吉林省延边朝鲜族自治州六年级上册语文期中复习专题：05-文学常识A卷

第第页吉林省延边朝鲜族自治州六年级上册语文期中复习专题：05文学常识A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共11题；共36分)1.（2分）泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）A.大家都在欢度泼水节。

B.相互祝福。

C.泼水节必须互相泼水。

2.（3分）《两小儿辩日》这则故事说明的道理是（）A.世界是复杂的，有许多现象人们是无法解释的B.孔子的知识也是非常有限的C.宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的3.（2分）下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是（）。A.《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情，让我们懂得了时间宝贵，要更加珍惜时间的道理。B.作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法，唤起我们的联想和想象，一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。C.本文主要采用借景抒情的手法，描写了燕子、桃花、太阳等景物，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。D.本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。4.（2分）根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序，正确的是（）①《十六年前的回忆》②《赤壁之战》③《田忌赛马》

④《一夜的工作》A.③②①④

B.①②④③

C.②③①④

D.②③④①

5.（2分）下列说法正确的是（）A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。6.（10分）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_______，也许败归。②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这一点颇有_______。③一个樵夫_______发现伯夷和叔齐都缩做一团，死在山背后的石洞里。A.凯旋

微辞

偶然

B.胜利

微辞

偶尔

C.胜利

微言

偶然

D.凯旋

微言

偶尔

7.（3分）下列有关《卜算子·送鲍浩然之浙东》的表述有误的一项是（）。A.这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然去浙东时所作，是一首送别之作。B.这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然时看到的春景，是一首主要描写春景的词。C.这首词表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪，衷心祝福好友，望好友能与春光同住。D.这首词分为两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。8.（2分）“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。"对这两句话理解有误的一项是（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星光的美妙亲切B.看到繁星，作者想到了亲人。思乡之情让他感到温暖．他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样C.母亲的怀抱是温暖的，作者常年漂泊在海上，感到丝丝凉意，所以想寻求温暖D.星光如童话一般，仿佛把作者净化成了一个纯真的孩童9.（3分）《花的勇气》题目的特点是_____。A.采用拟人手法拟题

B.以事物名称拟题

10.（4分）这篇短文中没有用到的典故是（）。A.河伯观海

B.亡羊补牢

C.坐井观天

11.（3分）小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的字母写在括号内。（）A.小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。

B.沙滩不是小海龟生活的环境。

C.小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。

D.小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。

二、判断题(共5题；共25分)12.（5分）判断题（1）《祖父的园子》中，作者通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。（2）《摔跤》一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，主要通过神态和语言描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。（3）《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。13.（4分）读《乞巧》判断下面的说法是否正确。诗中“长河”指的是很长的河流。14.（4分）(2019四上·官渡期末)下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。（1）“生当作人杰，死亦为鬼魂。”抒发了王昌龄深深的爱国之情。（2）《繁星》的作者是老舍，作者仰望星空，想象出了更美丽的夜景，抒发了诗人的美好情感。（3）做批注的方法很多，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。（4）钱塘江秋潮这么壮观这和当地的特殊地形有关。因为入海的杭州湾外窄内宽，呈喇叭形。15.（4分）(2018六下·常熟)判断下列说法是否正确。（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。（2）《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。（3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（4）说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。（5）“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。16.（8分）(2019三上·鄞州期末)判断题。（1）众/皆弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。（2）阅读时我们可以根据文章的题目、插图等展开预测，预测就是随意地猜测，不一定要有依据。（3）我可喜欢读《安徒生童话》了，历经磨难的丑小鸭，卖火柴的小女孩，善良的灰姑娘，坚定的锡兵……这些故事都已深深地印在了我的脑海里。（4）《花的学校》这篇课文的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。三、填空题(共2题；共17分)17.（7.0分）(2020四上·无棣期末)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，________，________，人问之，答回：“________，此必苦李。“取之，________。18.（10分）课文整体梳理。课文讲述了母亲不顾同事的________，毫不犹豫的给我钱，让我买《________》的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指________，也包含着________。参考答案一、单选题(共11题；共36分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：二、判断题(共5题；共25分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案