2024年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试重点试卷附答案

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、如测验的效度系数是0.80,则该测验的决定系数是（）。A.0.20B.0.46C.0.80D.0.64

2、决定职业荣誉感的主要因素应该是（）。A.收入状况B.社会舆论C.个人好恶D.群众需要

3、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。A.互补B.熟悉C.邻近D.竞争

4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

5、健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（）。A.健康心理学领域内人才太少B.研究对象、任务、方法模糊C.学术带头人没有明确的观点和研究方法D.社会需要还不迫切

6、[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A.立即放下自己手头的工作去帮助对方B.告诉对方，让主管帮助解决C.告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位D.不离开岗位，告诉对方处理的办法

7、MMPI-2中国常模的区分点是()。A.70B.65C.60D.55

8、影响信度的是（）。A.系统误差B.随机误差C.恒定误差D.测量误差

9、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是()。A.社会自我B.理想自我C.心理自我D.生理自我

10、用本能来解读人类社会行为的心理学家是（）。A.班杜拉B.巴甫洛夫C.詹姆士D.麦独孤

11、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括()。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见

12、反社会人格障碍的主要表现不包括（）。A.缺乏优越感B.社会适应不良C.行为受偶然动机驱使D.高度的攻击性

13、根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。A.社会视角B.行为主体C.刺激客体D.情境因素

14、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（）的预测。A.准确B.变化C.稳定D.系统

15、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。A.认真担单职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向B.从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动C.在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界

16、爱岗敬业是（）精神的具体体现，是职业道德一切基本规范的基础。A.奉献B.为人民服务C.为人民服务和集体服务D.集体主义

17、[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A.反复核查后找上司交换意见B.按照自己的理解去做，不会指出上司的失误C.找其他同事商量此事D.等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法

18、从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可以比较。A.标准差B.标准分数C.平均数D.原始分数

19、移情的两种不同类型是（）。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.负移情和正移情D.明移情和暗移情

20、持证接待应该使求助者感到（）A.快乐B.自在C.满意D.兴奋

21、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。A.确定疾病与行为之间有无因果关系B.体检C.确定疾病所造成的行为异常的特征D.转介

22、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为（）打下基础。A.收集一般资料B.进行摄入性会谈C.形成初步诊断D.提出心理评估报告

23、简明精神病评定量表BPRS采用的是()级评分法。A.0~2的3B.0~6的7C.1~5的5D.1~7的7

24、模仿的意义不包括（）。A.具有适应作用B.是学习的基础C.影响他人的方式D.会促进群体形成

25、单位评选工作标兵，你觉得自己比谁付出得都多，评上标兵的可能性较大，同事们私下评论，也大多认为此次标兵你莫属。但是，评选结果出来，你却没有被评上，你会().A.认为评选的公正性存在重大问题B.不知道中间哪个环节出了问题C.认为评选方式和规则存在问题D.不知道自己在什么地方出了问题

26、人感到躯体内部性质很明确，部位很具体的异常知觉，称为（）。A.内感性不适B.疑病观念C.内脏性幻觉D.疑病妄想

27、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（）。A.自发性微笑B.有选择的社会性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

28、黄色的负后像是（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.紫色

29、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。A.出现错误的认知B.心理需要得不到满足C.自我概念与经验之间的不协调D.与客观实现不相适应

30、与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。A.必须根据道德规范做出判断B.具有某种持续的异常攻击性C.具有某种持续的异常反抗性D.与家庭和学校中的应激相关

31、有才能的人偶尔犯些小错误，会（）。A.减少其魅力B.损害其可信性C.增加其魅力D.增加其权威性

32、简单任务下的广度是（）个项目A.3~5B.4~6C.9~11D.5~9

33、单位举办文艺晚会，要求每个员工都参加。假如你既不会唱歌，也不会跳舞，或者根本没有文艺天赋，甚至有点不喜爱这样嘈杂的环境。你会()A.不参加B.报到之后，找机会离开C.多待一会儿，视情趣而定D.无奈，撑着到晚会结束

34、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）的内容。A.内容量表B.附加量表C.基础量表D.关键量表

35、心理咨询终极目标的含义是（）。A.统一多层次目标B.建立积极有效的目标C.完善求助者的人格D.整合近期与远期目标

36、性交的法律背景是（）。A.以婚姻方式保障性选择和排他性B.以恋爱方式保障性选择和排他性C.以变往方式保障性选择和排他性D.以誓言方式保障性选择和排他性

37、麦孤独（W.McDougall)用（）来解释人类的社会行为。A.认知过程B.学习C.社会影响D.本能

38、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。A.卡特尔16种人格因素问卷B.爱德华个人偏好量表C.明尼苏达多项人格测验D.杰克逊人格问卷

39、社会剌激与社会行为之间的中介过程是（）。A.社会动机B.社会心理C.社交情绪D.社会需要

40、[单选题]世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。A.铁钦纳B.冯C.詹姆士D.华生

41、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。A.运用提问和自我审查技术确定问题B.检验表层错误观念C.建立咨询关系，确定咨询目标D.纠正核心错误观念

42、情感反应最有效的方法是（）。A.针对求助者现在的情感B.针对求助者过去的情感C.忽略求助者的矛盾情绪D.引发求助者的矛盾情绪

43、HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。A.疑病症B.焦虑症C.恐怖症D.强迫症

44、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是()。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划并根据情况进行调整

45、容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是（）。A.社会角色改变B.时间推移C.自我服务倾向D.观察位置

46、大量的神经细胞集中的地方称做（）。A.神经中枢B.神经元C.神经线D.自主神经

47、一大一小但一样重的两个木盒,掂起来总觉得小的重,这是由于（）的作用。A.迁移B.原型启发C.定势D.动力定型

48、以下不属于从业人员做到求同存异需要注意的是（）。A.端正态度，树立大局意识B.换位思考，理解他人C.和谐相处，密切配合D.胸怀宽广，学会宽容

49、F．H．奥尔波特(1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和（）的学科”。A.社会心理B.社会意识C.社会知觉D.社会观念

50、我国社会主义职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.童叟无欺C.开拓创新D.为人民服务二、多选题

51、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（）声音的听觉。A.低频B.中频C.高频D.低频和高频

52、贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（）。A.建议B.演示C.模仿D.三者结合

53、摄人性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。A.为了尽可能体现咨询师情绪B.为了确证某种现象是否存在C.为求助者进行首次心理咨询D.为了尽可能诱发求助者情绪

54、轻度的精神发育迟滞通常在()发现。A.1周岁前B.3~S岁C.2周岁前D.学龄期

55、色觉异常的人辨别颜色的线索是（）。A.色调B.频率C.明度D.波长

56、大多数人在印象形成过程中的信息整合加工过程符合()模式。A.加法B.加权平均C.平均D.中心品质

57、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是()。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划并根据情况进行调整

58、“睡眠锭”脑电流最先出现在非快速眼动睡眠期的（）阶段。A.第一B.第二C.第三D.第四

59、你本来不善于说笑，但有时看到别人说说笑笑、插科打诨，气氛就会变得轻松融洽，所以你也想学一学。但是，很多次你试图用说笑来调节气氛，不但没有引起别人的兴趣，反而有时弄得大家都很尴尬。这时，你会（）。A.回归原来的自己，不学这些无聊的东西B.觉得说笑也不是那么容易的事，自己还是没有学到位C.突然觉得那些插科打诨的人真的很无聊D.不再去学这些，真诚相处就好

60、目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。A.皮肤电反馈仪B.皮肤温度反馈仪C.肌电反馈仪D.脑电反馈仪

61、如果你向公司领导提出了一条建议，你觉得这条建议非常可行，但是公司领导并未采纳。在这种情况下，你会（）。A.继续向公司领导提建议B.弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因，之后再提出新的建议C.觉得领导有点“官僚”D.觉得自己没有用武之地

62、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为()。A.团体B.常模团体C.样本D.受测人群

63、某人行为被动，生活极度懒散。这种症状最可能是（）。A.意向倒错B.情感倒错C.意志缺乏D.意志减退

64、在心理测验中，对于非典型群体需要制定（）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模

65、以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其减分率的计算公式为（）。A.(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分B.(治疗前总分-治疗后总分)／治疗前总分C.(治疗前总分-治疗后总分)／治疗后总分D.(治疗后总分-治疗前总分)／治疗前总分

66、下述范畴中，属于道德评价的是（）。A.“正常”与“不正常”B.“应该”与“不应该”C.“明白”与“不明白”D.“满意”与“不满意”

67、当测验效度非常完美时，估计标准误是（）。A.0B.1C.100D.0

68、从生物进化的角度可把情绪分为（）。A.生物情绪和社会情绪B.基本情绪和复合情绪C.积极情绪和消极情绪D.情绪状态和高级情感

69、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A.选择合适场地B.设计示范行为C.选择好靶目标D.及时强化正确的模仿行为

70、华生受俄国巴甫洛夫经典条件反射学说的影响，继承美国桑代克的方法论，建立了（）。A.认识一领悟模式B.刺激一反应模式C.尝试一错误模式D.动力一结构模式

71、MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。A.70TB.65TC.60TD.50T

72、[单选题]小学阶段儿童思维的特点是（）。A.未掌握守恒B.不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性

73、某位心理咨询师接电话时，发现求助者正准各自杀，于是赶到现场，经过危机干预拯救了求助者的生命，事后也没有收取费用，咨询师的行为(1。A.违反了心理咨询的时间限度B.超出了心理咨询的职责的限度C.破坏了咨询关系的职业性特点D.是合理的

74、[单选题]在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题，属于（）。A.责备性问题B.修饰性反问C.解释性问题D.多重提问

75、在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。A.性格内向B.性格外向C.心身不适D.癔病倾向

76、多重选择性问题是一种（）。A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题

77、青春期的思维发展水平处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

78、在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成（）。A.T分数B.标准分数C.Z分数D.常模分数

79、咨询师在咨询阶段的主要任务是（）。A.调整求助者动机B.商定咨询目标C.帮助求助者分析和解决问题D.商定咨询方案

80、为使咨询取得进展，最关键的是()。A.建立良好的咨询关系B.克服阻抗C.调动求助者的积极性D.矫正错误认知

81、制定咨询方案的依据是（）。A.求助者的义务B.咨询师的权利C.咨询场所的要求D.求助者问题的性质

82、关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是()。A.交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D.行为主义学派在于激励求助者承担责任

83、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。A.行为反应程度B.情绪化症状C.错误认知程度D.躯体化症状

84、关于保密原则，正确的说法是（）。A.咨询师对于泄密有权诉诸法律B.求助者的所有情况都必须绝对保密C.初诊接待时应该说明保密原则D.心理咨询师时刻保守求助者的秘密

85、关于测验的客观性，下列说法中不正确的是（）。A.测验的刺激是客观的B.对反应的量化是客观的C.要有绝对的标准D.对结果的推论是客观的

86、在海德的平衡理论中，P是指()。A.对象B.他人C.个体D.关系

87、CRT适用的年龄范围是（）的受测者。A.9岁~65岁B.儿童C.5岁~75岁D.成人

88、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（）。A.人的主观世界B.外部客观世界C.人与环境的关系D.人所处的环境

89、在使用临床师表时，临床价值较高的编码类型是（）。A.突出编码类型B.非突出编码类型C.明显编码类型D.不明显编码类型

90、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括（）。A.一般也有病毒感染者的心理体验B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击C.多数患者会出现心理或情绪的危机D.在心理危机期后，会逐渐地恢复常态

91、用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（）。A.信度B.效度C.常模D.标准差

92、小学儿童的心理发展主要是通过（）活动进行的。A.模仿B.观察C.感觉D.学习

93、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。A.咨询技巧B.责任感C.咨询态度D.人性观

94、EPQ共有4个人格量表，其中英文字母E指的是()量表。A.神经质B.精神质C.内外向D.掩饰性

95、[单选题]根据安德林的研究，最让人反感的人格品质是（）。A.自私B.说谎C.古怪D.粗鲁

96、个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（）。A.深度B.向中度C.强度D.外显度

97、属于心理学“感觉”范畴的是（）。A.到旅游胜地游览，对风景感觉良好B.领导感觉小王是个有前途的青年C.白天进电影院，眼前感觉一片漆黑D.初恋的感觉很美好

98、在了解求助者既往史的过程中，错误的做法是()。A.了解求助者患过何种疾病，进行过何种治疗，疗效如何B.分析求助者躯体、心理方面的原因有哪些C.对以往心理咨询过程做详细的了解，认同权威机构的诊断D.对原来患有精神疾病的来访者现在的问题仔细进行辨别

99、神经衰弱症状的具体表现是（）。A.联想和回忆增多但不杂乱B.—般不伴有言语运动增多C.较为强烈刺激才感到难受D.休息和睡眠才能消除疲劳

100、中华民族的民族精神的核心是（）。A.集体主义B.艰苦奋斗C.爱国主义D.自强不息

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，决定性系数是效度系数的平方，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。所以如果测验的效度系数是0.80，那么该测验的决定系数就是0.64。

2、答案：B本题解析：职业荣誉是社会对从业者职业道德活动的价值所作出的褒奖和肯定评价，以及从业者在主观认识上对自己职业道德活动的一种自尊、自爱的荣辱倾向。当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会产生荣誉感；反之，就会产生羞耻感。

3、答案：A本题解析：当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式。因此本题选A。

4、答案：D本题解析：所得数值如果可以进行乘、除运算，就意味着有绝对零点，即零点值存在含义，四类量表中，只有等比量表存在绝对零点，因此，答案选D。

5、答案：B本题解析：B

6、答案：D本题解析：暂无解析

7、答案：C本题解析：略。

8、答案：B本题解析：信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。因此，信度可以视为测验结果受机遇影响的程度。系统误差产生恒定效应，不影响信度。

9、答案：C本题解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感与爱护感，使个体认识到自己的存在。始于出生第八个月，三岁左右基本成熟。社会自我大致从三步到十三四岁，此时社会自我处于自我的中心，能了解社会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年，这阶段需时十年，发展到此阶段个体能知觉和调节自己的心理活动、状态和特征，根据社会需要和自身发展调控自己的心理与行为。

10、答案：D本题解析：暂无解析

11、答案：C本题解析：受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。受忽视的儿童往往安静，顺从。

12、答案：A本题解析：反社会人格障碍主要表现为：高度的攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中取得经验教训，衍为受偶然动机驱使，社会适应个艮等。

13、答案：D本题解析：暂无解析

14、答案：B本题解析：暂无解析

15、答案：A本题解析：忠诚、审慎和勤勉是职业活动中三个具有具体意义的道德准则。忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向。

16、答案：C本题解析：爱岗敬业是对各行各业工作人员最普通、最基本的要求，是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是职业道德一切基本规范的基础。因此本题选C。

17、答案：A本题解析：此题无绝对正确答案，请自行判断

18、答案：A本题解析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标，不同测验的离差智商只有当标准差相同或相近时才能进行比较。

19、答案：C本题解析：负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象，在咨询情境中，原有的情绪转移到咨询师身上，从而行动上表现出不满，拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。正移情是指求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物，他们逐渐对咨询师产生浓厚的兴趣和强烈的感情，表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分，对咨询师十分依恋，顺从。

20、答案：B本题解析：持证接待应该使求助者感到自在,因为求助者可以看到咨询师证件上的姓名、资历,有一种安全感，因而在咨询的过程中表现的相对不那么拘束。

21、答案：A本题解析：识别病因是指寻找引发心理与行为问题的生物学原因。对于来访的求助者，首先要咨询或检查求助者是否有躯体疾病，对于有躯体疾病的者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。

22、答案：C本题解析：暂无解析

23、答案：D本题解析：BPRS最多包括20个项目，但最常用的是18个项目的版本。所有项目采用1-7分的7级评分法。?

24、答案：C本题解析：模仿的意义：①模仿是学习的基础，是掌握人际互动经验最简单的机制。②适应作用。在个体发展早期，模仿的适应作用尤其突出。没有模仿，个体很难适应所面临的各种情境。③促进群体形成。模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高，增进群体凝聚力。

25、答案：A本题解析：暂无解析

26、答案：C本题解析：暂无解析

27、答案：A本题解析：婴儿出生1～2天就有笑的反应，这种笑的反应是反射性的、自发性的，而不是社会性微笑。条件反射性的笑需要后天的训练，与反射性的笑不同。因此本题选A。

28、答案：B本题解析：暂无解析

29、答案：C本题解析：暂无解析

30、答案：A本题解析：此题暂无解析

31、答案：C本题解析：暂无解析

32、答案：D本题解析：在同一时间内，意识所能清楚地把握的对象数量叫注意广度，又叫注意范围。注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是7±2，即5~9个项目。

33、答案：C本题解析：暂无解析

34、答案：C本题解析：暂无解析

35、答案：C本题解析：心理咨询从大目标着眼，从小目标着手。所谓的大目标即终极目标，是促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。

36、答案：A本题解析：动物的性选择和排他性，是依靠力量争得交配权，而人则是以婚姻方式保障性选择和排他性，这是该特点的法律手段，是性交的法律背景。

37、答案：D本题解析：暂无解析

38、答案：A本题解析：因素分析法是利用统计指数体系分析现象总变动中各个因素影响程度的一种统计分析方法，卡氏16种人格因素测验是卡特尔应用因素分析统计方法编制而成的。

39、答案：B本题解析：社会心理是社会剌激与社会行为之间的中介过程，即由社会因素引起并对社会行为具有导向作用的心理活动。

40、答案：B本题解析：为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室看作是科学心理学诞生的标志。

41、答案：D本题解析：贝克和雷米认知疗法的步骤为：1）建立咨询关系；2）确定咨询目标；3）确定问题：提问和自我审查的技术；4）检验表层错误观念：建议、演示和模仿；5）纠正核心错误观念：语义分析技术，这个步骤是该疗法中最关键的，因为仅仅纠正了表层的错误观念并不能使求助者的问题得到根本的好转；6）进一步改变认知：行为矫正技术；7）巩固新观念：复习。

42、答案：A本题解析：情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者。情感反应最有效的方式是针对求助者现在的而不是过去的情感。

43、答案：B本题解析：此题暂无解析

44、答案：C本题解析：行为治疗是基于实验心理学的成果，帮助患者建立或消除某些行为，从而达到治疗目的的一门心理治疗技术。行为治疗的实施依赖人的三种学习行为：反应学习、操作学习、观察学习，其理论的代表人物有巴甫洛夫、华生、斯金纳、班杜拉等。行为治疗有两个基本假设：1）病人的非适应性的行为如同适应性行为一样，是通过学习得来的；2）个体可以通过学习来消除那些习得的不适应行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为。行为治疗一般包括7个步骤：1）对问题行为进行功能性分析，特别注意经常发生和很少发生这一问题的情境；2）问题行为严重程度的标定；3）行为矫正目标的制定；4）制定并实施干预计划，增加积极行为，减少消极行为；5）监测干预计划并根据情况进行调整；6）结束阶段，一旦达到目标，即可逐步结束干预计划；7）检验阶段，如有问题行为复发，可给以辅助性处理。

45、答案：B本题解析：归因，即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。随着时间推移，人往往容易把原因归因于情境。

46、答案：A本题解析：大量的神经细胞集中的地方称做神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和脑。脑又由脑干、间脑、小脑和端脑组成。

47、答案：C本题解析：暂无解析

48、答案：A本题解析：从业人员要做到求同存异，需要注意把握以下几点：(1)换位思考，理解他人。(2)胸怀宽广，学会宽容。(3)和谐相处，密切配合。

49、答案：B本题解析：美国心理学家F.H.奥尔波特认为研究个体的社会行为和社会意识的学科就是社会心理学。

50、答案：D本题解析：社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。

51、答案：C本题解析：略。

52、答案：D本题解析：暂无解析

53、答案：B本题解析：在摄入性会谈中，一般情况下，应使用开放式提问，不使用封闭式提问。有时为了确证某种现象是否存在也可用封闭式提问。因此本题选B。

54、答案：D本题解析：暂无解析

55、答案：C本题解析：色觉有缺陷的人是靠明度的差别来“辨认”颜色的，明度相同色调不同的颜色他就分辨不出来了，色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。

56、答案：D本题解析：中心品质模式是指在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要、对个体意义大的特征来形成总体印象。一般来说，中心品质模式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。

57、答案：C本题解析：行为治疗是基于实验心理学的成果，帮助患者建立或消除某些行为，从而达到治疗目的的一门心理治疗技术。行为治疗的实施依赖人的三种学习行为：反应学习、操作学习、观察学习，其理论的代表人物有巴甫洛夫、华生、斯金纳、班杜拉等。行为治疗有两个基本假设：1）病人的非适应性的行为如同适应性行为一样，是通过学习得来的；2）个体可以通过学习来消除那些习得的不适应行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为。行为治疗一般包括7个步骤：1）对问题行为进行功能性分析，特别注意经常发生和很少发生这一问题的情境；2）问题行为严重程度的标定；3）行为矫正目标的制定；4）制定并实施干预计划，增加积极行为，减少消极行为；5）监测干预计划并根据情况进行调整；6）结束阶段，一旦达到目标，即可逐步结束干预计划；7）检验阶段，如有问题行为复发，可给以辅助性处理。

58、答案：B本题解析：非快速眼动睡眠期分四个阶段。第二阶段偶尔会出现短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波，叫睡眠锭。在这一阶段里，个体很难被叫醒，这一阶段大约持续20分钟。

59、答案：B本题解析：暂无解析

60、答案：C本题解析：暂无解析

61、答案：B本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。任何一个测验都有许多可能的常模团体。

63、答案：C本题解析：意志缺乏表现为患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，个人及居室卫生极差。意志减退指患者的意志活动减少。

64、答案：B本题解析：常模有一般常模和特殊常模之分，测验手册上所列的常模通常为一般常模，不一定适合使用者的具体情况。特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄。其优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，但这同时也是它的缺点，不容许分数在较广的范围内作解释。

65、答案：B本题解析：此题暂无解析

66、答案：B本题解析：所谓道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。人们总是自觉或不自觉地进行善恶、是非、荣辱、正义与邪恶、诚实与虚假等评价。

67、答案：A本题解析：当测验效度非常完美时，估计标准误是零，测验分数可完全代替效标；当测验效度为零，估计标准误与效标分数的分布标准差相同，在这种情况下，测验无异于猜测。大多数情况下，预测误差介于两者之间。

68、答案：B本题解析：暂无解析

69、答案：D本题解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。模仿法的基本操作程序包括：1）选择合适的治疗对象；2）设计示范行为；3）强化正确的模仿行为。其中最重要的是及时强化正确的模仿行为。

70、答案：B本题解析：华生受俄国巴甫洛夫经典条件反射学说的影响，继承美国桑代克的方法论，建立了“刺激一反应模式”，即R=ffs1模式。该理论不考虑刺激与反应的中间过程，而认为，即使中间有思维作为中介，也不过是由内部语言所引起的喉头肌肉运动，至于情绪，那不过是内脏和腺体的变化，它们都是可以客观记录的行为。

71、答案：B本题解析：此题暂无解析

72、答案：C本题解析：小学阶段的年龄范围在六七岁至十二三岁，处于童年期。童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。这一时期的儿童已经掌握了守恒；形成守恒概念的推理方式，即恒等性、可逆推理和两维互补推理；具有自我中心表现和脱自我中心化，4-7岁儿童具有自我中心现象，9岁以后儿童正确的认知结果占主导地位，基本摆脱自我中心的影响。所以，该题C项正确。

73、答案：D本题解析：D

74、答案：B本题解析：修饰性反问。这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。比如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”“您知道，一个人怎么能发现真理呢?”这样的问题，常常使会谈陷入僵局。即使把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。

75、答案：B本题解析：暂无解析

76、答案：D本题解析：暂无解析

77、答案：D本题解析：略。

78、答案：A本题解析：暂无解析

79、答案：C本题解析：咨询师在咨询阶段的主要任务是希助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知、情绪或行为，促进求助者的发展与成长。一般地说这一阶段可能需要的时间较长，咨询师可根据自己的理论倾向，针对求助者的问题，选择适当的咨询技巧和干预技术，或探寻潜意识，或矫正行为，或改变认知，也可以是几种方法结合使用。

80、答案：C本题解析：为使咨询取得进展，关键是要调动求助者的积极性，使其开始探索解决自身的问题。

81、答案：D本题解析：暂无解析

82、答案：C本题解析：略。

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