2019-2020学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷不含

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷【不含答案】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（

）A.声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB.课桌高度约为120mmC.物理课本的质量约为350gD.中学生的体重约为50N2、下列关于误差的说法中正确的是（

）A.误差是在测量中粗心大意造成的B.认真测量可以避免误差C.多次测量求平均值可以减小误差D.误差就是实验中产生的错误3、下列有关物理量的估测符合实际的是（

）A.一名中学生的体重约为50NB.正常洗澡水的温度约为85℃C.初中生课桌的高度约为80cmD.一台空调的功率约为100W4、下列物理量最接近实际的是（

）A.中学生百米跑成绩约14sB.体考用实心球的重力约200NC.中学生的手掌宽度约50cmD.物理课本放在桌面上对桌面的压强约为1Pa5、下列数据中，最接近实际情况的是（

）A.某中学生的质量为500kgB.全新的2B铅笔长度约为18cmC.一标准大气压能支持约0.76m高水柱D.人步行的速度为3.6m/s6、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（

）A.这两个测量值中必有一个是错的B.后面的测量结果比前面的测量结果精确C.这两把尺子的分度值相同D.这两把尺子的分度值分别是1dm和1m7、下列关于中考体育测试所估测的数据最接近实际的是（

）A.测试所用实心球的质量约为2kgB.测试立定跳远满分成绩约为4mC.1000m测试所用时间约为50sD.某同学800m测试后心脏每秒跳动约为70次8、要减小测量误差，可采用（

）A.可选用量程大的刻度尺B.应选用量程小的刻度C.认真估计毫米下一位数字D.多次测量求平均值9、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（）A.20mmB.20cmC.20mD.20km10、下列数据中最接近实际情况的是（

）A.疫情期间，人的正常体温约为39.5℃B.课桌的高度约为75cmC.飞沫的传播速度约为1.1m/sD.新冠病毒的直径为0.6mm11、下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（

）A.停表在使用前需先调零B.刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C.任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D.刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体且与被测边保持平行12、以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（

）A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg13、下列数据最接近生活实际的是（

）A.扬州市夏季的平均气温约50℃B.一幢三十层居民楼的高度约为200mC.正常人脉搏跳动一次约3sD.初中生使用的课桌高度约0.8m14、为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（

）A.选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺B.选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺C.选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺D.选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺15、下列有关中学生的估测符合实际的是（

）A.眨眼一次的时间约为3sB.正常步行的速度约为1.4km/hC.游泳时受到的浮力约为500ND.完成一次引体向上做的功约为2000J16、如图为一屏幕尺寸为4英寸的手机，与这个尺寸最接近的长度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm17、下列数据合理的是（

）A.教室的门的高度约200mB.中学生课桌高约80cmC.中学生正常心跳一次大约为1minD.足球的直径约40dm18、下列数据中最接近生活实际的是（

）A.人的正常体温是37℃B.人正常步行的平均速度是

C.新的

铅笔的长度为

D.电视机的正常工作电压为

19、下列估测结果正确的是（

）A.一般洗澡水的温度大约是

B.中学生百米赛跑的速度大约是

C.人心脏跳动一次的时间大约是

D.乒乓球的直径大约是

20、下列数据最接近生活实际的是（

）A.普通中学生步行的速度约为

B.一名普通初中学生的重力约为

C.一支铅笔的长度约为

D.一个鸡蛋的质量约为50kg二、填空题（每小题1分，共计15分）1、如图所示，刻度尺的分度值是，物体的长度为cm，秒表读数为s。

2、如图是一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10-8m，合nm。如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为分子间存在。3、给下列数字填上适当的单位：（用字母表示）（1）你的手指甲的宽度约9；（2）骑自行车的速度约为5。4、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是，所用刻度尺的分度值是，测得铅笔的长度约。5、完成下列单位换算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm36、如图甲物体的长度是cm；图乙温度计的示数是℃。7、如图所示，通过放大率为1500万倍的电子显微镜测得碳化硅分子的直径约为0.1；还可以观察到排列整齐的分子是

（选填“静止的”或“不停振动的”）。8、如图使用刻度尺测物体长度，操作当中存在的两个错误是，。9、如图所示，是一木块在水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄4次的“频闪”照片，频闪的时间间隔为1s。从频闪照片可判断，该木块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；木块从①位置运动到④位置的距离是cm（保留3位有效数字）；木块从①位置到③位置运动的速度为cm/s（保留2位有效数字）。10、下图中物体的长度是cm。11、如图所示，物体的长度为cm。12、用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物体的长为cm，多次测量是为了。13、如图所示，是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为cm；观察时视线角度正确的是同学（选填“甲”、“乙”或“丙”）；测得铅笔的长度为cm。14、一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示．由此得钢管外径是cm，钢管壁的厚度是mm.15、甲图所示停表读数是s，乙图弹簧秤的读数是N。丙图所示电阻箱读数是Ω，丁图电流表读数是A。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1=25.8，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm，回答下列问题（1）这些测量结果记录中哪些是错误的?（2）物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程)2、一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少？3、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？4、某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答：

（1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据；

（2）被测物体的长度应是多少？

（3）求该同学所用的刻度尺的分度值？5、如图，柱状容器下方装有一阀门，容器底面积为S=200cm2，另有一边长为L1=10cm的正方体木块，表面涂有很薄的一层蜡，防止木块吸水（蜡的质量可忽略），现将木块用细绳固定在容器底部，再往容器内倒入一定量的水，使木块上表面刚好与水面相平，绳长L2=20cm，木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）图中水对容器底的压强？

（2）若从阀门放出m1=300g的水后，木块受到的浮力多大?

（3）若从阀门继续放出m2=200g的水后，细绳的拉力多大?

四、解答题（每小题3分，共计15分）1、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。2、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。3、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小．4、如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚．小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.请你分析:

（1）这些数据中错误的有哪些?

（2）排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同?

（3）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm?

5、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、图中，物体长度是cm；2、分别读出如图的读数：图中木块的长度是cm，体温计的读数为℃，天平平衡时烧杯和液体的总质量是g3、我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：（1）图甲中温度计的示数是℃；（2）图乙中电流表指针所指的示数为

A；（3）图丙中物体的长为

cm。4、填空（1）如图1用机械停表测量校运动会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到结束经历的时间是；（2）图2是用刻度尺测量物体的长度，其中读数时视线正确的是（填“A”或“B”），测出该物体的长度是

cm；（3）如图3，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用体温计测量体温，图中体温计的读数是℃．5、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：

（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则

同学的测量结果是错误的，原因是

（3）如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为mm．6、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，应将其中错误的步骤改正为。（2）实验步骤的合理顺序应是。7、（1）图甲中木块的长度为cm；在调节天平平衡时，将游吗归零后，指针如图乙所示，此时应向调节平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝妈和游吗的位置如图内所示，所测物体的质量为g。（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中（选填“有”或“无”）感应电流产生。（3）小明家的电能表月初示数如图所示，月底示数为941.4kW·h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为元。（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图所示，其中图是水沸腾前的情况.沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中（多选，选填字母）A.气泡遇冷收缩

B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小

D.气泡内水蒸气遇冷液化8、如图中：（1）甲图中停表的示数为．（2）乙图中用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，不正确．图中A刻度尺的分度是，物体长度是．9、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；

B.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d：

C.将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；

D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

（1）以上实验步骤的合理顺序应是_______（填写字母）；

（2）计算该细铜丝直径的表达式是：d=_______。

（3）该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为_______。10、如图为小亮在做“长度的测量”实验：（1）图甲中圆的直径是

cm，该刻度尺的分度值是

cm．（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是

（选填“A”或“B”）．11、如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关．为了验证猜想，她们做了以下实验探究：（1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；再用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验．经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关．针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的，实验方案才是完善的．（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间．后用摆长（选填“相同”或“不同”），质量（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验，重复前次实验．比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论．（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小．12、观察下列各测量仪器。（1）图(1)中刻度尺的分度值是，物体的长度是cm；（2）图(2)中是体温计，该体温计（选填“能”或“不能”）测沸水的温度；使用该体温计时，没有甩一下就去测量一个体温是36.5℃的同学的体温，会测到的示数是℃。如果再拿这根体温计还是没有甩一下就使用它去测量一个体温是39℃的同学的体温，会测到示数是℃；（3）图(3)中机械秒表的示数是；（4）图(4)中速度表的读数是。13、某同学做“研究影响摆动周期的因素”的实验，已经有如下的实验器材较长的细线、质量为的100g和50g小球、铁架台、夹子，实验记录如下：实验序号摆线长度（米）摆球质量（克）摆动幅度连续摆动20次的时间（秒）摆动周期（秒）10.2550半拳宽20120.25100半拳宽20130.2550一拳宽20140.2100半拳宽16__________50.250一拳宽16（1）完成表格中“摆动周期”的填写；（2）实验中器材不完整，还需要、；（3）分析比较实验序号可以得出：当摆动幅度和摆线长度不变时，摆动周期与摆球质量无关；（4）分析比较实验序号1和3可以得出：当摆线长度不变时，摆动周期与无关；（5）分析比较实验序号2和4可以得出：；（6）根据上面的实验研究，某同学发现一立式钟摆，15天下来走慢了1分钟为了矫正准时，我们应该____________________。A.使摆线变短B.使摆线变长C.