《日出》教案课件

《日出》教案(精选一、教学内容本节课选自人教版初中美术教材七年级上册，第四章《自然景观》的第一课时《日出》。本节课详细内容包括：日出的形成原理、日出的色彩变化、日出美景的表现方法以及日出题材的绘画技巧。二、教学目标1.让学生了解日出的形成原理，掌握日出的色彩变化，学会表现日出美景的绘画技巧。2.培养学生的观察能力、审美能力和创新能力。3.培养学生热爱大自然、热爱生活的美好情感。三、教学难点与重点教学难点：日出的色彩变化及绘画技巧。教学重点：日出的形成原理、观察方法以及表现方法。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画纸、画笔、颜料、调色板等。学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。五、教学过程1.导入（5分钟）展示日出的美景图片，引导学生欣赏并讨论日出的美丽景色，激发学生对日出绘画的兴趣。2.新课讲解（15分钟）（1）介绍日出的形成原理。（2）讲解日出的色彩变化。（3）分析日出美景的表现方法。3.实践环节（20分钟）（1）教师示范绘画过程。（2）学生跟随示范，进行绘画练习。4.随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅日出作品。5.展示评价（10分钟）展示学生的作品，进行自评、互评和教师评价。六、板书设计1.日出形成原理2.日出色彩变化3.日出绘画技巧七、作业设计1.作业题目：以《日出》为题材，完成一幅绘画作品。2.答案要求：（1）画面构图合理，色彩搭配和谐。（2）能表现出日出的美丽景色。（3）有自己的创新和个性表现。八、课后反思及拓展延伸1.反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。2.拓展延伸：引导学生关注其他自然景观，如夕阳、晚霞等，提高学生的审美能力。3.鼓励学生在日常生活中观察自然景观，培养热爱生活的情感。重点和难点解析1.教学难点：日出的色彩变化及绘画技巧。2.实践环节：教师示范绘画过程。3.作业设计：作业题目及答案要求。一、日出的色彩变化及绘画技巧1.色调变化：从冷色调到暖色调的渐变，表现日出的氛围。2.明暗对比：太阳升起时，与周围环境的明暗对比，增强画面的立体感。3.色彩饱和度：随着太阳升高，色彩的饱和度逐渐增强，使画面更加鲜艳。绘画技巧：1.水平线构图：在画面中设置一条水平线，使天空和地面形成稳定的空间关系。2.色彩渐变：运用色彩渐变技巧，表现出日出的色调变化。3.色彩涂抹：在画面中适当涂抹色彩，形成光晕效果，增强日出的氛围。二、教师示范绘画过程1.构图：确定画面构图，包括水平线、太阳位置等。2.起稿：用铅笔轻轻勾勒出画面中的主要元素，如天空、地面、太阳等。3.上色：根据日出的色彩变化，从冷色调到暖色调逐步上色。4.细节刻画：加强对画面中重要元素的刻画，如太阳、云彩等。5.调整：完成绘画后，对整体画面进行调整，使色彩、明暗对比更加和谐。三、作业设计1.作业题目：以《日出》为题材，完成一幅绘画作品。答案要求：（1）画面构图合理，色彩搭配和谐。解析：学生需注意画面中水平线的设置，保持天空和地面的稳定关系。在色彩搭配上，遵循日出色调变化规律，从冷色调到暖色调进行渐变。（2）能表现出日出的美丽景色。解析：学生应把握日出时的光线、色彩、氛围等特点，通过绘画技巧将其表现在作品中。（3）有自己的创新和个性表现。解析：鼓励学生在作品中融入自己的想法和创意，使作品具有独特性。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时语言要清晰、准确，语调要亲切、自然。2.在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起学生注意。二、时间分配1.导入环节：5分钟，通过展示日出美景图片，激发学生兴趣。2.新课讲解：15分钟，详细讲解日出的形成原理、色彩变化及绘画技巧。3.实践环节：20分钟，教师示范绘画过程，学生跟随练习。4.随堂练习：15分钟，学生独立完成一幅日出作品。5.展示评价：10分钟，展示学生作品，进行自评、互评和教师评价。三、课堂提问1.在新课讲解过程中，适时提问，了解学生对知识点的掌握情况。2.鼓励学生主动提问，培养他们的思考能力和问题解决能力。四、情景导入1.利用多媒体展示日出的美景，让学生身临其境地感受日出的美丽。2.结合生活实际，引导学生关注日常生活中的自然景观。教案反思1.教学内容是否充实、有趣，是否能吸引学生的