教学处述职报告7篇

———教学处述职报告7篇教学处述职报告篇1本人自踏上教学工作岗位，始终在教学一线工作。自1999年担负学校中层领导，也始终担负高班级数学教学任务。本人近三年承当了六班级数学教学工作，教学中我注意充分激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习、合作学习和探究学习本领，教学效果好，教学成绩好。如20xx年6月我所承当的六（1）班毕业成绩为：平均分90.5分，及格率100%，优秀率82.2%，列全班级第一，在全丹阳市也处于前茅。教学中，我能认真做好教学五认真工作。特别是，我重视研讨教材和教法，有较强的独立分析教材、设计教案的本领和水平。我虽是老老师，但我坚持手写备课，教材有调整，我能及时研讨新教材的编写特点和意图。课堂教学中，我始终关注学生的学习效率，坚持学生的自动性，让学生乐观参加学习的全过程。我乐观参加教育教学研究，自动进行“活力课堂”“高效课堂”研究，这些都有力促进了课堂效率的提高，也有效地促进教育教学质量的提高。我乐观自动参加学校的教育教学课题研究活动。有丹阳市级课题《运用画图的策略提高学生解决问题的本领》，课研效果好。工作中，我擅长总结经验，具有较强的教育理论研究水平，近三年我有十一论文发表或获奖：《发挥地方教育资源，激发学生学习兴趣》获镇江市一等奖，《充分依据学生生活经验进行教材二次开发》获丹阳市一等奖，《我和学生共同走过的一年》获镇江市二等奖，《思者无疆》获镇江市三等奖，《身边的风景》在《镇江教工》杂志发表。时代在进步，教育理论也在不绝更新之中，为了不落后于时代，工作中我乐观认真学习教育理论和业务专著，年自学进修时间都在150学时以上。通过学习我能及时掌握现代教育理论和技能，更新教育观念，并将先进的教育理论和理念引导教育教学工作。我自动关怀青年老师的成长，能认真辅导学校的青年老师，自悦耳课并乐观引导他们的`教学实践。我还自动为青年老师上示范观摩课，提高青年老师的业务水平，使他们在教育教学上不绝取得进步。我还能乐观开展学科兴趣小组活动，辅导的学生作品获镇江市一等奖。在近几年的工作中，我虽做出了一些成绩，但与其他老师还存在较大差距。在今后的工作中我会一如以往加倍努力，做一名家长认可学生满意的无愧于本身良心的人民老师。教学处述职报告篇2时间如白驹过隙，匆忙而逝，回首本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，但追忆以求自励。本学年本人担负初三（2）班的政治教学任务，这是我第四次担负初三毕业班的政治教学任务，由于具有了必需经验，但不敢有任何懈怠，工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高本身的政治思想水平。本身是一个党员，所以以党员的标准严格要求本身的一言一行，在各方面做老师的楷模。xx大召开后，我认真学习，认真参加培训，结合实际撰写论文，经过区教育委员会的选拔，成为我区教育系统大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为，我记得再清楚但是的是：第一天（xx年年12月4日）出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好情绪，认真参加到宣讲中，到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为《做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。个性是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校老师和学生、快速、有序地从教学楼後退到外操场，一个都没有受伤。事后，我认真捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、职责教育、团结协作的教育、爱国主义教育……二、教学方面：作为一名政治老师，又是学校分管教学的副校长，深知职责重点，连续了其他老师所没有的个性的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，认真自动的进行学习与研究。认真研讨教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料（个性是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新潜力。），以充实教学资料；课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多想方法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生潜力。在讲授知识的同时，结合当前的社会近况，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放下每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的认真性，加强老师和学生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅佑襄助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情形，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情形及时改善教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层增补完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之加添。三、出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。不管是公假还是个人的事假都事前履行好请假手续，坚决不请霸王假。全年共请了四天务必性事假。四、教研方面：工作放在平常，认真自动完成当天的教学工作。利用课余时间，自学教育教学理论和电脑知识，并认真学习研讨知识，努力提高本身的业务水平。认真参加听课（全年到达28节之多，为全校第一）、说课、评课活动，认真发言，结合本组教研课题，组织教学。还带头撰写论文，本学年就有一篇获xx区教育学会一等奖、有一篇获xx区教委二等奖、一篇获xx市教委二等奖一篇获xx市教委三等奖、一篇在《当今重庆教育论文大系》（由xx市教育委员会和民族出书社出书，xx市教育委员会主任彭智勇主编，我区教育委员会主任关建华任编委，全国公开发表，编号为isbn7—5367—2938g。596）公开发表。五、认真推动素养教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决议了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生潜力的培养，把教授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。素养教育与现在的考试并没有肯定的区别，各方面的素养都提高了，莫非还怕考试吗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学年，心中多了一些经过，多了一些理性。时间在渐渐流逝，我们在渐渐变老，但我并不象有的同志说的那样：人满四十就老了，其实20岁参加工作，60岁退休，40岁正是工作的黄金时间段，经验较为丰富，精力也比较充分，为要人未老，心先老了人是要发展的，成绩也好，失误也罢，只代表了过去；现实就在眼前，正视现实吧；为了明天更好，我还得不绝努力。教学处述职报告篇3时间飞速流逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和繁忙，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，不绝充实本身的头脑为了在平常的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《老师教学用书》、等书，潜心研讨新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不绝提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、繁忙的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《学校语文教学》《语文教、学通讯》等，了解更多知名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来引导本身的教学工作。二、勇于创新，不绝提高课堂教学效率课堂是学生取得知识与培养能勇于创新，力的重要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真研讨教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生自动探究，自主取得知识，不绝提高学生的自主学习本领。另外，在课堂上，我特别关注暂困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。三、乐观参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担乐观参加教研活动，任教研组长的工作中，我到处以身作则，乐观参加、组织各种教研活动，和同组老师常常相互切磋，从中取长补短，不绝提高自身的“六课”本领。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的本领。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、讨论，有了好的方法思路相互介绍介绍，教研的气氛特别浓厚。另外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别重视采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动特别好地推动了教研工作。加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差别，四、加强培优辅差工作为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中心”的方法。不但重视培养优生的特长，而且重视暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同发展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天察看他们，琢磨他们，与他们闲谈、游戏，拉进老师和学生的距离。他们乐意和我沟通，乐意把心里话告知我，这样我才略走进学生的心灵世界，才略找到适合他们的教育方法。孩子们都喜爱听称赞，那我就捉住孩子们身上的闪光点来激励他，帮忙其树立自信心，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真美丽；你真酷爱劳动；你上课真守纪律等。称赞的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在称赞地指引下欢乐学习。五、尽职尽责做好班主任工作1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想。思想教育常抓不懈：品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，侧重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立。发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学。常常与任课老师取得联系，生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，注意保护视力，引导开展丰富多彩的班。关怀学生身体健康，级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和搭配。常常与家长保持联系，引导家长正确教育子女等。教学处述职报告篇4在即将过去的一年中，我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨，体验着工作的艰辛与欢乐。此时，我最想说的还是真心诚恳地感谢各位老师对我工作的理解与支持，感谢班子成员的引导与协作。借此机会，剖析本身工作的得与失，希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我教书人应是，管理者应是学习者。做好教育教学管理，需要有深邃的教育思想、扎坚固结实实的专业知识、广播的管理理论，否则工作就会肤浅。因此，我注意坚持多渠道的学习，向书本学习，向名师学习，向同事学习……？学校语文教学》《学校数学教育》《学科教学设计》成了我的良师益友，我感受着外面课堂的精彩、感受知名师大家的风采。因特网是本身又一个紧要的学习通道。我准备了若干个文件夹——《语文》《数学》《习作研究》《阅读训练》《课题研究》等十几个文件夹，记录了本身网上涉猎的脚迹。学习与积累充实了本身，我的《如何提高课堂效率》《让预设与生成共精彩》的讲座受到老师们的欢迎。分别在温泉学校、刘台子学校、拣金学校与那里的老师做了沟通。7月份，再次被推举为兴城市老师学科素养提升工程语文学科的主讲老师，为七百多名语文学科老师做了专题模块讲解。二、勤勉工作，创新发展魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路，我始终特别推崇。作好工作需要付出努力，还要讲究科学的工作方法。“明天的事儿今日做，今日的事儿现在做”，教学工作千头万绪——老师培训、校本教研、教育科研；听课、沟通、测试、分析……匆忙的脚步，伴着匆忙的思考。1、创新校本研训模式在进修学校师训部的引导下，近几年我校的校本培训工作取得了肯定的成绩。4月28日，兴城市“创新校本研训模式，提升老师专业素养，提高教学质量”教学研讨会在我校召开。我们以办好这次现场会为契机，认真回顾校本教研工作中的成绩与问题，既总结经验，又吸取教训。进修学校的领导多次来我校进行了极具实效性的引导，使我们更加端正了对校本教研工作的认得，明晰了校本教研的基本模式和具体操作策略。现场会上，我们向与会的同仁呈现了风格各异的三节课堂教学，呈现了我镇中心校、村小、骨干老师、非骨干老师、青年老师、中老年老师参加校本研训活动的不同层次、不同梯度的研训现场。“让预设与生成共精彩”沙龙研讨，气氛轻松，讨论热烈。大家就“什么是预设”“什么是生成”“预设与生成的关系”“如何预设”“如何生成”等问题打开了切磋与沟通。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。集体的力气是强大的，集体的智慧是无穷的。这正是集体研训的魅力，这正是沙龙研讨的魅力。“如何提高课堂教学的有效性”是中心校老师进行课例研讨的主题。中心校的学科老师围绕三节课堂教学，乐观探讨提高课堂教学有效性的具体举措：创设有效的教学情境、激发学生的学习热诚、采用科学的教学方法、运用现代教学手段、突出学生的主体地位……执教老师与听课老师充分互动，就课堂教学中的具体问题各抒己见、各抒己见。关站学校的以“如何提高识字教学的实效性”为主题的案例研究活动是我镇村级学校开展研训活动的一个缩影。我镇的村小校本研训工作注意突出一个“实”字，提倡案例研究和行动研究。关站学校的案例研究活动以两个教学同一内容但教学方法迥然不同的教学片断为案例，认真对比，深入剖析，结合本身识字教学经过，总结了提高识字教学实效性的具体方法。教学处述职报告篇5在这一学年的教学工作中，让我收获颇多，本着“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不绝提高本身的教学水平和理念。在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的乐观性，在班中开展以“我的理想”为主题的班会活动，让学生确定了本身的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。在加强学生的思想品德教育中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素养。在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动；另一方面，同学之间因小事争吵和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友情”“珍惜时间”的主题班会，引导学生认得伙伴的紧要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。并用“学校生守则”“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素养，促进良好班风学风的形成。在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生自动参加学习；培养良好的作业习惯，作业做完后，养成自发检查，有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为自动学。部分学生缺乏自发性，常常不定时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。树立学生学习的信心，在课堂上有心识地通过一些简单易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以称赞和鼓舞，使他们渐渐树立起学习的信心。通过一学年的教学，学生学习语文的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中下等生较多，学习成绩不足理想。今后，我会努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的语文成绩有更大的提高，为教育事业贡献本身的微薄之力。教学处述职报告篇6各位同事：大家好！首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮忙，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今日我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢！20xx年8月对我来说是人生路上的一个转变，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体老师的信任与期望，肩负的责任没有变，繁忙而充实的生活节奏没有变，对生活的酷爱对工作的热诚没有变，我仍然是辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着沉默奉献的那份美好！为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下一、求真务实、廉洁自律作为一名共产党员，我始终坚持政整治论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步调，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，加强抗腐防变本领。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友情，在思想、言论、行为等方面乐观为老师和学生起好楷模作用。二、甘于奉献，诚实敬业后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们乐观树立责任意识，发扬高度负责的精神，自发做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不但是我服务于老师和学生的承诺，更是一种责任。作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天恨地，而是自动为园长排忧解难，为老师和学生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维护和修理和保教用品的维护和修理购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，洗手间管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参加拿方案、定措施，极大限度地节省了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。另外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重点开支由行政会商讨决议。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关怀它，爱惜它。近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的率领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的资产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维护和修理、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不行避开。譬如洗手间和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，本身对这些设施设备进行维护和修理，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着老师和学生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到特别的愉快。另外，对领导临时布置的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品行，发挥了党员的先锋模范作用。三、教书育人，为人师表在纷繁多而杂的行政工作中，我还担负了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有肯定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真研讨教材，虚心向经验丰富的骨干老师和优秀老师请教，常常和同事们进行沟通，乐观参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。四、变化角色，不绝进步我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践本领，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不绝地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我特别重视自身素养的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，肯定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做老师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能自动地为幼儿园做些什么。光阴荏苒，不经意间，半年的时间又在平常和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平常的，但却是充实的；个人的力气是渺小的，可团队的力气是巨大的，我信任：天道酬勤，靠着我的努力，靠着领导对我工作的悉心引导，靠着老师们对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不绝学习，不绝进步！教学处述职报告篇7伙伴们：大家好！我是某某。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三班级数学备课组组长、高三班级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是研究。严格管理是取得成绩的基础，科学研究是取得成绩的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失智慧；仅靠研究，我们将失去意志。所以，我认为二者应当是相辅相成、缺一不行的关系。在这种思路的引导下，我的工作历程如下：一、高三工作：1．提倡对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备2．课组在历次月考之后，3．从分数——频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究。4．对高三各备5．课组进行课堂教学调研。以备6．课组为单位，7．每位高三老师上一节公开课，8．在听评课的基础上，9．探讨提高课堂教学质量的方法与途径。10．组织高三老师以备11．课组为单位，12．每人去12中至少听课一节，13．借以沟