江苏省扬州市小学六年级语文上册2024-2025学年达标检测试题及答案

江苏省扬州市小学六年级语文上册2024-2025学年达标检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.闪烁其词B.不可思义C.惊弓之鸟D.喜出忘外答案：A下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这本书真好看！”她笑着说：“我还要再看一遍。”B.明天的活动安排是：参观博物馆、游览公园、看电影。C.我不知道这条路是否能走通？但我决定试一试。D.老师说：“同学们，你们好！”答案：D下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.堤岸（dī）薄雾（bó）蜿蜒（wān）B.笨拙（zhuō）淙淙（cóng）勉强（qiǎng）C.钥匙（yào）嗫嚅（rú）踉跄（liàngqiàng）D.踌躇（chú）勉强（qiáng）剔透（tī）答案：A下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我明白了许多道理。B.我们要养成边读边想的好习惯。C.教室里静悄悄的，没有一个人，只有老师在批改作业。D.为了防止不再迟到，他每天很早就起床。答案：B下列文学常识表述正确的一项是（）A.《草船借箭》选自《水浒传》，作者是罗贯中。B.《桂花雨》的作者是台湾作家琦君。C.《七律·长征》是毛泽东在抗日战争时期写的一首诗。D.《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写的，作者是司马迁。答案：B二、多选题（每题4分）题目1：下列关于《草原》一课的描述，正确的有（）。（多选）A.《草原》一文的作者是老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”。B.文章通过描绘草原的自然风光和民族风情，赞美了蒙汉两族人民的深厚情谊。C.文中“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话运用了夸张的修辞手法。D.课文主要讲述了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，字里行间洋溢着浓郁的草原风情。答案：A、B、D解析：选项A描述了作者老舍的基本信息，正确；选项B概括了文章的主旨，正确；选项C中提到的句子实际上运用了比喻的修辞手法，而非夸张，故错误；选项D准确概述了课文的主要内容，正确。题目2：以下哪些属于中国传统文化中的“四大发明”？（）（多选）A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药E.丝绸答案：A、B、C、D解析：中国传统文化中的“四大发明”指的是造纸术、印刷术、指南针和火药，它们对世界文明的发展产生了深远的影响。选项E中的丝绸虽然也是中国古代的重要发明和特产，但并不属于“四大发明”之列。三、判断题（每题3分）题目：在《草原》一课中，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊和离别时的依依不舍之情。（）答案：√题目：《故宫博物院》一文按照空间顺序，详细介绍了故宫的主要建筑及其特色，让读者仿佛亲身游览了一番。（）答案：√题目：成语“鹤立鸡群”用来形容一个人的品德或才能出众，在众人中显得特别突出，但也可以用于形容事物的与众不同。（）答案：×（注意：虽然“鹤立鸡群”常用来形容人，但严格意义上说，它更多地用于描述人或物在群体中的突出，而不特指品德或才能，且一般不直接用于形容事物“与众不同”的普遍性质。）题目：在《七律·长征》中，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”表达了红军战士对革命胜利的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：《草原》一文的作者是____，他以细腻的笔触描绘了草原的____和____，表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。答案：《草原》一文的作者是老舍，他以细腻的笔触描绘了草原的风光美和人情美，表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。题目：在《狼牙山五壮士》中，五位壮士英勇跳崖前高呼的口号是：“____，____！”展现了他们宁死不屈的革命精神。答案：在《狼牙山五壮士》中，五位壮士英勇跳崖前高呼的口号是：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”展现了他们宁死不屈的革命精神。题目：《伯牙鼓琴》中，伯牙善鼓琴，____善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，____若泰山！”答案：《伯牙鼓琴》中，伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”题目：古诗《西江月·夜行黄沙道中》中，“稻花香里说丰年，____”描绘了一幅丰收在望的田园美景。答案：古诗《西江月·夜行黄沙道中》中，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了一幅丰收在望的田园美景。题目：在《桥》这篇课文中，老支书在危急时刻指挥群众和党员有秩序地过桥，最后他和他的儿子都____在洪水中，表现了他____的高尚品质。答案：在《桥》这篇课文中，老支书在危急时刻指挥群众和党员有秩序地过桥，最后他和他的儿子都牺牲在洪水中，表现了他无私无畏、不徇私情的高尚品质。五、阅读理解（每题4分）题目：《秋天的怀念》

秋天，总是以它独有的方式，悄悄地走进我们的生活。那金黄的落叶，像一封封深情的信笺，铺满了林间的小径，也铺满了我的记忆。记得那是一个深秋的傍晚，我和母亲漫步在公园的小道上，空气中弥漫着淡淡的菊花香，母亲指着远处的枫树林，轻声说：“看，多美啊，像不像你画的画？”我顺着母亲的手指望去，那片枫树林确实如火如荼，美得让人心醉。母亲的身体一直不太好，但她总是坚持陪我散步，陪我学习，陪我度过每一个难关。那时的我，年少轻狂，不懂得珍惜与母亲共度的时光，总以为这样的日子会永远持续下去。然而，秋天的一个清晨，母亲突然病倒了，病情来得凶猛，让我措手不及。在医院的日子里，母亲依然保持着她的乐观与坚强，她告诉我：“孩子，秋天虽然落叶纷飞，但它也是收获的季节。你要学会在困难中看到希望，在挑战中找到成长。”

母亲走后，每个秋天对我来说都充满了无尽的思念。我常常会独自来到那个公园，走在那条铺满落叶的小径上，仿佛还能听到母亲温柔的话语，看到她慈祥的笑容。秋天，成了我心中最温柔的怀念。问答题及答案文章开头是如何描绘秋天的？这样的描绘有什么作用？答案：文章开头通过“金黄的落叶”和“淡淡的菊花香”来描绘秋天，营造出一种温馨而略带哀愁的氛围。这样的描绘不仅引出了文章的主题——秋天的怀念，还激发了读者的阅读兴趣，让读者对后续的故事充满期待。母亲在文中扮演了怎样的角色？请简要概括。答案：母亲在文中扮演了关爱、支持和引导孩子的角色。她虽然身体不好，但总是坚持陪伴孩子，给予孩子无微不至的关怀；在孩子遇到困难时，她用自己的乐观和坚强鼓励孩子，教会孩子在困难中看到希望，在挑战中找到成长。文章中的“秋天虽然落叶纷飞，但它也是收获的季节”这句话有什么深层含义？答案：这句话的深层含义是，人生就像秋天一样，虽然会经历许多挫折和失去（如落叶纷飞），但同时也是一个收获和成长的季节。它鼓励我们在面对困难和挑战时，要保持乐观的心态，积极寻找并珍惜那些从经历中获得的宝贵经验和成长。作者在文章中多次提到公园的小径和落叶，这有什么寓意？答案：公园的小径和落叶在文章中作为重要的意象出现，它们寓意着作者对母亲的深深怀念和对过去美好时光的追忆。每次作者走到那条小径上，看到满地的落叶，都会不由自主地想起与母亲共度的时光，这种情感上的联系使得秋天的景象更加触动人心。结合全文，谈谈你对“秋天的怀念”这一标题的理解。答案：“秋天的怀念”这一标题既指作者对秋天这个季节的怀念，更指对逝去母亲的深深思念。秋天作为文中的一个重要背景，不仅承载了作者与母亲共度的美好时光，还象征着人生的起伏与变迁。在这个季节里，作者通过回忆与母亲的点点滴滴，表达了对母爱的感激和对生命意义的深刻思考。因此，“秋天的怀念”不仅是对季节的留恋，更是对亲情、生命和成长的深刻感悟。六、作文（30分）题目：《我心中的英雄》

要求：写一篇记叙文，围绕你心中的英雄展开。英雄可以是历史人物、当代楷模，也可以是身边的普通人，只要他的事迹让你深受感动，认为他是你的榜样。文中要体现英雄的具体事迹、你受到的影响及感悟。字数不少于400字，语句通顺，情感真挚。写作例文

我心中的英雄

在我心中，有一位平凡而又伟大的英雄，他不是历史课本上的名将，也不是电视荧幕上的明星，而是我的父亲。父亲是一名普通的工人，每天早出晚归，用勤劳的双手支撑起我们这个温馨的小家。记得那是一个风雨交加的夜晚，我突然发起了高烧，浑身滚烫，意识模糊。母亲焦急万分，而父亲二话不说，背起我就往医院跑。外面的雨像鞭子一样抽打着大地，但父亲的脚步却异常坚定。他的背宽厚而温暖，让我在那寒冷的夜里感受到了前所未有的安全感。到了医院，父亲的衣服早已湿透，但他顾不上自己，忙着挂号、缴费、找医生……直到医生为我打上点滴，确认我无大碍后，他才松了一口气，坐在床边，用那双布满老茧的手轻轻抚摸我的头，眼里满是疼爱与关怀。那一刻，我仿佛看到了他平时默默无闻、辛勤付出的身影，感受到了他作为家庭顶梁柱的担当与责任。从那以后，父亲在我心中的形象更