影楼外景课程设计分享

影楼外景课程设计分享一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握摄影中影楼外景拍摄的基本知识，包括光线、构图、场景选择等。

2.了解并掌握摄影中不同时间段、不同天气条件下的拍摄技巧。

3.学会运用摄影技巧，捕捉自然风光、人物、建筑等元素，使画面具有艺术美感。

技能目标：

1.培养学生独立进行影楼外景拍摄的能力，提高拍摄效率和质量。

2.学会运用影像后期处理软件，对拍摄作品进行基本的修饰和调整。

3.培养学生的团队协作能力，学会在拍摄过程中与模特、化妆师等人员的沟通与配合。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对摄影艺术的热爱，激发创作热情，提高审美素养。

2.增强学生对自然、人文景观的尊重和保护意识，培养环保观念。

3.培养学生积极向上的心态，学会在拍摄过程中克服困难，不断追求卓越。

课程性质：本课程为摄影技术实践课程，以实际操作为主，结合理论讲解，注重培养学生的动手能力和创新思维。

学生特点：学生具备一定的摄影基础知识，对影楼外景拍摄感兴趣，具有较强的学习欲望和创作热情。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保学生在课程中学有所得、学有所用。通过课程学习，使学生能够独立完成影楼外景拍摄任务，提高摄影技艺，培养良好的审美情趣。

二、教学内容

1.影楼外景拍摄基础知识

-光线运用：自然光、人工光的特点及运用方法

-构图技巧：画面布局、黄金分割、对称与不对称等

-场景选择：风景、建筑、人像等不同场景的特点及拍摄方法

2.摄影技巧在实际拍摄中的应用

-不同时间段拍摄技巧：早晨、黄昏、夜晚等

-不同天气条件下的拍摄技巧：晴天、阴天、雨雪等

-模特引导与沟通技巧：如何与模特建立良好关系，指导模特动作、表情等

3.影像后期处理

-基本修饰：曝光、对比度、色彩调整等

-进阶调整：图层、蒙版、滤镜等高级功能的应用

4.实践拍摄与作品分析

-实地拍摄：分组进行影楼外景拍摄实践，教师现场指导

-作品分析：学生互相评价，教师点评，总结优点与不足

教学内容安排与进度：

1.前两周：影楼外景拍摄基础知识学习

2.第三周：摄影技巧在实际拍摄中的应用

3.第四周：影像后期处理

4.第五周：实践拍摄与作品分析

教材章节关联：

1.《摄影基础知识》第二章：光线与构图

2.《摄影技巧与应用》第三章：外景拍摄技巧

3.《影像后期处理》第四章：基本调整与进阶功能

4.《摄影作品分析与创作》第五章：实践拍摄与作品评价

教学内容确保科学性和系统性，结合实践操作，使学生全面掌握影楼外景拍摄的相关知识，提高摄影技艺。

三、教学方法

1.讲授法：

-对于影楼外景拍摄的基础知识，如光线运用、构图技巧等，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本概念和原理。

-结合多媒体演示，以图文并茂的方式，使抽象的理论知识形象化，便于学生理解。

2.讨论法：

-针对摄影技巧在实际拍摄中的应用，组织学生进行小组讨论，分享各自的拍摄心得和经验，激发学生的思考和探究。

-教师引导讨论方向，解答学生疑问，促进师生之间的互动。

3.案例分析法：

-通过分析经典摄影作品，使学生了解不同场景、不同技巧的运用，培养他们的审美观念和创作灵感。

-邀请专业摄影师进行案例分析，让学生从实际操作中学习并借鉴优秀作品的经验。

4.实验法：

-安排实地拍摄实践活动，让学生亲自动手操作，将所学知识应用于实际拍摄中。

-教师现场指导，针对学生的拍摄作品进行分析和评价，帮助学生发现问题、解决问题。

5.互动教学法：

-鼓励学生提问、发表见解，充分调动学生的主观能动性。

-教师与学生共同探讨拍摄技巧，形成良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣。

6.小组合作学习：

-将学生分成小组，进行拍摄实践和后期处理，培养团队协作能力和沟通能力。

-小组成员相互学习、相互促进，共同完成拍摄任务，提高拍摄效果。

7.创新性评价：

-采用多元化评价方式，如学生自评、互评，教师评价等，全面评估学生的学习成果。

-鼓励学生创新思维，注重拍摄作品的独特性和艺术性。

四、教学评估

1.平时表现：

-观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和互动表现，评估学生的积极性和合作精神。

-记录学生在拍摄实践活动中的表现，如团队协作、沟通能力、问题解决能力等。

2.作业评估：

-布置与课程内容相关的摄影作业，如拍摄特定主题的照片、撰写拍摄心得等。

-对作业进行定期检查和点评，评估学生对知识点的掌握程度和实际应用能力。

3.考试评估：

-设计期中和期末考试，包括理论知识测试和实际操作考核。

-理论知识测试涵盖摄影基本概念、技巧和后期处理知识，以选择题、填空题和简答题等形式进行。

-实际操作考核要求学生在规定时间内完成特定主题的拍摄任务，并现场进行后期处理。

4.创作作品评估：

-要求学生提交一份期末创作作品，展示其在课程学习中的综合运用能力。

-评估作品的艺术性、技术性和创意性，以及作品中体现的摄影技巧和后期处理水平。

5.自评与互评：

-鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点和不足，促进自我提高。

-组织学生进行互评，培养学生客观评价他人作品的能力，相互学习，共同进步。

6.评估标准：

-制定明确的评估标准，包括知识掌握、技能应用、创作表现等方面。

-评估标准应具有可操作性和公平性，确保评估结果能全面反映学生的学习成果。

五、教学安排

1.教学进度：

-课程共分为五个阶段，每个阶段为期一周，确保学生有足够的时间消化和掌握知识。

-第一阶段：影楼外景拍摄基础知识学习

-第二阶段：摄影技巧在实际拍摄中的应用

-第三阶段：影像后期处理

-第四阶段：实践拍摄与作品分析

-第五阶段：期末创作作品准备与展示

2.教学时间：

-每周安排两次课堂教学，每次2课时，共计4课时。

-实践拍摄活动安排在周末，以便学生有充足的时间进行实地操作。

-期末创作作品准备时间为两周，学生可根据自身进度合理安排时间。

3.教学地点：

-理论课程在教室进行，配备多媒体设备，便于教师展示图片、视频等教学资源。

-实践拍摄活动在校内或周边景点进行，便于学生实地操作和教师现场指导。

-后期处理课程在计算机实验室进行，确保学生能够使用相关软件进行作品调整。

4.教学安排考虑因素：

-考虑学生的作息时间，避免安排在学生疲劳时段进行教学活动。

-结合学生的兴趣爱好，选择具有