吉林省松原市二年级下学期语文期末考试试卷B卷

第第页吉林省松原市二年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空题(共4题；共28分)1.（4分）给下列生字注音。________________________________宋耕释冀2.（6分）(2020三下·)写出下列词语的近义词或反义词。①近义词：懦弱——________

抱怨——________

遵循——________②反义词：荒凉——________

凶猛——________

蜿蜒——________3.（8分）(2020二下·菏泽期末)比一比，再组词该________

植________

妆________

栽________刻________

值________

装________

裁________4.（10分）我会选。①暖和________（huohé）

种________（zhǒng

zhòng）地

语________（yǐ

yǔ）言②（目

木）________光

公________（圆

园）笔________（间

尖）

知________（到

道）③清清的________（草地

河水）

长长的________（尾巴

皮球）暖和的________（小伞

毛衣）二、书写(共1题；共4分)5.（4分）找朋友（把正确音节的序号写在横线上）。悠扬________

喷出________

难闻________

希望________A.xī

wàng

B.pēn

chū

C.yōu

yáng

D.nán

wén三、语言表达(共3题；共12分)6.（6分）(2017三下·兴义期末)照样子，写词语①郁郁葱葱（AABB式）：________、________②蒸蒸日上（AABC式）：________、________③人山人海（ABAC式）：________、________7.（5分）(2018四下·盐田期末)6月18曰上午，在北京野生动物园内，几名游客为了让园内休息的老虎动起来，不时往老虎身上扔石块。你怎么看待这种行为？如果有机会跟他们对话，你会说什么？8.（1分）(2017三下·兴义期末)杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。如果我是杨方，我会这样说：“________。”四、其他(共1题；共11分)9.（11分）阅读短文，完成练习中秋赏月今天是中秋节，月亮一定比平时更加美丽迷人，于是老师和我们同学约好一起到景山公园去赏月。当夕阳西下的时候，我们向万寿亭进发了。道路两边绿树浓密，小草丛生，不知不觉天已经渐渐暗了下来，我们登上亭顶极目远眺，啊！北京城的夜景真迷人啊！远处高大雄伟的建筑物密密层层地排列着，在夜景的笼罩下，仿佛蒙上一层薄薄的轻纱，影影绰绰，迷迷茫茫。近处，无数条大街小巷交错穿插着，好像是一支精心织成的大网。夜的降临也给花草树木披上了一层神秘的外衣。无数盏电灯闪耀着，远远望去仿佛是嵌在建筑上的金星，又像是光亮的珍珠撒遍全城。正在这个时候，不知谁喊了一声：“快看，月亮出来了！”立刻，大家都把目光投向东方。果然空中浮云飘舞，天边隐隐出现了一道金色的光。这淡淡的光越来越亮，越升越高。我睁大眼睛，一眨不眨地望着那里。只见东方天际出现了一道娇媚般的月牙，正一纵一纵地向上升。随着月亮缓慢地升高，它周围的云也由暗蓝色渐渐地变成紫微微的。时间一分一秒地过去了，最后，月亮奋力一跃，终于冲破了云层地阻挡出现在天空。瞧，多像一个圆圆的大金盘呀！刹那间，同学们欢笑起来：“月亮升起来了！月亮升起来了！”万春亭上欢呼声此起彼伏。此刻，我的心完全被月亮夺去了，似乎那美丽的灯海，宏伟的建筑，平静的湖水，浓密的树木顿时都显得默然无光了，就连那满天的星斗，也好像刹那间消失了。皓月当空，金黄的圆月高高地挂在暗蓝色的天幕上，那颜色美得可爱。在老师的提议下，我们围坐在一起，一边品尝着月饼，一边听着关于月亮的故事。听着听着我不禁抬头向空中望去，只见一片红云飞来，挡住了月亮的小半边脸，好像给它蒙上了美丽的面纱，红云在飘动，月亮在上升，啊！这是一幅多么绝妙的画卷啊！月光皎洁而又明亮，它照亮了大地，沟通了人们的心。我们说呀，笑呀，跳呀，唱呀，万春亭上一片欢腾。难忘的赏月情景，将永远印在我们的心中。（1）联系上下文理解词语。极目远眺：________此起彼伏：________（2）在短文中找出下列词语的近义词。雄伟________

慢慢________似乎________

茂密________（3）概括三，四，五自然段的意思。五、现代文阅读(共1题；共15分)10.（15分）(2018六上·资阳期中)读课文片断，完成作业。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲________过来________住我的手，________住哭声________“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（1）这段文字主要双腿瘫痪后，我________，母亲________。（2）这段文字主要通过________和________描写我的暴怒无常。（3）根据意思，在文中找出词语写下来。①脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。________②十分安静，没有动静。________③摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。________（4）“悄悄地”“偷偷地”是对母亲的________描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。母亲________过来________住我的手，________住哭声________“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（5）本段文字选自________写的《秋天的怀念》，读了课文，我认为母爱是________！母爱是________！参考答案一、填空题(共4题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：二、书写(共1题；共4分)答案：5-1、考点：解析：三、语言表达(共3题；共