河北省衡水市初二道德与法治上册达标试卷及答案

河北省衡水市初二道德与法治上册达标试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）题目：我国宪法和法律赋予公民享有广泛的权利和自由，下列关于公民权利的表述，正确的是（）A.公民的权利和义务具有一致性B.公民的权利和义务都是不可放弃的C.公民享有的自由和权利是绝对的D.公民的自由和权利是广泛的、真实的答案：D解析：本题主要考查对公民权利的理解。A选项虽然正确，但题目要求的是关于公民权利的表述，而A选项涉及的是权利和义务的关系，不符合题意；B选项错误，公民的权利可以放弃，但义务必须履行；C选项错误，公民享有的自由和权利是相对的，不是绝对的；D选项正确，我国宪法和法律保障公民享有广泛的、真实的自由和权利。题目：在《道德与法治》课堂上，老师引用了习近平主席的话：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话启示我们（）A.青少年要努力学习，立志成才B.青少年是国家的未来和民族的希望C.青少年要增强社会责任感D.青少年要关心国家大事，积极参与政治生活答案：A解析：本题通过习近平主席的话，考查对青少年使命的认识。B选项“青少年是国家的未来和民族的希望”虽然表述正确，但不是这句话的直接启示；C选项“青少年要增强社会责任感”和D选项“青少年要关心国家大事，积极参与政治生活”都是青少年应有的品质，但并非这句话的主要启示；A选项“青少年要努力学习，立志成才”直接对应了习近平主席话中的“有理想、有本领、有担当”，符合题意。题目：在《道德与法治》课上，老师要求同学们举例说明“法律是由国家制定或认可的”这一特征。下列选项符合题意的是（）A.法院判决李某犯有盗窃罪B.全国人大通过《中华人民共和国未成年人保护法》C.张某因闯红灯被交警罚款D.教育部印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》答案：B解析：本题考查法律的特征。A选项描述的是法律的实施过程，不是法律的制定或认可；B选项“全国人大通过《中华人民共和国未成年人保护法》”直接体现了法律是由国家制定或认可的特征；C选项描述的是法律的实施结果，不是法律的制定或认可；D选项虽然与国家政策相关，但并非法律的制定或认可。题目：国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国而设立的。我国设立国家宪法日的目的是（）A.弘扬宪法精神，推进依法治国B.增强公民的权利意识C.杜绝违法犯罪行为的发生D.强调宪法的制定和修改程序比普通法律更严格答案：A解析：本题主要考查对设立国家宪法日目的的理解。B选项“增强公民的权利意识”虽然重要，但不是设立国家宪法日的直接目的；C选项“杜绝违法犯罪行为的发生”表述过于绝对，且不是设立国家宪法日的主要目的；D选项“强调宪法的制定和修改程序比普通法律更严格”是宪法的一个特征，但不是设立国家宪法日的直接目的；A选项“弘扬宪法精神，推进依法治国”直接对应了设立国家宪法日的初衷和目的。题目：小明在网络上发现有人发布侮辱、诽谤他人的言论，他立即向有关部门进行了举报。小明的行为体现了（）A.依法行使权利，自觉履行义务B.树立法治观念，勇于同违法犯罪作斗争C.善于明辨是非，勇于承担责任D.严于律己，维护自己的合法权益答案：A解析：本题主要考查对公民权利和义务的理解。小明发现网络上的不当言论后，向有关部门进行了举报，这既是他依法行使监督权的表现，也是他在自觉履行维护网络健康环境的义务，因此A选项正确；B选项“勇于同违法犯罪作斗争”在材料中没有直接体现；C选项“善于明辨是非，勇于承担责任”虽然与小明的行为有一定关联，但不是最直接的体现；D选项“严于律己，维护自己的合法权益”与材料内容不符。二、多选题（每题4分）关于我国宪法的基本原则，以下表述正确的有：A.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家B.国家的根本制度是社会主义制度C.中华人民共和国的一切权力属于人民D.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力答案：A、B、C解析：D项虽然正确，但并非直接描述我国宪法的基本原则，而是宪法的法律地位，故不选。下列关于公民基本权利的表述，正确的有：A.公民的人身自由不受侵犯B.公民享有选举权和被选举权，但必须年满18周岁C.公民有受教育的权利和义务D.公民的人格尊严不受侵犯答案：A、B、C、D解析：这四个选项均准确描述了我国宪法规定的公民基本权利。在坚持和完善中国特色社会主义制度中，需要推进的治理体系和能力现代化包括：A.国家治理体系B.政府治理体系C.社会治理体系D.党的治理体系答案：A、B、C解析：虽然党的治理也很重要，但在此语境下，更强调的是国家治理、政府治理和社会治理体系的现代化，故D项不选。关于法治社会建设，以下说法正确的是：A.建设完备的法律服务体系B.健全社会矛盾纠纷预防化解机制C.深入开展法治宣传教育D.加强涉外法治建设，维护国家主权、安全、发展利益答案：A、B、C解析：D项虽然重要，但更偏向于国家层面的法治建设，而非直接针对法治社会建设的描述，故不选。在社会主义核心价值观中，关于公民个人层面的价值准则包括：A.富强B.爱国C.敬业D.友善答案：B、C、D解析：社会主义核心价值观分为三个层面，其中公民个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。富强是国家层面的价值目标，故A项不选。三、判断题（每题3分）题目：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。答案：正确题目：法治要求实行良法之治，良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。答案：正确题目：在我国，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。答案：正确题目：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。答案：正确题目：我国宪法规定，国家尊重和保障人权，公民的人权应得到无条件的保护，不受任何限制。答案：错误（人权应得到保护，但并非无限制，需在法律允许的范围内行使）题目：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。答案：正确题目：法律面前人人平等原则意味着公民在法律面前一律平等，但不同情况可以差别对待。答案：正确（合理差别不违反平等原则）题目：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。答案：正确题目：在我国，国家的一切权力属于公民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。答案：错误（国家的一切权力属于人民，而非公民）

10.题目：中国特色社会主义法治体系是推进全面依法治国的总抓手，必须加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，完善的党内法规体系。答案：正确四、填空题（每题3分）题目：宪法是国家的根本法，是治国安邦的______。答案：总章程题目：我国宪法的基本原则是：我国是______领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。答案：工人阶级题目：我国宪法规定，中华人民共和国年满______周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。答案：十八周岁题目：公民的基本权利包括______权、人身自由、社会经济与文化教育权利等。答案：政治权利和自由题目：我国宪法规定，国家尊重和保障______。答案：人权五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

简述社会主义核心价值观的基本内容，并谈谈你在日常生活中如何践行“爱国”这一价值观。答案：社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。在日常生活中践行“爱国”价值观，我会做到以下几点：首先，尊重并维护国家的尊严和利益，不参与任何损害国家利益的活动；其次，努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为将来报效祖国打下坚实的基础；再者，积极参与社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，为社会发展贡献自己的力量；最后，通过言行举止展现对国家的热爱和自豪，传播正能量，影响身边的人共同爱国。题目2：（5分）

简述法治与德治的关系，并说明在构建和谐社会中两者的重要性。答案：法治与德治是相辅相成、相互促进的关系。法治是治国理政的基本方式，通过制定和执行法律来规范社会行为，维护社会秩序；而德治则强调道德的教化作用，通过提升人们的道德素质来引导社会风尚。在构建和谐社会中，法治和德治都发挥着不可或缺的作用。法治为和谐社会提供制度保障，确保社会成员在公平、正义的环境中生活；而德治则通过弘扬社会主义核心价值观，培养人们的道德观念，增强社会凝聚力，为和谐社会提供精神支撑。两者相辅相成，共同推动社会的和谐稳定与发展。题目3：（5分）

分析网络谣言的危害，并提出应对网络谣言的有效措施。答案：网络谣言的危害主要表现在以下几个方面：一是扰乱社会秩序，引起公众恐慌和不安；二是损害个人名誉和权益，侵犯他人合法权益