扮男装6.沉浸在爱国主义的情感中7.摇篮8.探索9.面对困境10.做出选择11.五十二12.《呐喊》13.精神风貌14.蓝天15.涨秋池16.俭以养德17.《聊斋志异》18.壮丽19.四时俱备20.美景四、简答题答案：1.父亲的形象特点是吃苦耐劳、坚韧不拔、充满希望。2.北京的吆喝声具有浓厚的地方特色和民俗文化。3.海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下，学会了拼写单词，认识了许多事物，感受到了生活的美好。4.作者对家乡的热爱和思念表现为对家乡景物的描绘和对家乡人民的赞美。5.木兰的形象特点是英勇善战、忠孝两全、深明大义。6.韩麦尔先生的人物形象是一位爱国者，对祖国语言和文化充满热爱。7.黄河在中华民族历史中的象征意义是中华民族的摇篮，是中华民族精神的象征。8.《第一次真好》鼓励人们勇于尝试，不断探索，积累经验。9.普希金所传达的人生态度是面对挫折，要坚定信念，勇敢面对困境。10.弗罗斯特通过两条道路所启示的人生哲理是要慎重做出选择，并为自己的选择负责。本套试题涵盖的知识点主要包括文学常识、课文内容理解、诗歌鉴赏、文言文阅读、作文等方面。一、选择题和判断题所考察的知识点：1.文学常识：涉及作者、作品、文学体裁等基本知识。2.课文内容理解：考查学生对文章主题、人物形象、情节、写作手法等方面的理解。3.诗歌鉴赏：考查学生对诗歌内容、情感、手法等方面的把握。二、填空题所考察的知识点：1.词语解释：考查学生对词语意义的理解。2.课文内容：考查学生对文章关键信息的提取和记忆。3.文学常识：考查学生对作家、作品等基本知识的掌握。三、简答题所考察的知识点：1.人物形象分析：考查学生对人物性格、特点的把握。2.文章主题理解：考查学生对文章中心