道德与法治期中试卷七(下)

中山中学七年级道德与法治（下）期中考试卷姓名班级考号一、选择题。（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并填入答题卡内。每题2分，共50分）1、青春期是人生中身心发展的重要时期，此时男女同学的生理和心理等发面都发生着显著的变化。青春期的生理变化有①带给我们旺盛的生命力②带给我们更多的烦恼③使我们的身体充满能量④让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2、进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要A.为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来B.完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听C.正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾D.依赖父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见3.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在等方面，越来越多地表现出自己的特点。①性格特征②思维方式③学习成绩④兴趣爱好A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.在与异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得带劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。这启示我们A.世界是由男女两性组成的B.男生女生应当有超出同学友谊的过密交往C.男生女生应相互理解、相互帮助，相互学习，共同进步D.要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己5.面对青春期同学们的生理和心理的变化，以下几种情况处理正确的是A.小丁同学因为脸上长满了青春痘而拒绝去学校上课B.小丽感觉自己对同桌的男生有好感，准备转学C.小天因为自己是班级里最矮的男生，决定从网上购买增高药D.要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己6.某中学在校团委的组织下，开展了一场“关爱青春，呵护健康”为主题的生理卫生和心理健康知识讲座。通过学习，同学们会认识到青春期的心理萌动表现为①在异性面前有自我表现的欲望②拒绝与异性同学交往，远离异性同学③在异性面前更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接受A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.进入青春期以后，随着身体的迅速发育，我们在心理方面也会成长。下列属于我们心理方面成长的是①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母向对待大人一样对待我们，甚至挑战父母的权威④个子长高了A.①②B.②③C.③④D.①④8.“拥有青春，就拥有了一份潇洒与风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们A.青春是美好的，可以任性为之B.拥有了青春，就一定就会走向成功C.要珍惜青春年华，勇于创造，让青春更美丽D.要享尽青春的潇洒和风流，快乐生活9.爱迪生是世界发明大王，他在研究灯丝的实验中曾多次失败。然而，他却对灯丝的研究充满信心，并最终研制成功。这说明A.自信能够获得更多的实践机会和创造可能B.有自信就一定会成功C.自信是事业成功的唯一条件D.成功者都非常自信10.“谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人。”下列对爱情的认识，正确的是①爱情需要具有其他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善②爱情不需要一定的物质基础，只需要共同的生活理想③爱情是强烈、稳定、专一的感情④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④11.梁博文患有脑瘫，从小就因为腿部肌肉萎缩而无法行走。训练的苦痛并没有让他退却，而是让他越来越坚强。如今，他是柳州铁一中的高二学生，和其他学生一样，坐在洒满阳光的教室里学习。多年来他坚持不懈地“奔跑”，跑出了自己的精彩人生。梁博文的事迹表明，一个人要自信A.靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持B.以消极的人生态度和病痛做斗争C.不放弃学习，并以高分考入理想的学校D.有良好的人际关系12.习近平总书记强调：“我们都要‘自强不息，止于至善。’”这就需要我们①养成自我省察的习惯②“日省其身，有则改之无则加勉”③检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己④在有人监督的情况下，才需要严守道德准则A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.人们这样形容进入青春期的中学生：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这表明A.中学生朝气蓬勃，勇于探索，富有理想B.中学生处理问题时固执己见，不接受别人的意见C.中学生的情绪具有反应强烈与波动比较大的特点D.中学生脱离现实，喜欢幻想，没有主见14.当看到别人遭遇不幸，难过得痛哭失声的时候，我们的心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的时候，我们却沮丧着脸，闷闷不乐，别人的心里肯定也会不好受。这说明A.人的情绪是不同的B.人的情绪状态不会影响他人C.人的情绪是完全相同的D.人与人之间的情绪会相互感染15.临近期中考，越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪，我们应主动调节。你认为下列调节情绪的方法可取的是A.小黄把书撕掉，以排除焦虑B.小李每天坚持到运动场跑步C.小强用上课看漫画的方法来缓解学习压力D.小赵每晚都玩网络游戏到深夜16.人的情绪是多种多样的，其中基本的情绪是A.喜怒哀乐B.喜怒哀惧C.喜忧参半D.乐极生悲17.据粗略统计，自2016年以来，济南至少已经发生7起中小学生坠楼事件。这些案例中，有些学生因为学习不理想，学习压力大而跳楼；也有一些学生因为被家长、老师批评而跳楼。这些悲剧告诉我们A.学生最基本的精神需求得不到满足B.未成年人得不到爱与关怀C.要学会调节情绪和青春期的矛盾心理，珍爱生命D.未成年人不会调节自己的负面情绪18.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，苏轼的这句诗启示我们可以通过的方法调节情绪。A.合理宣泄B.理智控制C.改变认知D.转移注意19.武汉工程大学的吴达同学为了救一个落水的孩子再也没有上岸。吴达身上体现的是A.正义感B.胜任感C.安全感D.恐惧感20.春天的云南，一缕阳光下漫山遍野百花竞放。游荡在山谷之间、河流旁，听鸟语，闻花香，或是进入傣族村落与热情的当地人民一起载歌载舞。这样的美景让我们①体味美好情感②对生活、对人生的美好情感更加丰富③都想过世外桃源的生活④身心愉悦A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④21.青春是书架，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。这告诉我们要A.挥霍青春，张扬个性B.珍惜青春，努力学习C.展示青春，唯我独尊D.享受青春，贪图安逸22.下列不属于集体的是A.国庆节期间天安门广场的游人B.国家C.学校D.企业单位23.在集体中，我们有很多的情感需要。下列属于我们的情感需要的有①希望被认可和接纳②得到尊重和理解③获得安全感和归属感④一切自我需求都得到满足A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④24.在现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面告诉我们A.集体力量的大小取决于集体中人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.集体的力量来源于所有成员的简单相加25.核心素养是当今教育热词，集体生活有助于培养学生的核心素养。你认为在集体生活中可以培养的核心素养有①负责任的态度和能力②自私自利③人际交往的基本态度和能力④急功近利A.①②B.②③C.①③D.②④简答题。（共28分）26.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些界限不能逾越。孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。作为中学生的我们如何做到“行己有耻”？（6分）27.有人说：“集体就像一个大火炉，集体里的成员则像一块块煤炭，每个人都离不开集体。大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。”为什么“每个人都离不开集体”？（5分）28.随着青春期的到来，我们不仅进入了一生中身体发育的重要时期，我们的心理也在发生着很大变化。青春期的身体发育和心理变化也可能给我们带来烦恼。（1）随着青春期的到来，我们的生理发生了一系列变化。那么我们要怎样对待自己的生理变化？（4分）（2）我们应该如何积极面对和处理青春期的心理矛盾？（5分）29、“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”“大河有水小河满,大河无水小河干。”(1)上述材料说明了哪些道理?（3分）(2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?（5分）三、材料分析题（共2题，22分）30.小林对妈妈说：“妈，我明天和几个同学一起去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”妈妈说：“那就不要去了，跟女生走那么近，你是不是谈恋爱了？”小林……（1）处于青春期的我们，请说说男生女生各有什么特征？（各2个）（4分）（2）请用课本知识说一说，怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影？（4分）（3）根据上述情景，你认为异性之间应该怎样进行交往？（5分）