《脏腑经络按摩养生》课程教学大纲

脏腑经络按摩养生教学大纲

学时数：32学时

学分数：2学分

适用专业：各专业学生

一、课程的性质、目的和任务

（一）课程的性质

按摩学是根据中医学的基本理论，运用手法和功法防治各科病症的一门临床学科，其学科特征是按摩

手法治疗和功法训练。通过本课程的学习，使学生在中医学和现代医学的理论和临床知识的基础上，能够

结合按摩学科的特点，运用手法操作和指导功法锻炼治疗临床常见疾病。

（二）目的、任务

本课程的教学目的是，使学习者熟悉按摩的基本理论知识；掌握按摩的适应范围、副反应和禁忌症；

了解按摩手法的操作特点，并能掌握其中基础性手法的操作技能，对部分常见的脏腑病症进行治疗；对为

进一步掌握按摩学的理论和实践打下基础。

二、课程教学的基本要求

1.本课程是一门实用性学科，通过对按摩基本手法和常用穴位的教授，按照理论与实际联系的原则，将

治疗方法与体育运动、运动性伤病等相结合，注重培养学生的实际动手操作能力。

2.在教学过程中，以理论讲授和实际操作并重，辅以多媒体教学，并带领学生去医院参观，去社区实践,

力求形象直观，使教学生动活泼，使学生能更好地掌握基础理论知识和操作技能，以保证本教学任务的完

3.通过本课程的学习，使学生具有多方面的能力，了解并掌握基本的运动按摩按摩技术，在能胜任学校

体育课程教学的同时，也能协助队医开展保健工作。注意培养学生救死扶伤的人道主义观念，并逐渐学会

自我保健的方法。

三、课程的教学内容、重点和难点

第一章按摩学概论（2学时）

第一节按摩的起源与发展

第二节按摩作用原理

第三节按摩治疗原则

第四节按摩基本治法

第五节按摩补泻

第六节按摩意外的预防及处理

第七节按摩介质的分类与使用

重点和难点：

1、掌握按摩、按摩学概念，按摩名称的演变，历代按摩发展演变过程及按摩主要著作及按摩学的发

展的特点。

2、掌握按摩作用原理、治疗原则、基本治法、影响按摩补泻的主要因素

3、掌握常见按摩意外的预防及处理

4、熟悉按摩补泻原理、常用按摩补泻法及按摩介绍的分类和使用

第二章按摩常用穴位（4学时）

第一节经络概述

第二节不同部位按摩常用穴位

一、头面部按摩常用穴位

二、项背部按摩常用穴位

三、胸腹部按摩常用穴位

四、腰舐部按摩常用穴位

五、上肢部按摩常用穴位

六、下肢部按摩常用穴位

重占和难占.

1、’*握按量'常用穴位的定位，主治

2、熟悉按摩常用的穴位的解剖、经属

第三章按摩手法（6学时）

第一节表层作用手法推法、摩法、擦法的操作要领，作用，适应症和禁忌症。

第二节浅层作用手法揉法的操作要领，作用，适应症和禁忌症。

第三节深层作用手法滚法，一指禅推法、按法、拿法、弹拨法、振法、拍法、击法的操作要领，作用,

适应症和禁忌症，强调按法的作用反应和禁忌症。

第四节运动关节类手法拨伸法、摇法、扳法、抖法的作用要领、作用，适应症和禁忌症，强调扳法、拨

伸法、摇法的作用和禁忌症。

重点和难点：

1、掌握不同作用层次分类的手法操作技巧和安全性要领，熟悉按摩学的基本功法理论和锻炼方法。

2、熟悉易筋络、少林内功的姿式及练习要求。

第四章内、妇、小儿、五官科疾病的按摩（12学时）

第一节头痛（偏头痛）的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第二节感冒、咳喘的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第三节痛经、月经不调的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第四节胃痛的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第五节便秘的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第六节颈椎病的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第七节落枕的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第八节腰椎间盘突出症的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

第九节腰肌劳损的病因病理、临床症状、诊断、治疗预后。

第十节失眠的病因病理、临床症状、诊断、治疗、预后。

重点和难点：

按摩治疗内、妇、少儿、五官科疾病的基本理论，诊断要点和施治原则，重点介绍基本理论、病因

诊断和反射诊断、施治原则。

第五章美容按摩（4学时）

第一节头面部美容按摩

第二节脏腑调整全身按摩

四、课程各教学环节要求

（一）考试和成绩评定

本课程总成绩为百分制，由平时成绩（20%）、技能成绩（80%）二部分组成。其中平时成绩由学习表

现、考勤组成，学习表现、出勤各占平时成绩的50%（其中迟到一次扣1分，旷课和早退一次扣3分，

缺课次数超过1/3课时不给予考试和评定最终成绩）。技能成绩采用在人体上手法操作技能考试。

考试要求：

1.术者与施术者体位正确。

2.施术顺序流畅，姿势舒展大方。

3.手法熟练、准确，力度深透。

4.穴位位置准确，入穴角度正确。

5.熟练回答考评员提出的问题。

6.按规定时间完成手法操作。

（-）实施课程的措施

1、根据大纲的要求，认真制订教学计划，安排好教学进度，吃透教材，认真备课，教之以情，授之

以趣。根据教学计划与学生实际情况，采用多种教学方法，丰富课堂教学内容。

2、教学中注意理论与实践相结合，通过教学示范及操作练习、病例讨论等手段培养学生的实践能力。

五、学时分配

（包括理论课、实践课时数安排）见教学时数分配表

各教学环节学时分配

章目教学内容作业量

讲授实验习题课讨论小计

1按摩学概论22

2按摩常用穴位44

3按摩手法66

4内、妇、小儿、五官科疾病按摩1212

5美容按摩44

6操作考试22

7机动（操作补考）22

合计3232

六、课程与其它课程的联系

要求在先修完《运动解剖学》、《运动生理学》、