2019-2020学年【部编版】八年级物理上册课后练习试卷(不含答案)

【部编版】八年级物理上册课后练习试卷(不含答案)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（

）A.一个苹果的质量约为10gB.洗澡时的水温为60℃较舒服C.课桌的高度约为80cmD.真空中光速是34.m/s2、下列估测值最接近实际的是（）A.中学生课桌高度约为40cmB.人体感觉舒适的温度约为37℃C.一个中学生的质量约为500gD.骑自行车的速度约为5m/s3、以下关于生活中数据的估测最符合实际的是（

）A.人体感觉最舒适的温度为37℃B.一个成年人正常步行的速度约为5m/sC.学生课桌的高度约为75cmD.一张物理试卷的厚度约为1mm4、如图所示四种场景，根据图片提供的信息进行估测，最接近实际情况的是（

）A.

图中国旗的长度约为6mB.

中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/sC.

一颗鸡蛋的质量约为1kgD.

南极的气温约12℃5、“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课。下列实验可以在完全失重的太空中实现的是（）A.用刻度尺测量长度B.用天平测物体的质量C.用弹簧测力计测量浮力D.测定斜面的机械效率6、下列估测与实际情况相符的是（

）A.蚌埠夏天平均气温约为40℃B.老师正常上课时讲话的声音约70dBC.正常人脉搏大约为每分钟10次D.人正常步行速度约为15m/s7、在下列的估测中，正确的是(

)A.一本物理课本的质量约是16kgB.课桌的高度约是7.8cmC.一支新铅笔的长度约是17.5cmD.温暖而舒适的室内温度约40℃8、下列人体相关物理量的估测，最符合实际情况的是（

）A.人体舒适的环境温度大约为37℃B.人的密度大约为1g/cm3C.人的步行速度约为8m/sD.中学生的平均身高约为159mm二、填空题（每小题2分，共计30分）1、如图所示，用刻度尺测量物体的长度中，人眼所在位置正确的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，该物体的长度是cm。2、如图甲物体的长度是cm；图乙温度计的示数是℃。3、基本仪表读数：①图（1）中常用温度计读数是℃；②图（2）中用刻度尺测得物体的长度是cm；③图（3）中弹簧测力计所受的拉力为N．4、如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是cm。5、观察图甲可知，铅笔的长度为cm；观察图乙可知，秒表的示数为s；观察图丙可知，汽车做运动。6、木块的长度为cm；温度计读数为℃。7、科学探究的要素包括：提出问题；猜想与假设；设计实验、制订计划；进行实验、；分析论证；评估；合作交流。如图所示，被测物体的长度是cm。8、长度和质量的国际基本单位分别是和。9、甲图中秒表的读数为s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是cm．10、如图所示，木块的长度为cm，秒表示数为s，常用温度计读数是℃。11、如图所示，铅笔长为cm。12、从图中可以读出该球的直径是cm。13、如图1所示，木块的长度为cm；如图2所示，弹簧测力计的示数为N；如图3所示，电流表的示数为A。14、某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则他所使用的刻度尺的分度值为，该物体的长度应记录为。15、如图所示，铅笔的长度为cm。三、计算题（每小题3分，共计18分）1、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？2、若用毫米刻度尺测量一支铅笔的长度，五次读数分别为14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，该铅笔的长度为多少？3、甲同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，甲同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）4、为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则

(1)细铜丝的直径是多少？

(2)小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：、、、、、、。线圈的长度是多少？

5、一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少？6、微观世界里常用的单位是“埃（）”、“飞米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的质子和中子的直径只有1fm，已知氢原子的半径是0.53×10-10m，合多少埃？合多少飞米？如果能用氢原子一个挨一个地串成一条1μm的微型珠链，则需多少个氢原子？四、解答题（每小题4分，共计16分）1、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误．

2、给你一张旅游地图，请简述：测量从北京到广州铁路线长度的方法。3、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_____4、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少？测量结果应该记为多少？五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、（1）如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。（2）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm。（3）停表的读数是s2、（1）如图甲所示,用刻度尺测木棒的直径，这把刻度尺的分度值是mm，所测木棒的直径是cm.（2）如图乙所示。停表的示数是mins,合s。3、小段在家中找到一圈细钢丝，他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。（1）实验器材：细钢丝、铅笔、。（2）实验步骤：如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，如图所示，钢丝绕圈的总长度为