2018学年【部编版】八年级物理上册期末试卷【A4可打印】

【部编版】八年级物理上册期末试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下例长度的正确测量是（

）A.B.C.D.2、为了让同学们养成关注生活和社会的习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是（

）A.学生书桌的高度约为

B.一名中学生的质量约为

C.正常步行的速度约为

D.北京地区大气压约为

3、2020年全世界人民都在与新型冠状病毒作斗争。新型冠状病毒在显微镜下的形状如图所示，它的直径大小约为（

）A.0.15微米B.1.5毫米C.15厘米D.150分米4、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（

）A.“测体温”：一只测温枪的质量约为3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2D.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm5、下列对有关数据的认识，最接近实际的是（

）A.你所在教室的温度为50℃B.你考试所用答题卡的宽度约30dmC.你正常呼吸一次所用时间约1minD.你平时步行的速度约为1米/秒6、下列是对生活中一些物理量的估测，其中最符合实际的是（

）A.教室内日光灯的额定功率约为1000WB.中学生步行的速度约为3.6km/hC.人感觉舒适的环境温度约为38℃D.课桌的高度为200cm7、下列说法正确的是（

）A.使用精密的仪器进行测量时能减小误差B.只要物体振动了，我们就一定能听到声音C.光发生折射时，折射角始终小于入射角D.我们能用手准确的感受出水的温度8、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（

）A.“测体温”：一只测温枪的质量约为3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2D.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm二、填空题（每小题2分，共计30分）1、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm．2、“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒，它做的是（“机械运动”、“分子运动”）它的浓度直接影响空气的质量和能见度，其中2.5μm相当于dm。3、（1）图中，刻度尺的分度值是

，物体的长度为

cm。（2）图中，停表的示数为

s。4、下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a；b；最后一列取平均值的目的是：。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为mm。实验序号ab一张纸的厚度/mm平均值/mm1235、使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度（大于或小于）3.70cm。6、图甲中刻度尺的分度值为，物体的长度为cm，图乙中温度计的示数为℃。7、如图a所示机械秒表的示数是

s；如图b所示，刻度尺测量物体的长度读数时正确的是

（填“A”或“B”），测出物体的长度是

cm。此刻度尺的分度值是

。8、如图所示，用两把尺子测同一物体的长度，则A尺的读数为cm，B尺的读数为cm；9、如图1所示，符合长度测量要求的是。如图2所示，秒表的读数为s。10、（1）如图所示在“探究影响声音高低的因素”实验中，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮；

（2）如图所示，所测圆形物体的直径是

；（3）如图所示，体温计的示数是℃，若该体温计未甩就用它测量一个体温为39℃的人，则体温计示数是℃。11、图甲中，被测物体的长度为cm，图乙中，停表的读数为s。

12、从图中可以读出该球的直径是cm。13、长度的国际单位是，时间的国际单位是。14、（1）如图1所示，物体的长度是cm．如图2所示，符合长度测量要求的是．（2）如图3所示，秒表的读数为s．15、如图所示，铅笔的长度为cm。三、计算题（每小题3分，共计18分）1、如图所示为简化的D3069动车时刻表的一部分，请分别计算D3069动车从南京到合肥南和从南京到六安的平均速度．

车次

站次

站名

到达时间

开车时间

里程

D3069

8

南京

12：27

12：30

311

9

合肥南

13：30

13：38

465

10

六安

14：06

14：10

5552、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？3、用—把刻度均匀但不标准的米尺量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是多少？4、一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少？5、地球半径R＝6.4×103千米，原子核半径r＝1×10﹣8厘米．地球半径是原子半径的多少倍？6、一个同学测量一物体的长度，三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，则测量结果应该是多少？

计算说明：四、解答题（每小题4分，共计16分）1、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）2、你知道的测量长度的工具有哪些？（至少4个）3、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来．

4、有两卷合金丝，其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm，而另一卷的直径比它细，但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具，你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗？写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈长度l2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是。（2）错误的步骤是，将错误的步骤内容改正：。（3）细铜丝直径的计算公式是：（用实验中测出的物理量的字母表示）。（4）实验步骤的合理顺序应是。（填字母编号）2、（1）用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为cm，机械秒表的读数为s。（2）如图所示为物理课堂上的几个实验图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系。如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究压力的作用效果与的关系。在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶的同一深度处扎二个小孔，压入装有水的容器中，观察到如图（c）所示的现象，这说明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都。